【摘要】小組合作探究雙柏縣妥甸中學(xué)韓高斌2022年11月24日杜郎口中學(xué)小組合作的形式杜郎口中學(xué)的課堂模式,學(xué)習(xí)小組是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式和單位,也是落實(shí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要平臺(tái),目的就是通過“兵教兵、兵練兵、達(dá)到“兵強(qiáng)兵”的效果,小組由5-8人不等,每個(gè)小組均有好、中、差三類學(xué)生組成,學(xué)習(xí)任務(wù)分給各個(gè)小組,由小組共同完成,并以小組為單
2024-09-15 05:39
【摘要】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià) 小組合作學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià) “合作學(xué)習(xí)課堂”是以學(xué)生為中心,教師的教是為了促進(jìn)學(xué)生的學(xué)。對(duì)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)過程和效果進(jìn)行合理的評(píng)價(jià),更能否有效激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,相互團(tuán)結(jié)協(xié)作的一個(gè)重...
2024-10-22 03:08
【摘要】 年度 2009 編號(hào) 綦江縣教育科研課題 申請(qǐng)·評(píng)審書 申請(qǐng)課題類別應(yīng)用類 課題名稱農(nóng)村小學(xué)開展小組合作學(xué)習(xí)的策略研究 課
2024-12-30 10:35
【摘要】小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)量化表(班級(jí))方案1日期:班級(jí):教師:參項(xiàng)目照標(biāo)準(zhǔn)組別作業(yè)課堂紀(jì)律衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)①按時(shí)完成+5②質(zhì)量良好+5①團(tuán)結(jié)協(xié)作,分工合理+5②認(rèn)真傾聽,并做記錄+5③匯報(bào)清晰,能有亮點(diǎn)+5④補(bǔ)充精彩
2024-08-10 20:00
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 小組合作自我評(píng)價(jià) 小組合作自我評(píng)價(jià) 小組合作自我評(píng)價(jià) 我在與小組合作交流時(shí)都能夠主動(dòng)發(fā)表自己...
2024-11-18 04:09
【摘要】五(2)小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表小組長________紀(jì)律委員_______統(tǒng)計(jì)員個(gè)人評(píng)價(jià)姓名星期是否認(rèn)真聽講、討論是否講解、板演是否幫助他人是否違反紀(jì)律鄰組評(píng)得分一二三四五一
2024-08-10 20:56
【摘要】實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表班級(jí)________小組長________發(fā)言人_______個(gè)人評(píng)價(jià)小組加分姓名表現(xiàn)摘錄自評(píng)互評(píng)次數(shù)加分總分????????????&
2024-09-15 06:07
【摘要】第一篇:小組合作學(xué)習(xí)捆綁評(píng)價(jià)的實(shí)施方案 小組合作學(xué)習(xí)捆綁評(píng)價(jià)的實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想 “預(yù)習(xí)前置---情境導(dǎo)入--目標(biāo)呈現(xiàn)--自主合作--教師點(diǎn)撥--反饋矯正--課堂檢測--課外作業(yè)”課堂教學(xué)模...
2024-10-25 00:01
【摘要】完美WORD格式小組合作捆綁式評(píng)價(jià)資料太谷小組合作交流資料?一、如何劃分學(xué)習(xí)小組?高效課堂的合作學(xué)習(xí)是以小組為基本單位進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的,構(gòu)建合作學(xué)習(xí)小組是進(jìn)行合作學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織前提。一般以組內(nèi)異質(zhì)、組間同質(zhì)的原則分組,組員之間要有一定的互補(bǔ)性,而組間
2024-08-09 01:01
【摘要】完美WORD格式小組合作學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)登記薄新莊小學(xué)一年級(jí)一年級(jí)小組合作學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)表第周項(xiàng)目指標(biāo)騰飛隊(duì)炫彩隊(duì)無
2024-08-10 19:59
【摘要】第一篇:班級(jí)小組合作學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)辦法 1101班學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)細(xì)則: 一、學(xué)習(xí)方面 1、作業(yè) 每天最早交齊作業(yè)的小組+10分,以此類推,最后一組得一分。一人次不交-1分,由各科課代表負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。 2...
2024-10-22 12:20
【摘要】”合作探究”課題的研究方案一課題提出的背景《新課標(biāo)》強(qiáng)調(diào):“有效的教學(xué)活動(dòng)不能單純地依賴模仿和記憶,動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方法”。隨著教育改革的不斷深入,合作探究作為一種教學(xué)方式在各科教學(xué)中已逐漸被廣泛運(yùn)用,我校教師也紛紛嘗試這一新的教學(xué)方式。但是現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校課堂上的小組合作探究學(xué)習(xí)活動(dòng)大多
2025-07-14 06:56
2024-12-23 13:16
【摘要】小組合作學(xué)習(xí)操作方案一、小組合作學(xué)習(xí)的目標(biāo)定位促進(jìn)學(xué)生知識(shí)的獲得和能力的發(fā)展:在課堂教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí),可以使學(xué)生通過交往,分享彼此的思想、經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),拓寬他們獲取知識(shí)的渠道。同時(shí),通過問題的提出與討論,學(xué)生可以更全面地分析問題,深化對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí),形成初步的概括能力。還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)靈感,活躍其思維。給學(xué)生更多的交流機(jī)會(huì),使他們的思路不斷清晰
2025-07-02 02:16
【摘要】課堂教學(xué)中怎樣進(jìn)行”合作探究”課題的研究方案一課題提出的背景《新課標(biāo)》強(qiáng)調(diào):“有效的教學(xué)活動(dòng)不能單純地依賴模仿和記憶,動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方法”。隨著教育改革的不斷深入,合作探究作為一種教學(xué)方式在各科教學(xué)中已逐漸被廣泛運(yùn)用,我校教師也紛紛嘗試這一新的教學(xué)方式。但是現(xiàn)在各個(gè)學(xué)校課堂上的小組合作探究學(xué)習(xí)活動(dòng)大多是形式大于實(shí)效,課堂氣氛表面上沸沸揚(yáng)揚(yáng),卻沒有
2025-06-27 03:48