【摘要】第三節(jié)人類的遺傳新課導(dǎo)入人類與其他生物一樣,由基因控制性狀的遺傳,基因的主要載體是染色體。那么人類的染色體組成是怎樣的?人類的性別決定與染色體有關(guān)嗎?人類的許多遺傳病是否也與染色體有關(guān)呢?學(xué)習(xí)目標(biāo);;;。1人類的染色體人體細(xì)胞有多少對(duì)染色體?23對(duì)(46條)正常人體細(xì)胞內(nèi)染
2025-01-30 17:46
【摘要】第2課時(shí)第三節(jié)綠色開花植物的生殖和發(fā)育新課導(dǎo)入“春種一粒粟,秋收萬顆子”,一粒小小的種子是如何變成一株茁壯的幼苗的呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)種子的基本結(jié)構(gòu)?!胺N子萌發(fā)的環(huán)境條件”。、莖和葉的生長(zhǎng)發(fā)育。115342種皮胚芽子葉胚根胚軸保護(hù)作用貯
2025-01-31 23:23
【摘要】這對(duì)父子之間有哪些相似的特征?其實(shí)你身體的某些特征像你的爸爸,而某些特征則像你的媽媽,這是一種什么現(xiàn)象呢?遺傳第21章遺傳信息的延續(xù)調(diào)查班級(jí)同學(xué)及父母的以下特征:卷舌與不卷舌有耳垂與無耳垂雙眼皮與單眼皮大拇指能否向背
2025-02-10 12:15
【摘要】第二節(jié)生物的進(jìn)化你可能會(huì)有疑問,地球上真的有恐龍生活過嗎?有什么證據(jù)嗎?;;。生物進(jìn)化的證據(jù)什么是化石?化石:經(jīng)過自然界的作用,保存在地層中的古生物的遺體、遺物和他們的生活遺跡。生物化石你知道這些圖片是什么嗎?你對(duì)化石有了解嗎?我們通過閱讀課本94頁(yè)的兩個(gè)資料來了解一下
2025-02-02 04:58
【摘要】第四節(jié)生物的變異新課導(dǎo)入“一母生九子,連母十個(gè)樣”這句諺語描述了自然界中的哪種現(xiàn)象?你還能舉出這樣類似的例子嗎?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說明生物的變異現(xiàn)象在自然界是普遍存在的;2.說出變異的類型,并能舉例說明;3.舉例說出遺傳變異的原理在育種上的應(yīng)用。1生物的變異現(xiàn)象我們一起來看一下生活中
2025-01-31 19:20
【摘要】第20課時(shí)DNA是主要的遺傳物質(zhì)第六單元遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”的部分研究過程。能充分說明“DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)等其他物質(zhì)不是遺傳物質(zhì)”的是()含活R型細(xì)菌的培養(yǎng)基①+S-DNA長(zhǎng)出S型細(xì)菌繼續(xù)培養(yǎng)R型細(xì)菌②+
2025-02-25 12:17
【摘要】第一節(jié)??基因控制生物的性狀??????這是一個(gè)貓的家庭,它們彼此之間為什么各有相同和不同的特征?而圖中的母馬和小馬,幾乎一模一樣,這又是為什么呢?導(dǎo)入新課???????想一想:自己有哪些特征像父親,哪些特征像母親,哪
2025-08-06 08:56
【摘要】第二課時(shí)性狀的遺傳一二三一、顯性性狀與隱性性狀1.控制生物性狀的基因在生物體細(xì)胞內(nèi)是存在的,在形成生殖細(xì)胞時(shí),通過一種特殊方式的,成對(duì)的染色體會(huì)分開,染色體上的也隨之分開,分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中。因此,基因在生殖細(xì)胞中是存在的。2.在遺傳的過程中,親代的性狀有的能夠在后
2025-07-30 02:03
2025-08-04 12:13
【摘要】第二章生物的遺傳和變異第一節(jié)基因控制生物的性狀第七單元:生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展一、遺傳和變異子代與親代有相似之處嗎遺傳親子間的相似性親子間的相似性1、觀察圖片:親子間、子代個(gè)體間有不同之處嗎觀察下列圖片:變異親子間和子代個(gè)體間的差異親子間和子代個(gè)體間的差異一豬生九崽,連母十個(gè)樣二、生物的性狀你能從哪些方面描述蘋果的特點(diǎn)?性性
2025-08-01 15:18
【摘要】第四節(jié)生物生殖的多種方式新課導(dǎo)入自然界的生物種類很多,生殖方式也是多種多樣的。根據(jù)新個(gè)體形成的過程,可以將生物的生殖方式分為有性生殖和無性生殖兩大類。你知道什么是有性生殖,什么是無性生殖嗎??jī)煞N生殖方式有什么異同呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解生物生殖方式的多樣性;2、掌握有性生殖和無性生殖的概念和特點(diǎn);3、理解生殖
2025-01-30 00:27
【摘要】第二節(jié)性狀的遺傳第一課時(shí)性狀與相對(duì)性狀一二一、生物的性狀1.性狀生物體的、、和統(tǒng)稱為性狀。生物體有許多性狀,如南瓜的形狀,屬于方面的特征;雞冠的形狀,屬于結(jié)構(gòu)方面的特征;人的ABO血型,屬于;人的慣用左手是特征。2.相對(duì)性狀
2025-08-03 01:19
【摘要】第二章生物的遺傳和變異第一節(jié)基因控制生物的性狀第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展一、遺傳和變異子代與親代有相似之處嗎遺傳親子間的相似性親子間的相似性1、觀察圖片:親子間、子代個(gè)體間有不同之處嗎觀察下列圖片:變異親子間和子代個(gè)體間的差異親子間和子代個(gè)體間的差異一豬生九崽,連母十個(gè)樣二、生物的性狀你能從哪些方面描述蘋果的特點(diǎn)?
2025-08-04 02:07
【摘要】第一節(jié)基因控制生物的性狀第2課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、什么是遺傳?2、什么是變異?3、什么是生物的性狀?4、什么是相對(duì)性狀?你能舉例說明一下嗎?資料分析——轉(zhuǎn)基因鼠的啟示1982年,英國(guó)的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章:有兩個(gè)美國(guó)實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,也就是把小鼠變成了大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與同胎所生的小鼠
2025-08-08 03:56