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教育技術(shù)裝備智慧管理云平臺建設(shè)方案(長虹)-在線瀏覽

2025-06-21 06:18本頁面
  

【正文】 及數(shù)據(jù)集成中間件建設(shè)信息共享數(shù)據(jù)倉庫。通過數(shù)據(jù)清洗,轉(zhuǎn)化等手段,進行數(shù)據(jù)的整合。為了滿足系統(tǒng)設(shè)計要求的性能指標(biāo),我公司立足先進技術(shù),采用最新科技水平,使該項目的技術(shù)水平具備國內(nèi)乃至國際領(lǐng)先的地位。面向?qū)ο蟮姆椒梢院芎玫卣莆障到y(tǒng)的本質(zhì),使得到的系統(tǒng)相對穩(wěn)定。面向?qū)ο罂梢杂泻芎玫膶哟谓Y(jié)構(gòu),便于以后維護。為了可移植,平臺開發(fā)的技術(shù)盡可能與操作系統(tǒng)無關(guān)。要使系統(tǒng)具有可擴充性就必須采用通用的組件標(biāo)準(zhǔn)。因此,選用J2EE規(guī)范來建立系統(tǒng)也就是必然之舉。這種接口標(biāo)準(zhǔn)必須滿足通用、規(guī)范、安全、可擴展的要求?;谖锫?lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是通過射頻識別(RFID)、紅外感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等信息傳感設(shè)備,按約定的協(xié)議,將任何物品與互聯(lián)網(wǎng)相連接,進行信息交換和通訊,以實現(xiàn)智能化識別、定位、追蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。(二)、系統(tǒng)性能設(shè)計性能優(yōu)化設(shè)計概述任何一個應(yīng)用系統(tǒng)在高并發(fā)訪問量和大數(shù)據(jù)量的真實環(huán)境(即生產(chǎn)環(huán)境)下運行,與在此之前的開發(fā)狀態(tài)相比,很多因素都發(fā)生了變化。要求在對應(yīng)用系統(tǒng)的訪問量達到峰值時,系統(tǒng)的響應(yīng)速度不發(fā)生明顯的波動。在大用戶訪問量的壓力下,位于一線的終端同時向服務(wù)器發(fā)出申請。從終端用戶發(fā)出訪問請求到最終得到頁面上的結(jié)果集的這段時間稱為響應(yīng)時間。經(jīng)過分析,后臺數(shù)據(jù)的訪問率是不均等的?;诠矓?shù)據(jù)的這一特點,本方案在代碼級別上專門設(shè)計了緩存機制,在滿足用戶請求的前提下盡量減少應(yīng)用程序與后臺數(shù)據(jù)庫的交互操作。本方案的性能優(yōu)化設(shè)計是立足于效率、并發(fā)度和響應(yīng)速度最優(yōu)化,在信息緩存和資源就緒兩方面、在應(yīng)用服務(wù)器配置和信息代碼兩個級別上予以體現(xiàn)。負(fù)載均衡的機制能為網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架提供應(yīng)用進程平衡負(fù)載的能力,使各應(yīng)用服務(wù)器的效率達到最大化,同時保證高效應(yīng)用方面的可靠性。當(dāng)訪問量達到一定程度的時候,應(yīng)用服務(wù)器在多臺主機間平衡工作量,使已經(jīng)部署的多臺主機都能夠發(fā)揮最大潛能。當(dāng)連接難以取得或獲取不成功時,與當(dāng)前主機相連的所有前端用戶將陷入無限等待中。本方案在配置和程序中制訂周密的資源釋放計劃,以確保一個用戶離線或一次連接結(jié)束終止專屬于此范疇之內(nèi)的相關(guān)資源能回歸原始狀態(tài)。因此本方案設(shè)計的解決辦法,在程序中采用分批、多次的辦法加快交互速度,避免因少數(shù)用戶的查詢操作導(dǎo)致數(shù)據(jù)庫服務(wù)器性能明顯下降。實現(xiàn)系統(tǒng)可靠運行的原理圖示如下:可靠性設(shè)計需要考慮到存儲、應(yīng)用、傳輸?shù)母鱾€環(huán)節(jié),包括:在應(yīng)用服務(wù)器、應(yīng)用軟件兩個方面實現(xiàn)容錯處理;采用可靠的數(shù)據(jù)傳輸解決方案。而監(jiān)控模塊的“發(fā)現(xiàn)問題”正為“解決問題”提供了前提條件。在大并發(fā)用戶的情況下,數(shù)據(jù)訪問的負(fù)載管理是保障系統(tǒng)性能的關(guān)鍵容錯處理容錯處理是保證系統(tǒng)可用性的重要舉措:一方面可實現(xiàn)系統(tǒng)長時間穩(wěn)定可靠地運行,另一方面如果遇上不可避免地故障,如網(wǎng)絡(luò)中斷,給用戶一個友好的出錯提示和指導(dǎo)意見。應(yīng)用軟件容錯設(shè)計在應(yīng)用軟件設(shè)計過程中應(yīng)充分考慮到系統(tǒng)的可用性,遇上不可控的故障因素時應(yīng)在應(yīng)用支撐層面上進行捕獲并給出友好提示,再根據(jù)異常情況和類型給出建議措施。這時系統(tǒng)以統(tǒng)一、友好的界面風(fēng)格告訴用戶:暫時無法與后臺相連。波動技術(shù)如果說上面的兩項措施(失效轉(zhuǎn)移、應(yīng)用容錯)是對異常出現(xiàn)后的補救辦法,那么“波動”技術(shù)就是防范于未然的一個技巧。這時最好的解決辦法就是建立一種機制,在應(yīng)用服務(wù)器成員中間定期輪流重啟某一成員服務(wù)器,以最徹底地達到資源清零的目的?!安▌印奔夹g(shù)的實現(xiàn)將基于信息服務(wù)平臺為管理員提供的管理工具。系統(tǒng)根據(jù)數(shù)據(jù)的不同權(quán)重,有針對性的用ETL自動抽取數(shù)據(jù)。 硬件部署,集中部署在XX區(qū)教育局。一有異常情況,立即預(yù)警。對于學(xué)校來說,無論是教育裝備的集中管理,還是先進技術(shù)的科學(xué)運用,都是今后工作中的熱點和難點。(一) 提高教育技術(shù)裝備的使用效率通過對學(xué)校教育裝備安裝智能客戶端或物聯(lián)網(wǎng)終端,將各種應(yīng)用數(shù)據(jù)(包括各種信息技術(shù)產(chǎn)品、設(shè)備及理、化、生等各功能實驗室使用情況)上傳到裝備管理平臺,對數(shù)據(jù)深度挖掘和多維分析,以基于地圖可視化方式對學(xué)校的教育裝備進行集中監(jiān)控和預(yù)警。通過教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用監(jiān)測評估系統(tǒng)系統(tǒng)對教育技術(shù)裝備使用過程監(jiān)控,規(guī)范教學(xué)行為。教育技術(shù)裝備管理信息化不僅能夠提高工作效率,而且可以及時準(zhǔn)確動態(tài)的掌握教育技術(shù)裝備配備情況,為各級領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。系統(tǒng)以基于地圖可視化方式對轄區(qū)學(xué)校的教育裝備進行集中監(jiān)控和預(yù)警,并整合多個管理平臺資源,對數(shù)據(jù)深度挖掘和多維分析。教學(xué)設(shè)備管理與實驗教學(xué)活動過程管理相結(jié)合,實現(xiàn)實驗室管理的實時監(jiān)測與分析。教育技術(shù)裝備使用情況的動態(tài)預(yù)警用可視化的方式來對所有教學(xué)設(shè)備進行集中監(jiān)控和預(yù)警,技術(shù)裝備可視化監(jiān)控平臺實時監(jiān)測學(xué)校設(shè)備,并可對重要設(shè)備進行位置標(biāo)識,實現(xiàn)在地圖上的直觀動態(tài)預(yù)警,并按區(qū)域分色顯示。監(jiān)控的重點是操作的關(guān)鍵指標(biāo),如CPU、內(nèi)存、進程、文件系統(tǒng)等,對其進行全面的監(jiān)控管理,要求不僅能夠在狀態(tài)改變或性能指標(biāo)超越極限時生成告警,同時還應(yīng)該提供實時和歷史的性能數(shù)據(jù)展現(xiàn),并能夠保存歷史性能數(shù)據(jù),以形成統(tǒng)計分析報表。主要關(guān)注數(shù)據(jù)庫的關(guān)鍵指標(biāo),如SGA使用率情況等。維護的方式有兩種,一種是手工填寫服務(wù)器信息的方式,包括IP、學(xué)校、年級、班級、用途、位置等;第二種是網(wǎng)絡(luò)掃描的方式,可選擇一個IP網(wǎng)段進行掃描,自動將符合條件的服務(wù)器搜尋出來,然后人工再補充其它信息即可完成服務(wù)器的添加。一旦定制好了服務(wù)器的監(jiān)控對象,相關(guān)對象監(jiān)控數(shù)據(jù)將實時的顯示在系統(tǒng)監(jiān)控頁面中。班班通設(shè)備監(jiān)測預(yù)警子系統(tǒng)班班通設(shè)備主要監(jiān)控CPU的使用率、內(nèi)存的使用率等,對使用狀態(tài)長期超過閥值的電腦進行預(yù)警,便于管理員檢查電腦是否需要對電腦進行清理或者優(yōu)化。并且根據(jù)需求,自動生成各式報表,包括敏感網(wǎng)站分析、學(xué)校每臺設(shè)備各時段使用情況、學(xué)校各時段總體使用情況、學(xué)校每臺設(shè)備軟件使用情況、學(xué)校設(shè)備軟件總體使用情況。學(xué)校每臺設(shè)備各時段使用情況報表:報表信息包括學(xué)校名稱、班級、總使用時間(分)、總使用率(%),上午(8:0012:00)使用時間和使用率,下午(14:0018:00)使用時間和使用率,晚自習(xí)(19:0021:00)使用時間和使用率。學(xué)校每臺設(shè)備軟件使用情況報表:報表信息包括學(xué)校名稱、班級、總體情況(基數(shù)、使用時長、使用率)、Word文檔的使用時長和使用率、IE瀏覽器的使用時長和使用率、PPT幻燈片的使用時長和使用率。班班通設(shè)備動態(tài)預(yù)警:班班通設(shè)備使用率不達標(biāo)時,系統(tǒng)自動按預(yù)警。班班通設(shè)備使用率查詢:可以查詢不同時間段(年/月/日)不同范圍(校/年級/班級)的設(shè)備使用率。班班通設(shè)備遠程關(guān)閉:班班通設(shè)備未關(guān)閉時,可以通過系統(tǒng)進行遠程操作關(guān)閉設(shè)備。上級部門和學(xué)校可以對電腦的使用情況進行管理和使用效率進行分析。實現(xiàn)中小學(xué)教師做到“六會”,即會熟練運用計算機,會正確使用視頻展臺,會精確操作投影儀等多媒體設(shè)備,會制作上傳電子教案,會自制教學(xué)課件,會高效運用網(wǎng)絡(luò)資源。讓網(wǎng)絡(luò)觸手可及地為教學(xué)服務(wù);形象,生動的動畫,妙趣橫生的插圖,好聽的音樂,讓課堂不再單調(diào);讓抽象的知識消化于形象的教學(xué)之中;讓孩子們在輕松,愉快的過程中掌握知識。孩子們有興趣了,老師輕松了,何樂而不為? (二) 把采購過程納入管理教育裝備的招標(biāo)采購作為教育工作中必不可少的一個環(huán)節(jié),社會及其關(guān)注,所以招標(biāo)采購管理工作的分開透明化是很有必要的。 學(xué)校上報采購清單,系統(tǒng)將通過平時的報損記錄直接列出清單216。 在招標(biāo)結(jié)束后,自動變更學(xué)校設(shè)備臺賬216。系統(tǒng)招標(biāo)采購模塊列表:招標(biāo)采購模塊流程圖:發(fā)起招標(biāo)通過填寫各類招標(biāo)信息(如:編號、單位、項目名稱、聯(lián)系人、聯(lián)系電話、申報截止時間、采購方式等),發(fā)起招標(biāo)學(xué)校申購各學(xué)校響應(yīng)招標(biāo)信息,自主填寫學(xué)校招標(biāo)信息,系統(tǒng)根據(jù)本學(xué)校的報損情況自動生成采購清單,學(xué)??蛇m量修改,修改完成后,上傳招標(biāo)物品列表。審核完成后可一鍵導(dǎo)出設(shè)備采購列表,生成采購單,自行對采購單中的物品招標(biāo)采購。廠商送貨評價廠商將教育裝備送至每個學(xué)校,系統(tǒng)會對每個學(xué)校生成相應(yīng)的簽收單,在系統(tǒng)中打印出簽收單,簽收教育裝備,并可在簽收單上可對廠商評價分?jǐn)?shù),評價分?jǐn)?shù)為1分10分,10分最高。(注:教育局將抽查一些學(xué)校,查看簽收單上的評分與廠商所填寫的評分是否一致)項目進度查看在招標(biāo)采購的過程中,可查看到每個項目的具體進度與詳細信息招標(biāo)項目統(tǒng)計分析可以完成對招標(biāo)項目的多維度的統(tǒng)計分析,或者生成合同臺帳和合同統(tǒng)計表。(三) 讓資產(chǎn)管理流程化系統(tǒng)功能覆蓋了所有的學(xué)校資產(chǎn)管理業(yè)務(wù)活動,包括購置、驗收、增加、處置、變動、出租出借、分布、清查、庫存、入庫、領(lǐng)用、申請審批、資產(chǎn)年報、產(chǎn)權(quán)登記、收益上繳、統(tǒng)計、分析、賬表、上報數(shù)據(jù)等等。1. 管理范疇1) 固定資產(chǎn)管理固定資產(chǎn)管理系統(tǒng),以規(guī)范的業(yè)務(wù)流程,實現(xiàn)對學(xué)校全部種類的固定資產(chǎn)從采購、驗收、生成資產(chǎn)卡片并入賬,包括日常使用管理,到最終處置的全生命周期的管理。 2) 低值易耗品管理系統(tǒng) 低值易耗品管理系統(tǒng),對學(xué)校達不到固定資產(chǎn)核算起點,可重復(fù)使用的工具,器材等進行系統(tǒng)管理,如低值儀器、小工具、器皿、桌椅板凳、低值勞保用品等,建立規(guī)范的采購、入賬、領(lǐng)用、變動、處置流程和手續(xù),建立資產(chǎn)賬表,提高工作效率,保證資產(chǎn)安全。 2. 主要功能:資產(chǎn)的增加采購人填寫固定資產(chǎn)驗收單,生成資產(chǎn)卡片,打印出規(guī)范的固定資產(chǎn)驗收單、卡片、條碼標(biāo)簽,提交不同的資產(chǎn)部門審核和財務(wù)部門審核與記賬。原始數(shù)據(jù)的整理與導(dǎo)入 在系統(tǒng)啟用時,學(xué)校原有的固定資產(chǎn)信息,經(jīng)資產(chǎn)清查盤點后,檢查、整理、完善,然后錄入或?qū)胂到y(tǒng),經(jīng)過歸口部門和財務(wù)部門的兩級審核并記賬。 資產(chǎn)處置管理 對于要報廢、報損、出售、無償調(diào)撥的固定資產(chǎn),填寫并打印處置報告單,提交資產(chǎn)管理部門評估、審核,再經(jīng)過財務(wù)部門審核,記賬,完成資產(chǎn)處置。 對系統(tǒng)內(nèi)的資產(chǎn)數(shù)據(jù)和實物,實現(xiàn)特定時點的以賬對物、以物對賬式的資產(chǎn)清查,對盤盈盤虧進行處理。可以對特定單位、特定使用人、特定地點的資產(chǎn)進行清查。 統(tǒng)計報表與過錄分析 根據(jù)設(shè)定條件,生成各種常見的統(tǒng)計表,包括基本情況總表、固定資產(chǎn)增減情況明細表、使用方向分戶統(tǒng)計表、現(xiàn)狀分戶統(tǒng)計表、結(jié)存表、分戶結(jié)存統(tǒng)計表、分戶明細表、分戶分類結(jié)存表等。 資產(chǎn)購置申報審批 學(xué)校填寫固
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