【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn)????二、金屬晶體的原子堆積模型1、幾個(gè)概念配位數(shù):在晶體中與每個(gè)微粒緊密相鄰且距離相等的微粒個(gè)數(shù)空間利用率:晶體的空間被微粒占滿的體積百分?jǐn)?shù),用來(lái)表示緊密堆積程度金屬的二維堆積方式非密置層配位數(shù)為4
2025-01-25 12:37
【摘要】讓我們一起加油,超越自己!有勇氣就會(huì)有奇跡!有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起!同學(xué)們:“天下第一劍”——越王勾踐劍古老的青銅器第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)金屬材料與人類生活和社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系。2、了解常見(jiàn)金屬的物理性質(zhì),知道性質(zhì)決定用途,但
2025-06-20 18:09
【摘要】金屬有機(jī)化學(xué)謝光勇中南民族大學(xué)化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院第一章緒論一.金屬有機(jī)化合物的定義與基本概念中文:金屬有機(jī)化合物(常用)有機(jī)金屬化合物:臺(tái)、港、日用此名稱英文:OrganometallicpoundsOrganometallics定
2025-06-29 13:34
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2025-06-18 12:06
【摘要】課題1原子的構(gòu)成氧化汞分解的微觀過(guò)程汞原子氧原子+氧化汞分子分解+氧分子組合許多汞原子聚集成金屬汞組合1.定義:原子是化學(xué)變化中的最小粒子。一、原子的構(gòu)成?在化學(xué)反應(yīng)里分子可以
2025-01-22 11:39
【摘要】第三章原子結(jié)構(gòu)§3-1原子核外電子運(yùn)動(dòng)狀態(tài)電子圍繞原子核高速運(yùn)轉(zhuǎn),從最簡(jiǎn)單的原子氫光譜開(kāi)始研究?(1)實(shí)驗(yàn)事實(shí):當(dāng)極少量的高純氫氣在高真空玻璃管中,加入高電壓使之放電,管中發(fā)出光束,使這種光經(jīng)過(guò)分光作用。在可見(jiàn)光區(qū)得到四條顏色不用的譜線,如下圖所示,這種光譜叫做不
2025-02-02 11:22
【摘要】第十二章簇狀配合物第一節(jié)?????定義和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)一、定義:簇狀配合物是指含有金屬-金屬鍵(M—M)的多面體分子,它們的電子結(jié)構(gòu)是以離域的多中心鍵為特征的。特點(diǎn):這類配合物不是經(jīng)典的配合物,也不是一般的多核配合物。例:二、M—M鍵的形成條件能形成M—M鍵化合物的金屬元素可分為兩類:一類是某些主族金屬元素,它們生
2024-10-03 18:45
【摘要】第八單元《金屬和金屬材料》課題1金屬材料五蓮二中化學(xué)教研組教學(xué)目標(biāo)1.了解金屬的共同的物理性質(zhì)2.了解金屬的性質(zhì)決定金屬的用途3.了解常見(jiàn)的合金(鋁合金,生鐵和鋼)4.會(huì)利用圖表知識(shí)進(jìn)行歸納和解決實(shí)際問(wèn)題5.能利用所學(xué)知識(shí)正確選擇和利用金屬材料知識(shí)點(diǎn)一幾種常
2025-01-22 11:38
【摘要】一、金屬活動(dòng)順序表的應(yīng)用練習(xí):1、判斷下列物質(zhì)能否發(fā)生置換反應(yīng),能的寫(xiě)出反應(yīng)方程式,不能的說(shuō)明理由。(1)Zn+HCl(2)Ag+H2SO4(3)Fe+HNO31、金屬+酸鹽+氫氣●反應(yīng)條件:(1)金屬排在氫前面(除K、Ca、
2025-01-22 12:04
2025-01-22 11:35
【摘要】第三單元自然界的水請(qǐng)同學(xué)們思考下列問(wèn)題:為什么當(dāng)人漫步在花園里,能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢?在靜止的水中品紅為什么會(huì)擴(kuò)散呢?實(shí)驗(yàn)探究1:品紅在水中的擴(kuò)散一、物質(zhì)由分子、原子等粒子構(gòu)成如:水是有水分子構(gòu)成的,氧氣是由氧分子構(gòu)成的,汞是由汞原子構(gòu)成的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已能
2025-01-21 23:26
【摘要】—————第三單元自然界的水科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步證明物質(zhì)確實(shí)由微小粒子——分子、原子等構(gòu)成。想一想:這兩幅圖說(shuō)明了什么?說(shuō)明了分子、原子是真實(shí)存在的。?嗨!同學(xué)們,我是水分子,一個(gè)我的質(zhì)量大約是3×10-26kg,在每一滴水中我們水分子大約有1.67×1023個(gè),我這么小,當(dāng)然你們?nèi)祟愑?/span>
2025-01-22 01:52
【摘要】金屬的化學(xué)性質(zhì)你學(xué)過(guò)哪些金屬與O2的反應(yīng)?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象化學(xué)方程式活潑性比較鐵絲在氧氣中燃燒鎂在空氣中燃燒銅在酒精燈上加熱鐵絲在氧氣中燃燒點(diǎn)燃3Fe+2O2==Fe3O4發(fā)出白光,放熱,生成白色固體
2024-09-02 22:53
【摘要】第八單元金屬和金屬材料課題1金屬材料一、設(shè)計(jì)理念1、根據(jù)實(shí)際情況,對(duì)本節(jié)知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整、重組,創(chuàng)造性地使用教材,著重體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)。2、讓學(xué)生真正理解“從生活走進(jìn)化學(xué)、從化學(xué)走向社會(huì)”的內(nèi)涵,使學(xué)生感受到化學(xué)來(lái)源于生活,認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)生活中蘊(yùn)含著大量化學(xué)知識(shí),能運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)和方法,解決實(shí)
2025-01-21 20:37
【摘要】河大附中張文杰金屬材料在本單元之前,已經(jīng)學(xué)習(xí)了氧氣、氫氣和碳等幾種非金屬單質(zhì),在此處安排一單元金屬材料,使整個(gè)初中的化學(xué)教材,既有一定的非金屬元素知識(shí),又有一些金屬元素的知識(shí),使元素和化合物知識(shí)的內(nèi)容更加完整,這也體現(xiàn)了義務(wù)教育階段化學(xué)學(xué)習(xí)的完整性、全面性。本節(jié)內(nèi)容既銜接了前面的金屬元素方面的知識(shí),又為下節(jié)課金屬的化學(xué)性質(zhì)做鋪墊,