全國導(dǎo)游基礎(chǔ)知識教學(xué)案-在線瀏覽
2025-06-28 23:29本頁面
【正文】 我國珍稀動物旅游資源概況， 自然保護區(qū)基本情況 教學(xué)難點：氣候資源分布。 什么是自然保護區(qū)？我國有哪些著名的自然保護區(qū)？ 我國氣候特點及對旅游業(yè)的影響？ 我國有哪些著名的氣象景觀旅游資源？模塊五：中國的民族民俗（一）授課時間11月上旬課次5授課方式理論課課時安排2學(xué)時 授課題目：中國的民族民俗教學(xué)目的、要求：通過對中國各主要民族民俗的學(xué)習(xí)，了解民族、民俗的基本概念，民俗的分類和基本特征。掌握其人口及分布情況。教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段一、 概論什么是民族民俗中國民族概況二、 漢族漢族概況漢族的傳統(tǒng)節(jié)日三、 滿族蒙古族維吾爾族回族和朝鮮族滿族蒙古族維吾爾族回族朝鮮族講 授作業(yè)和思考題： 什么是民族民俗？ 漢族的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？ 滿族的民俗有哪些？ 回族的民俗有哪些？ 模塊六：中國的民族民俗（二）授課時間11月下旬課次6授課方式理論課課時安排2學(xué)時 授課題目：中國的民族民俗教學(xué)目的、要求：通過對中國各主要民族民俗的學(xué)習(xí)，了解民族、民俗的基本概念，民俗的分類和基本特征。掌握其人口及分布情況。教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段四、 壯族土家族苗族和黎族壯族土家族苗族黎族五、 藏族彝族白族納西族和傣族藏族彝族白族納西族傣族講 授作業(yè)和思考題： 土家族的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？ 苗族的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些？ 彝族的民俗有哪些？ 納西族的民俗有哪些？ 模塊七：中國的四大宗教（一）授課時間12月上旬課次7授課方式理論課課時安排2學(xué)時 授課題目：中國的四大宗教教學(xué)目的、要求： 讓學(xué)生了解和掌握中國四大宗教的相關(guān)知識，以便為日后的導(dǎo)游活動打下基礎(chǔ)。教學(xué)重點及難點： 重點：四大宗教的宗教名勝、佛教的崇拜對象難點：四大宗教的傳播和主要教派、建筑的風(fēng)格及布局特點教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段四、 伊斯蘭教 伊斯蘭教的創(chuàng)立 伊斯蘭教主要派別 伊斯蘭教的經(jīng)典和標(biāo)志 伊斯蘭教信奉的對象伊斯蘭教主要的節(jié)日和習(xí)俗主要的稱謂中國清真寺建筑伊斯蘭教旅游勝地五、 基督教基督教的創(chuàng)立與發(fā)展基督教三大教派基督教的教義基督教的經(jīng)典和標(biāo)志基督教信奉的對象主要的稱謂基督教旅游勝地講 授作業(yè)和思考題：四大宗教的信奉的對象以及稱謂？掌握四大宗教的主要旅游勝地。熟悉我國歷史文化名城。教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段 中國古代建筑概述 中國古代建筑的歷史沿革：（1）形成時期——原始社會至漢代（2）發(fā)展時期——魏晉南北朝時期（3）成熟時期——隋唐時期（4）大轉(zhuǎn)變時期——宋朝（5）又一發(fā)展時期——元朝（6）高峰時期——明清時期 中國古代建筑基本構(gòu)件 中國古代建筑的特點：（1）中國古建筑以木材、磚瓦為主要建筑材料，以木構(gòu)架結(jié)構(gòu)為主要的結(jié)構(gòu)方式（2）中國古代建筑的平面布局具有一種簡明的組織規(guī)律（3）中國古代建筑造型優(yōu)美（4）中國古代建筑的裝飾豐富多彩（5）中國古代建筑特別注意跟周圍自然環(huán)境的協(xié)調(diào)二、 中國古代城市規(guī)劃與城防建筑城市規(guī)劃沿革現(xiàn)存的古代城市建筑古長城建筑介紹講 授作業(yè)和思考題：了解中國古代建筑的歷史沿革。簡述宮殿布局的原則。模塊十：宮殿、陵寢與樓閣、佛塔授課時間3月下旬課次10授課方式理論課課時安排2學(xué)時 授課題目：宮殿、陵寢與樓閣、佛塔教學(xué)目的、要求：掌握北京故宮，熟悉沈陽故宮，了解我國禮制建筑。掌握四大水利工程、著名古橋，了解古道遺存。 教學(xué)難點：禮制建筑。教學(xué)基本內(nèi)容方法及手段三、 宮殿與壇廟 宮殿的布局 宮殿外陳設(shè) 中國現(xiàn)存的古代皇宮 祖廟與社稷壇 天、地等壇 陵墓建筑 古代帝王墓封土形制的演變 古代帝王陵園建筑布局墓室結(jié)構(gòu)墓室隨葬品中國現(xiàn)存的著名的古代陵墓五、 中國著名的樓閣、佛塔、古橋中國古代江南
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