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2025-06-21 07:24本頁面
【正文】 也可以理解為： 交互式白板是一個具有正常黑板尺寸， 在計算機(jī)軟件硬件支持下工作的、既具有普通白板和聯(lián) 網(wǎng)多媒體計算機(jī)功能，又可以實(shí)現(xiàn)普通白板功能與計算 機(jī)功能以及軟硬件功能與教育資源，人機(jī)與人際多重交 互的電子感應(yīng)屏板。 多重交互 包括人－機(jī)交互，人－人交互，以教學(xué)應(yīng)用為主的資源－資源交互等。 八種 功能 一、屏幕批注，及時反饋 二、遮擋隱藏，分批呈現(xiàn) 三、拖放組合，靈活互動 四、重點(diǎn)放大，凸現(xiàn)重點(diǎn) 五、過程回放，呈現(xiàn)脈絡(luò) 六、模式切換，方便演示 七、智能繪圖，提升效率 八、庫存另存，積累資源 交互式電子白板 課堂優(yōu)勢 整合： 可以將文字、圖片、聲音、視頻、課件等各種 數(shù)字化信息資源進(jìn)行整合，對各種教育教學(xué)資源進(jìn)行管理、 編輯和展示。 生成： 對重要知識進(jìn)行板書、批注、圈點(diǎn)、演練或增 刪，實(shí)現(xiàn)知識動態(tài)的形成過程，零技術(shù)、無障礙。 交互式電子白板 十大優(yōu)勢 容易對課件、積件的展示過程進(jìn)行有效控制。 （搜索工具） 板書內(nèi)容可以被存儲下來。 （學(xué)習(xí)工具） 既可自由板書，又可展示編輯數(shù)字化的圖片視頻 （展示工具） 對計算機(jī)的操作透明化。 （交流工具） 年齡較大、計算機(jī)技能較差的教師稍加嘗試就可應(yīng)用白板 的基本功能進(jìn)行教學(xué)，易于克服畏難心理。 （交流工具） 白板特有功能彌補(bǔ)了很多課件交互性較差的缺陷 （交流工具） 以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)設(shè)計。 擴(kuò)充了教師上課的手段 白板互動教學(xué)對我們有什么好處 優(yōu)化教學(xué)情境 白板互動教學(xué)對我們有什么好處 突破難點(diǎn)、突出重點(diǎn) 白板互動教學(xué)對我們有什么好處 ?變枯燥為有趣，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 白板互動教學(xué)對我們有什么好處 電子白板關(guān)注什么 “關(guān)注”硬件：網(wǎng)絡(luò)和多媒體 “關(guān)注”資源：信息化教學(xué)資源 “關(guān)注”方法：教學(xué)活動 電子白板 鼠標(biāo)模式 注解模式 白板模式 三大應(yīng)用模式 交互式電子白板的使用 提示：投影機(jī)和電子白板都是固定不動的故一般不需要進(jìn)行定位校準(zhǔn)，只有當(dāng)電子白板或投影機(jī)位置發(fā)生移動時才需對電子白板進(jìn)行定位操作。電子筆替代鼠標(biāo)使用。 白板模式 3 提供了自由書寫繪圖空間，老師通過白板軟件系統(tǒng)自帶的工具和資源制作各種形式的板書；并可以隨意更改背景顏色。時 di233。232。在湛藍(lán)的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。正面是 12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗 。他就像一小截被命運(yùn)丟棄的蠟燭，善良的人點(diǎn)亮他，他就歡快地燃燒起來，藏起眼淚，還給人們光明和希望。教應(yīng)用這一優(yōu)秀的課程資源，構(gòu)建了開放和有活力的語文課堂。在 《 感動中國 》 這節(jié)課中教師用批注來講解閱讀課文。讓學(xué)生迚行英語單詞的復(fù)習(xí)鞏固。 交互式電子白板的使用 應(yīng)用拖曳和聚光燈功能開展交互 應(yīng)用電子白板的拖曳和聚光燈功能開展交互活動。 可 隨意將選定的對象迚行放大或縮小，對重點(diǎn)內(nèi)容看得更清 有助于改善相互交流的效果。 軟件自帶圖形（五角形、三角形、平行四邊行、立體等） 《 三角形的面積 》 交互式電子白板的使用 數(shù)學(xué)課例 電子白板完成了什么？ 突出重點(diǎn)，親歷過程 資源豐富，動態(tài)生成， 豐富工具可以調(diào)用 學(xué)生不是一張白紙 學(xué)生已經(jīng)學(xué)過同分母分?jǐn)?shù)比較大小和加減法運(yùn)算，又學(xué)過分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)，完全可以借助于電子白
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