【摘要】第十課 創(chuàng)新意識與社會進步[建知識體系][明學習目標].把握個實質(zhì)——辯證否定觀的實質(zhì).理解種精神——辯證法的革命批判精神.區(qū)分種否定觀——辯證否定觀、形而上學否定觀.把握個作用——創(chuàng)新的三個社會作用[備核心素養(yǎng)]科學精神——牢固樹立創(chuàng)新意識,樹立“創(chuàng)造偉大”的觀念;堅持辯證否定觀,反對形而上學否定觀第一框 樹立創(chuàng)新意識是唯物辯
2025-06-28 22:15
【摘要】第一篇:第十二課人生價值的實現(xiàn) 第十二課人生價值的實現(xiàn) 生活處處有哲學() 【教學目標】 :識記價值與價值觀的基本含義,價值觀的導向作用;理解人的價值是什么,如何評價人的價值;運用價值與價值觀...
2024-10-25 11:02
【摘要】第十二課實現(xiàn)人生價值——從“草根英雄”的創(chuàng)業(yè)中尋找“我”的意義浙江省舟山中學童燕娜深凹的顴骨,扭曲的頭發(fā),淘氣地露齒而笑,擁有一副5英尺()、100磅(45千克)的頑童模樣,這個長相怪異的人有著拿破侖一樣的身材,同時也有著拿破侖一樣偉大的志向。-
2024-09-11 13:39
【摘要】第十二課實現(xiàn)人生的價值考點掃描人生價值價值和人的價值。價值觀及其導向作用。價值判斷與價值選擇。價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)【自主梳理】一、人生價值:(1)價值:指一事物對_____的積極意義。(2)人的價值。①含義:人的價值就在于創(chuàng)造價值,在于對_____的責任和貢獻,即通過自己的活動滿足
2025-02-19 09:14
【摘要】第十二課實現(xiàn)人生的價值(價值觀)教學重點難點:1、人在勞動中創(chuàng)造價值2、在創(chuàng)造和奉獻中實現(xiàn)人生價值3、價值觀的內(nèi)涵和特征【導入新課】第一課時一、價值與價值觀1、人的價值【探究】課本第96頁物的價值和人的價值是一回事嗎?你是怎樣認識人的價值的?【提示】
2025-01-22 22:39
【摘要】第十二課實現(xiàn)人生的價值第三課時價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)生活與哲學必修4第四單元認識社會與價值選擇?價值的實現(xiàn)方式?(1)在勞動和奉獻中創(chuàng)造價值:?①勞動著的人是幸福的:?第一,在勞動和奉獻
2025-07-10 21:29
【摘要】第一篇:第十二課實現(xiàn)人生價值高考試題 第四單元:認識社會與價值選擇第十二課:實現(xiàn)人生的價值 一、本課考點: (1)價值和價值觀 (2)價值觀的導向作用 (1)價值判斷與價值選擇的客觀...
2024-11-16 00:26
【摘要】第十二課復習實現(xiàn)人生的價值考點預覽考點1:價值和價值觀考點2:價值觀的導向作用考點3:價值判斷和價值選擇的客觀依據(jù)考點4:價值判斷和價值選擇的社會歷史性考點5:價值判斷和價值選擇的階級性考點6:價值沖突及評價標準考點7:人生價值的實現(xiàn)方式考點8:個人價值和社會價
2025-01-21 00:25
【摘要】第十二課實現(xiàn)人生的價值第二課時價值判斷與價值選擇生活與哲學必修4第四單元認識社會與價值選擇?價值判斷與價值選擇的客觀依據(jù)?(1)價值判斷與價值選擇的基本含義:?①必要性:人們從事各種實踐活動,同各種事物打交道,要不斷進行價值
2025-07-10 21:26
【摘要】第十二課實現(xiàn)人生的價值了解:哲學意義上的價值理解:人的價值的內(nèi)涵與評價了解:價值觀的含義理解:價值觀的導向作用理解:價值判斷和價值選擇的客觀依據(jù)了解:價值判斷和價值選擇的社會歷史性與階級性理解:價值沖突與評價標準堅持:在勞動和奉獻中、在個人與社會的統(tǒng)一中、在砥礪自我中實現(xiàn)人生價值
【摘要】第一篇:生活與哲學第十二課 《生活與哲學》第十二課實現(xiàn)人生的價值 熱點話題·評說 熱點概覽 1.關(guān)注2014感動中人物事跡介紹,2014國家科學技術(shù)獎獲得者的事跡介紹——運用價值觀的有關(guān)知識,...
2024-11-05 01:04
【摘要】尋覓社會的真諦社會發(fā)展的規(guī)律社會歷史的主體(兩對)生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況的規(guī)律上層建筑一定要適應(yīng)經(jīng)濟基礎(chǔ)狀況的規(guī)律社會基本矛盾運動社會歷史發(fā)展的總趨勢社會存在與社會意識(階級社會和我國)尋覓社會的真諦社會發(fā)展的規(guī)律社會歷史的主體人民群眾是歷史的創(chuàng)造者堅持群眾
2025-02-26 19:49
【摘要】第一篇:《哲學與人生》第十二課 各位評委老師好: 今天我說課的題目是《理想信念與意志責任》。下面我將從教材、教學目標、教法學法、教學過程等幾個方面展開分析。 一說教材 《理想信念與意志責任》是...
2024-10-14 03:50
【摘要】第二課 我國公民的政治參與[建知識體系][明學習目標].理解個性質(zhì)——村民(居民)委員會的性質(zhì).把握類方式——民主決策的方式和民主監(jiān)督的方式.掌握個意義——民主決策、發(fā)展基層民主、民主監(jiān)督的意義.掌握項措施——如何珍惜自己的選舉權(quán)利、如何參與民主決策、如何正確行使監(jiān)督權(quán).把握種途徑——公民政治參與的五種途徑[備核心素養(yǎng)].政治認同——通過學習,
2025-06-28 22:14
【摘要】第七課 唯物辯證法的聯(lián)系觀[建知識體系][明學習目標].理清對關(guān)系——整體與部分的關(guān)系、系統(tǒng)與要素的關(guān)系.區(qū)分個特征——聯(lián)系的普遍性、客觀性、多樣性特征;系統(tǒng)的整體性、有序性、內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向特征.識記個概念——聯(lián)系、整體、部分、系統(tǒng).掌握個要求——聯(lián)系客觀性要求、聯(lián)系多樣性要求、整體和部分辯證關(guān)系的方法論要求、系統(tǒng)優(yōu)化的方法論要求[備核心素養(yǎng)]科學