【摘要】第二節(jié)生物進化的原因(第1課時)復習:復習:1、始祖鳥是、始祖鳥是進化到進化到的過渡類型。的過渡類型。2、生物進化的總體趨勢是:、生物進化的總體趨勢是:。。3
2024-07-23 17:21
【摘要】第二節(jié)免疫與計劃免疫第二節(jié)免疫與計劃免疫1、填表復習人體三道防線的組成與功能:[復習回顧]?導入新課名稱組???成功??能第一道防線第二道防線第三道防線2、填表比較非特異性免疫和特異性免疫的區(qū)別:名稱非特異性免疫特異性免疫組成由防線組成由
2024-07-31 04:18
【摘要】第五節(jié)生物的變異生物的親代和子代間,以及子代個體間的差異叫生物的變異。生物的變異請同學們閱讀教材第43頁,完成學案的[自主學習1]。生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的結(jié)論:請同學們閱讀教材44、45頁,完成學案[探究活動1],小組長要組織好本組的提出問題、作出假設、設計方案等環(huán)節(jié),等
2024-07-31 04:16
2024-07-23 17:20
【摘要】第二節(jié)免疫與計劃免疫(第一課時)1、人為什么能在有大量病原體存在的環(huán)境中健康的生活?2、為什么要注射疫苗?3、你知道器官移植嗎?4、當一個人腎功能衰竭而急需腎移植時,醫(yī)生是否可將任何一個健康人捐獻的腎臟移植給病人?導入新課導入新課 討論1為什么涂在清潔皮膚上的病菌會很快死亡?這說明皮膚具有什么樣的功能?分泌物殺菌功能
【摘要】第三節(jié)生物進化的原因(1)生物進化的實例?樺尺蛾在英文中被稱做“斑點蛾”,之所以這么叫是因為在19世紀中葉之前采集到的這種蛾的種類都是淺灰色的翅膀上散布著一些斑點。18世紀的英國曼徹斯特地區(qū),山清水秀綠樹成蔭。那里的樹林里生活著一種樺尺蠖,其成蟲是一種飛蛾,在夜間活動,白天棲息在長滿苔蘚的樹干上。生物進化的實例生物
2024-07-29 08:03
【摘要】第二節(jié)生物進化的原因(第2課時)2、保護色對動物有什么意義?1、什么是保護色?復習回顧:?[自主學習]閱讀課本67頁“科學家的故事”,回答問題:???這種愛好對他后來的巨大成就有什么影響????我們應該學習達爾文的什么精神?3.?達爾文花費畢生的精力著成了一部巨
2024-07-31 16:54
【摘要】1???第三節(jié)??基因的顯性和隱性奧地利人1858-1865經(jīng)過8年的雜交試驗,于1865年發(fā)表論文《植物雜交實驗》。遺傳學之父孟德爾簡介(Mendel,1822-1884)5左為高豌豆,右為矮豌豆左為高豌豆,右為矮豌豆16把矮豌豆的花粉授給把矮豌豆的花粉授給去掉雄蕊的去
2024-07-30 12:17
【摘要】第二節(jié)基因在親子代間的傳遞第二節(jié)基因在親子代間的傳遞導入新課一、基因在哪兒?1、細胞的基本結(jié)構(gòu)中,遺傳物質(zhì)在哪里?2、細胞核內(nèi)有一種能夠被堿性染料染成深色的物質(zhì),是什么?3、結(jié)合課本29頁的插圖2,探討染色體的組成包括哪兩部分?4、DNA是一種什么樣的結(jié)構(gòu)?5、你知道基因和DNA的關(guān)系嗎?
2024-07-31 04:21
【摘要】第五節(jié)生物的變異一母生九子,連母十個樣金魚金鯽魚現(xiàn)代各種各樣的金魚是由其野生類型金鯽魚人工培育而來。不同品種的玉米果穗1.提出問題:2.作出假設:一、探究一種變異現(xiàn)象。,不少于30粒,以毫米記,四舍五入,水平軸為樣品的個數(shù),縱軸為果實的長度,依據(jù)兩數(shù)的相
2024-07-25 15:18
2024-07-25 15:19
【摘要】1第三節(jié)基因的顯性和隱性調(diào)查:,雙眼皮和單眼皮的各有多少人?,有酒窩和無酒窩的各有多少人?,有耳垂和無耳垂的各有多少人?思考:為什么同一性狀會有不同的表現(xiàn)形式呢?相對性狀是怎樣形成的呢?,描述控制相對性狀的一對基因的傳遞特點。。方法解釋生命科學的有關(guān)問題的能力。孟德爾(,1822—1884),奧地利人。生于一個貧寒的農(nóng)民家庭
2024-07-31 04:14
【摘要】1第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育你知道美麗的蝴蝶是怎么來的嗎?是從小蝴蝶長大的嗎?長大了長大了小時候小時候生命真奇妙蝴蝶是從“毛毛蟲”變過來的。一條“毛毛蟲”,是怎樣變成一只美麗的蝴蝶的?????還有哪些生物也有這樣奇妙的變化呢?第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育【教師】家蠶也像蝴蝶一樣進行生殖與發(fā)育嗎?
2024-07-29 08:05