賣火柴的小女孩的說(shuō)課稿(整理好)-在線瀏覽
2025-06-29 00:34本頁(yè)面
【正文】 哨，不能流于形式，更不能喧賓奪主，也就是不能讓計(jì)算機(jī)演示代替教師教學(xué)或讓課件欣賞代替教材品讀，它們只能起輔助激趣的作用。整堂課，我將以理解語(yǔ)言文字、欣賞語(yǔ)言文學(xué)、感覺語(yǔ)言文化（包括西方文化）為核心，貫徹“由閱讀途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)生的精神成長(zhǎng)”這一新課程要求。當(dāng)然，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，我一方面倡導(dǎo)個(gè)性化的閱讀感悟，重視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解，另一方面更尊重文本的價(jià)值取向，不讓課堂跑遠(yuǎn)跑偏。我想，這樣做，學(xué)生從品讀文章字詞中感覺到小女孩孤單、可憐、凄慘，并產(chǎn)生同情、憐憫之心才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心的美感體驗(yàn)?！币蚨?，在教學(xué)環(huán)節(jié)的處理上，我會(huì)發(fā)現(xiàn)和尊重學(xué)生的獨(dú)特體驗(yàn)。讀寫結(jié)合——與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注民生，珍愛生命，升華主題小女孩的一生如朝露，不只悲慘，更是短暫！為了加深學(xué)生對(duì)小女孩悲慘遭遇的理解，學(xué)會(huì)同情，培養(yǎng)“設(shè)身想一想，伸手幫一幫”的人道主義博愛情懷，進(jìn)行愛的教育和洗禮，學(xué)會(huì)關(guān)注民生，珍愛生命，懂得愛，珍重愛，并感恩愛，我想帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景（如）：①我們當(dāng)代中國(guó)小學(xué)生，在小家庭里有父母的關(guān)愛，在社會(huì)大家庭里有很多叔叔阿姨為我們提供服務(wù)，如今，黨中央還讓我們享受免費(fèi)義務(wù)教育，給住校生以生活補(bǔ)助?！蔽視?huì)這樣做：——————————————————————————————————。這不，在我們身邊，還有許多貧困人口和傷殘者，他們比小女孩幸運(yùn)，有親情、友情或愛情，還有黨和國(guó)家的關(guān)懷，面對(duì)這些生活中的弱者，你想說(shuō)點(diǎn)什么？教會(huì)讀書——再現(xiàn)學(xué)習(xí)方法和過(guò)程，努力體現(xiàn)“大語(yǔ)文”教學(xué)觀語(yǔ)文是一道門，課堂是一把鎖，教材是一把鑰匙。因而，我關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，指導(dǎo)學(xué)法。五、說(shuō)教法學(xué)法揣摩編輯的意圖和大綱精神，根據(jù)這篇課文故事性強(qiáng)，容易吸引學(xué)生的特點(diǎn)，加上學(xué)生以前有《凡卡》、《小珊迪》等類似題材的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，本堂課，我主要采取自學(xué)研討、目標(biāo)和情景教學(xué)法導(dǎo)學(xué)。在學(xué)習(xí)策略上，以教材為核，以學(xué)生為本，遵循大綱精神，恪守教育規(guī)律，尊重學(xué)生多元性理解，體現(xiàn)對(duì)話與溝通，學(xué)生自己感悟領(lǐng)會(huì)，小組交流合作。在整個(gè)教學(xué)進(jìn)程中，為了達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果，我主要采取多媒體輔助教學(xué)，以直觀的課件和網(wǎng)絡(luò)資料提起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，突破難點(diǎn)，把握重點(diǎn)，自主、合作、探究性地解讀文本，感悟精神，教師以讀代講，學(xué)生以讀悟情，以讀達(dá)情。六、說(shuō)教學(xué)過(guò)程（一）創(chuàng)設(shè)情景，配樂導(dǎo)入，渲染凄涼的課堂氛圍（教學(xué)開場(chǎng)美）先播放圣誕節(jié)教堂鐘聲再導(dǎo)入：致導(dǎo)入詞：在遙遠(yuǎn)的丹麥，有一個(gè)小鎮(zhèn)，這天，迎來(lái)了圣誕節(jié)，然而天冷極了，還下著雪。就在這個(gè)富人家庭合家歡樂、舉杯共慶的圣誕之夜，就在這個(gè)又黑又冷的大年晚上，卻有一個(gè)光著頭，赤著腳的小女孩在街上吃力地走著，并用稚嫩、膽怯而有又些顫抖的聲音吆喝：“賣火柴了，先生，請(qǐng)問(wèn)你需要火柴嗎？太太，行行好吧，賣一盒吧，就賣一盒??！”大年夜啊，街上的行人是那般少，偶爾有張大馬車在街上閃過(guò)，這位賣火柴的小姐姐，不知她的火柴賣出去了嗎？這不是大年夜嗎？她為何不在家和爸爸媽媽一起吃團(tuán)圓飯、啃雞腿、喝香檳？一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢？同學(xué)們，你們想進(jìn)一步了解這位賣火柴的小姐姐嗎？那就讓我們一起走進(jìn)安徒生爺爺?shù)耐挕顿u火柴的小女孩》（教師板書，齊讀課題）(二)再讀課文,整體感知 給學(xué)生配上中國(guó)古典悲劇音樂《二泉映月》，讓他們?cè)诒糁凶杂衫首x
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1