數(shù)量性狀的遺傳(2)-在線瀏覽

【摘要】現(xiàn)代遺傳學(xué)ModernGeics長(zhǎng)江大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院2第十一章數(shù)量性狀的遺傳Chapter11HeredityofQualitativeCharacter3表現(xiàn)型和基因型的變異不連續(xù)(discontinuous)。4質(zhì)量性狀(qualitativetrait)：性狀間差別明顯，一

2025-06-17 03:01

數(shù)量性狀的遺傳(2)-在線瀏覽

【摘要】第十二章數(shù)量性狀的遺傳前述的遺傳現(xiàn)象是基于一個(gè)共同的遺傳本質(zhì)，即生物體的遺傳表現(xiàn)直接由其基因型所決定?可根據(jù)遺傳群體的表現(xiàn)變異推測(cè)群體的基因型變異或基因的差異。質(zhì)量性狀(qualitativetrait)的特點(diǎn)：表現(xiàn)型和基因型的變異不連續(xù)(discontinuous)。在雜種后代的分離群體中?可采用經(jīng)典遺傳

2025-07-18 11:16

第2節(jié)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)[課件]-在線瀏覽

【摘要】第2節(jié)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)北師大八年級(jí)（上冊(cè)）第20章前一節(jié)課我們知道牛生的一定是牛。這是遺傳的現(xiàn)象。什么物質(zhì)控制性狀呢？有認(rèn)大膽設(shè)想將來(lái)會(huì)有這樣的動(dòng)物出現(xiàn)?。】刂七z傳的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核生物是由細(xì)胞組成的。細(xì)胞的細(xì)胞核中，可以找到一種叫染色體的結(jié)構(gòu)。電子顯微鏡下的

2024-09-11 17:47

濟(jì)南版八上性狀的遺傳-在線瀏覽

【摘要】一、生物的性狀?請(qǐng)同學(xué)們閱讀P82-83內(nèi)容，2分鐘后回答以下問(wèn)題：?1、什么是性狀？?2、什么是相對(duì)性狀？生物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式統(tǒng)稱為性狀。在遺傳學(xué)上，把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型稱為相對(duì)性狀。母親卡?觀察課本82頁(yè)的幾種生物的性狀，看圖找差異，并說(shuō)出

2025-01-31 01:15

家畜主要性狀的遺傳特性-在線瀏覽

【摘要】家畜主要性狀的遺傳特性質(zhì)量性狀與數(shù)量性狀?質(zhì)量性狀(qualitativetraits)由單基因或簡(jiǎn)單的幾對(duì)基因的互作影響的遺傳性狀，其變異是不連續(xù)的?數(shù)量性狀(quantitativetraits)變異是連續(xù)的，從最小到最大的范圍內(nèi)連續(xù)變動(dòng)質(zhì)量性狀—例子雞的冠形：玫

2025-06-29 23:48

濟(jì)南版八上性狀的遺傳-在線瀏覽

【摘要】夏店初中孫明霞學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)別生物的性狀和相對(duì)性狀；2、舉例說(shuō)出顯性基因、隱性基因，顯性性狀、隱性性狀的概念及關(guān)系；3、用遺傳圖解說(shuō)出親代與后代的基因組成和性狀表現(xiàn)。問(wèn)題導(dǎo)學(xué)一什么是性狀？一生物性狀性狀：生物體的外部形態(tài)特征圖1耳

2025-02-10 10:14

實(shí)驗(yàn)七數(shù)量性狀的遺傳分析-在線瀏覽

【摘要】實(shí)驗(yàn)七數(shù)量性狀的遺傳分析?一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)分析數(shù)量性狀遺傳分析的幾種基本方法，通過(guò)估算其遺傳率和雜種優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)的程度,進(jìn)一步了解數(shù)量性狀遺傳的特點(diǎn)。?二、實(shí)驗(yàn)原理?生物界遺傳性狀的變異有連續(xù)的和不連續(xù)的兩種。?表現(xiàn)不連續(xù)的變異，稱為質(zhì)量性狀。?表現(xiàn)連續(xù)變異的性狀，稱為數(shù)量性狀。?數(shù)量性

2025-07-18 01:45

數(shù)量性狀基因及其遺傳-在線瀏覽

【摘要】第八章數(shù)量性狀基因及其遺傳主要內(nèi)容①數(shù)量性狀與質(zhì)量性狀②多基因效應(yīng)③分析數(shù)量性狀的基本統(tǒng)計(jì)方法④遺傳率⑤近親繁殖和雜種優(yōu)勢(shì)①質(zhì)量性狀和數(shù)量性狀(qualitativeandquantitativecharacter)?質(zhì)量性狀性狀間差別明顯，一般沒(méi)有中間過(guò)渡類型；具有

2025-03-05 16:26

大豆產(chǎn)量相關(guān)性狀的遺傳分析-在線瀏覽

【摘要】GoodAfternoon!大豆產(chǎn)量相關(guān)性狀的遺傳分析答辯人：李河南指導(dǎo)老師：章元明教授日期：2022-6-13匯報(bào)內(nèi)容?文獻(xiàn)綜述?研究目的與意義?材料與方法?結(jié)果分析?討論與結(jié)論?致謝文獻(xiàn)綜述※大豆產(chǎn)量性狀研究的重要性

2025-06-20 13:43

數(shù)量性狀的遺傳機(jī)制多基因假說(shuō)-在線瀏覽

【摘要】第一節(jié)數(shù)量性狀的遺傳機(jī)制——多基因假說(shuō)SectionInheritanceofQuantitativeCharacter——Multiple-factorHypothesis一、數(shù)量性狀的遺傳方式二、影響數(shù)量性狀分布的因素三、多基因假說(shuō)四、數(shù)量性狀遺傳基礎(chǔ)的研究發(fā)展一、數(shù)量性狀的遺傳方式?(一)、普通小

2025-07-17 21:48

遺傳特殊性狀分離比-在線瀏覽

【摘要】遺傳基本定律特殊性狀分離比專題復(fù)習(xí)英國(guó)有位美貌風(fēng)流的女演員，寫信向大文豪肖伯納求婚：“因?yàn)槟闶莻€(gè)天才，我不嫌你年邁丑陋。假如我和你結(jié)合，咱們的后代有你的智慧和我的美貌，那一定是十全十美了?！毙げ{給她回信說(shuō)：“你的想象是美妙的，可是，假如生下的孩子外貌像我，而智慧又像你，

2024-09-26 00:46

生物的性狀遺傳第1課時(shí)優(yōu)教課件-在線瀏覽

【摘要】第2節(jié)生物的性狀遺傳（第1課時(shí)）新課導(dǎo)入生物的各種性狀，在親子代之間表現(xiàn)出了相似性，那么為什么這些性狀可以遺傳給后代呢？遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)是什么呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)及其揭示的性狀遺傳規(guī)律；因控制的。1孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)揭示生物性狀遺傳的奧秘真理來(lái)自于實(shí)踐

2025-01-31 19:20

生物的性狀遺傳第2課時(shí)優(yōu)教課件-在線瀏覽

【摘要】第2節(jié)生物的性狀遺傳（第2課時(shí)）新課導(dǎo)入長(zhǎng)大以后“我”就成了“你”通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道生物的性狀是受基因控制的，基因在親代與子代之間傳遞的橋梁是什么呢？這個(gè)過(guò)程又是如何實(shí)現(xiàn)的呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)、DNA和基因之間的關(guān)系；環(huán)境對(duì)生物性狀的影響。1遺傳信息的傳遞？？孟德?tīng)柾愣闺s

2025-02-02 04:58

遺傳學(xué)第八章數(shù)量性狀的遺傳-在線瀏覽

【摘要】第八章數(shù)量性狀的遺傳第1節(jié)數(shù)量性狀的特征質(zhì)量性狀（qualitativecharacter）：性狀之間差異明顯,呈不連續(xù)性。在雜種后代的分離群體中，具有相對(duì)性狀的個(gè)體可以明確分組，求出不同組之間的比例，比較容易地用分離規(guī)律、獨(dú)立分配規(guī)律或連鎖遺傳規(guī)律來(lái)分析其遺傳動(dòng)態(tài)。?數(shù)量性狀（quantita

2025-06-29 18:18

第2節(jié)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)-在線瀏覽

【摘要】第2節(jié)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)北師大八年級(jí)（上冊(cè)）第20章前一節(jié)課我們知道牛生的一定是牛。這是遺傳的現(xiàn)象。什么物質(zhì)控制性狀呢？有認(rèn)大膽設(shè)想將來(lái)會(huì)有這樣的動(dòng)物出現(xiàn)??！控制遺傳的物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核生物是由細(xì)胞組成的。細(xì)胞的細(xì)胞核中，可以找到一種叫染色體的結(jié)構(gòu)。電子顯微鏡下的

2024-08-30 09:15

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性狀的遺傳ppt課件(已修改)

性狀的遺傳ppt課件(編輯修改稿)

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