王秋明第二ppt課件-在線瀏覽
2025-06-27 12:01本頁面
【正文】 吃了飯，從來也不曉得幫助家人收拾碗筷；看到家里來了客人，甚至連招呼都不會(huì)去打一個(gè)；在公共場所，大聲地喧鬧著從來不會(huì)考慮旁人；只要家里人不催促去寫作業(yè)，便會(huì)在電視機(jī)前一直呆著；拿到考試卷子，只看看分?jǐn)?shù)而從來不會(huì)對(duì)錯(cuò)題給予足夠的關(guān)心； … 可是當(dāng)因自己賴床而快要遲到的時(shí)候，卻吆喝母親趕緊送他上學(xué)；當(dāng)自己不小心做錯(cuò)了什么事情，卻總能找出無數(shù)的借口和理由；當(dāng)家里人一旦沒有滿足他的一個(gè)小小要求便不依不饒，拿回糟糕的成績單卻說誰都有可能犯錯(cuò)；也會(huì)因?yàn)檫^失而流眼淚和遺憾的嘆息，但事情過了幾天就什么都恢復(fù)了原來的模樣； …… 孩子為什么會(huì)變成這樣？難道從小就是如此嗎？ 滿不在乎的孩子通常也沒有什么理想，因?yàn)樗撵`里缺乏一個(gè)關(guān)鍵的東西 —— 責(zé)任心 快樂填空 責(zé)任是對(duì)一個(gè)人做或不做某些事的要求，它產(chǎn)生于 _______， 表現(xiàn)在 ____。 我們青少年學(xué)生，要在家庭中做 ______ 的好孩子，在學(xué)校做 _______ 的好學(xué)生，在社會(huì)上做 ________ 的好公民 。承擔(dān)責(zé)任也會(huì)給對(duì)個(gè)人和社會(huì)帶來許多好處。 ? 不承擔(dān)責(zé)任會(huì)帶來種種不良的后果，一個(gè)人應(yīng)當(dāng)對(duì) ___負(fù)責(zé)，對(duì) 負(fù)責(zé)，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。這說明沈浩 ①無私奉獻(xiàn)，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感②缺乏承擔(dān)做兒子和父親的責(zé)任意識(shí)③以實(shí)際行動(dòng)踐行了 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想④ 在個(gè)人利益和集體利益發(fā)生沖突時(shí)，以集體利益為重 A ②③④ B ①②④ C ①③④ D②③④ C 學(xué)生要遵守校規(guī)校紀(jì)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；子女要孝敬父母；同學(xué)要互助、互諒，社會(huì)的一員應(yīng)該維護(hù)正義等。十歲的他，年年都被學(xué)校評(píng)為 “ 優(yōu)秀少先隊(duì)員 ”“ 三好學(xué)生 ” ，在老師和同學(xué)們眼里，他是一個(gè)好孩子、好伙伴。 判斷： ( ) 理由： 判斷：錯(cuò)誤。
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