【摘要】精品資源教學(xué)設(shè)計(jì)1一、活動(dòng)目標(biāo)1、以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)尋覓、觀察春天的蹤跡,去認(rèn)識(shí)自然,感受生命,培養(yǎng)熱愛(ài)自然,熱愛(ài)春天的情感。2、關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn),在賞春、繪春、頌春、創(chuàng)(造)春等活動(dòng)過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、感受美的能力。二、活動(dòng)重點(diǎn)自然日志的編輯:選擇一、兩種動(dòng)物或植物進(jìn)行觀察、記錄,并對(duì)觀察、記錄進(jìn)行編輯整理
2025-06-04 00:38
【摘要】二十四節(jié)氣歌?春雨驚春清谷天,?夏滿芒夏暑相連,?秋初露秋寒霜降,?冬雪學(xué)東小大寒。?每年兩節(jié)不變更,最多相差一兩天,上半年來(lái)六
2025-01-30 23:34
【摘要】尋覓春天的足跡尋覓家鄉(xiāng)春天的足跡(作文)(20篇) 尋覓春天的足跡(作文)第1篇: 春天又隨歲月的流逝而匆匆到來(lái)。 在這充滿期望的季節(jié)中,我要去尋找去感受那每一絲的期望和春的氣息。 這燦爛的陽(yáng)...
2024-12-07 03:58
【摘要】尋覓春天的蹤跡———八年級(jí)語(yǔ)文二單元綜合活動(dòng)春天的贊美?欣賞、朗誦,交流春天的贊歌?春天是一年中最惹人情思的季節(jié)。古往今來(lái),有多少詩(shī)人留下過(guò)詠春、頌春、傷春、惜春的動(dòng)人詩(shī)篇,現(xiàn)在,又到了桃紅柳綠、春暖花開的季節(jié),你的心中是否會(huì)涌動(dòng)著一種渴望:讓我們?nèi)ご喊?!去捕捉春的蹤跡,譜寫春的贊歌!頌春?不知細(xì)葉誰(shuí)
2025-03-02 22:25
【摘要】創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步主觀試題突破課時(shí)高效作業(yè)核心考點(diǎn)講練走進(jìn)社會(huì)生活欄目順序返回●請(qǐng)點(diǎn)擊相關(guān)內(nèi)容課前自主回顧創(chuàng)新意識(shí)與社會(huì)進(jìn)步形而上學(xué)否定觀創(chuàng)新推動(dòng)生產(chǎn)關(guān)系和社會(huì)制度的變革
2025-03-06 16:47
【摘要】歡迎來(lái)到美術(shù)課堂歡迎來(lái)到美術(shù)課堂美術(shù)多媒體課件——在生活中發(fā)現(xiàn)美授課教師:楊維剛?cè)私贪媪昙?jí)下冊(cè)第一單元:造型·
2025-06-20 22:11
【摘要】?它是個(gè)頑皮的孩子,它也許就藏在金燦燦的稻穗上,也許藏在火通通的柿子里,也許藏在綠油油的菜地間。秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)——同春一樣可愛(ài),同夏一樣熱情,冬一樣迷人。就讓我們?cè)谶@個(gè)美好的秋天里,一起了解這多情的秋吧?;顒?dòng)一:賞秋景枯藤老樹昏鴉小橋流水
2025-02-09 14:42
【摘要】教案人教八年級(jí)語(yǔ)文下綜合性學(xué)習(xí)《尋覓春天的蹤跡》 一、活動(dòng)目的 1.通過(guò)尋找、觀察春天的蹤跡,讓學(xué)生深化認(rèn)識(shí)大自然的物候特征,理解一點(diǎn)生命在春天里成長(zhǎng)變化的過(guò)程及特點(diǎn),培養(yǎng)熱愛(ài)春天的情感; 2....
2025-01-25 22:04
【摘要】尋覓春天的足跡(作文)(20篇) 尋覓春天的足跡(作文)第1篇: 冬風(fēng)隨最終一片枯葉凋落而漸漸變小,在小屋里窩了整整一個(gè)冬天的人們又熙熙攘攘的出此刻了大街小巷。在這個(gè)乍暖還寒的日子里,我早早的換上...
【摘要】發(fā)現(xiàn)鄒族的蹤跡設(shè)計(jì)者:施秀美鄒族住在哪裡?鄒族可分南北兩部北部以阿里山為中心,稱為「北鄒」。南部在下淡水溪上游,荖濃溪與楠梓溪流域,稱為「南鄒」。原住民分布圖鄒族人的吃阿里山山脈是著名的林區(qū),動(dòng)植物資源極為豐富。鄒人食物主要來(lái)源是溪魚、水蝦,及山中獵貨物,如山豬、獼猴、鹿、羊。不論是動(dòng)物資源或者是植
2024-08-28 16:15
【摘要】春天的秘密垂柳換上嫩綠的春裝,在微風(fēng)中輕輕地飄揚(yáng)。桃花紅著臉,抿著小嘴,微笑著說(shuō):“春天在這兒!春天在這兒!”燕子飛翔在蔚藍(lán)的天空里,綠油油的麥苗,使勁地從泥土里往上鉆。我看見了春天的秘密,我要把它牢牢記在心里。
2024-12-21 22:37
【摘要】春天的小雨叮叮咚咚滴滴嗒嗒淅淅瀝瀝嘩啦嘩啦淅瀝淅瀝啪啦啪啦嘩啦啦嗵嗵嗵咚咚咚啪啪啪經(jīng)叮咚嘀嗒淅瀝溝嘩啪順脈嗵演
【摘要】第六課走強(qiáng)國(guó)富民之路講述春天的故事一九七九年那是一個(gè)春天有一位老人在中國(guó)的南海邊畫了一個(gè)圈神話般地崛起座座城奇跡般的聚起座座金山春雷喚醒了長(zhǎng)處內(nèi)外春暉暖透了大江兩岸一九九二年又是一個(gè)春天有一位老人在中國(guó)的南海邊寫下詩(shī)篇天地間蕩起滾滾春潮征途上揚(yáng)起浩浩風(fēng)帆春風(fēng)吹綠了東方神州春雨滋潤(rùn)了華夏故園中國(guó)你邁開了氣壯山河的新步伐走進(jìn)萬(wàn)象更新的春天中國(guó)你展開了
2025-06-29 08:54
【摘要】3春天春天的手北師大小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)春天的手,溫暖輕柔。春天的手撫摸著大地,大地一片新綠。春天的手掠過(guò)小河,小河唱起了快樂(lè)的歌。春天的手拂過(guò)樹梢,枝頭傳來(lái)小鳥的歡叫。春天的手拍著我們的肩膀,小朋友個(gè)個(gè)活潑又健
2025-01-27 13:41
【摘要】講述春天的故事一曲《春天的故事》講的是怎樣的故事?“故事”給中國(guó)帶來(lái)了哪些變化?《春天的故事》講述的是我國(guó)改革開放的故事。改革開放多年來(lái),中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化,國(guó)家日益繁榮昌盛,綜合國(guó)力明顯增強(qiáng),國(guó)際地位極大提高,人民生活豐富多彩。黨的十一屆但中全會(huì)開啟了改革開放的閘門。
2025-06-29 13:12