勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系說課稿1-在線瀏覽
2025-06-26 22:06本頁面
【正文】 歷微元法推導位移公式，培養(yǎng)邏輯思維能力和公式推導能力，增加物理情感。教學重點：理解勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系及其應(yīng)用根據(jù)本節(jié)知識在高中物理中的基礎(chǔ)地位，重點確定為勻變速直線運動的位移公式的理解及其簡單應(yīng)用；教學難點：vt圖象中圖線與t軸所夾的面積表示物體在這段時間內(nèi)運動的位移；微元法推導位移公式。四、教學方法根據(jù)建構(gòu)主義學習理論，本節(jié)課采用啟發(fā)式、討論式、自主合作的教學方法，以思維訓練為主線，針對教材的重點、難點，引導學生積極思考，使發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題貫穿課堂教學的全過程。（2）請兩位學生到黑板上畫出勻速直線運動和初速度不為零的勻變速直線運動的υ－t圖象。導入新課（問題導入）（1）提出問題：做勻速直線運動的物體在時間t內(nèi)的位移與它的υ－t圖象有什么關(guān)系？培養(yǎng)學生的觀察能力、總結(jié)歸納和語言表達能力猜想假設(shè)分組自由討論：根據(jù)勻速直線運動vt圖象中圖線與t軸所夾的面積表示物體在這段時間內(nèi)運動的位移，啟發(fā)學生猜想勻變速直線運動的位移與其速度圖象有什么關(guān)系？
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