【正文】 出城區(qū)進入工業(yè)園，進行了大規(guī)模的建設(shè)和發(fā)展，同時通過招商引來的企業(yè)，也陸續(xù)搬進各類工業(yè)園區(qū)，這些企業(yè)大量采用新技術(shù)、新設(shè)備、新工藝，企業(yè)的發(fā)展需要科技人才的支撐，急需學校培養(yǎng)出大批掌握高新技術(shù)和熟練技能的高素質(zhì)人才，去充實企業(yè)，增加企業(yè)的活力推動企業(yè)的發(fā)展。且隨著經(jīng)濟的發(fā)展，學生供不應求的矛盾還將加大，擴大學校規(guī)模，增加學校的教學培訓能力，為社會提供有用的科學技術(shù)人才，已成為推動社會經(jīng)濟發(fā)展的當務(wù)之急。從社會各界人才需求結(jié)構(gòu)看，X市現(xiàn)在的人才培養(yǎng)層次和規(guī)模還遠不適應經(jīng)濟的發(fā)展。是緩解學生求知壓力的需要近幾年X市每年的初中畢業(yè)生就有18萬人，高中畢業(yè)生約4萬人。而按X市教育發(fā)展規(guī)劃，全市要在2007年基本普及高中階段教育。學校建成后，每年增加招生近4000人，在一定程度上能夠緩解當?shù)貙W生的求知壓力。學校要想擴大教學規(guī)模就必須對現(xiàn)有學校進行擴建，由于受現(xiàn)場地條件限制，在原校址上難以建設(shè)，需進行異地建設(shè)。因此，該項目的建設(shè)是必要的、可行的。2003年起，穩(wěn)定增長，遞增5%。這表明，還有80%多的年輕人無法接受高等教育。據(jù)不完全統(tǒng)計，初中升學率僅為25%左右，高中升大學的升學率僅為50%，不能升入高中，高中畢業(yè)生約2萬人不能升入大學。學校擴建后，設(shè)施、校舍均為一流，管理模式十分嚴謹，且學校屬于公辦，收費低廉，就業(yè)率高，可滿足學生學知識的愿望。畢業(yè)生就業(yè)多以股份制企業(yè)、民營企業(yè)為主；多數(shù)在規(guī)模較大、效益較好、管理較規(guī)范的單位工作，小企業(yè)、效益較差的企業(yè)較少。近幾年來，X科技職業(yè)學院畢業(yè)生受到用人單位的廣泛歡迎，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上。2005年，畢業(yè)生3095人，其中大專畢業(yè)生1197人，專升本錄取418人，%，到6月20日，編報就業(yè)方案，%，全年就業(yè)率可達98%以上。2004屆畢業(yè)生，40余人到濰柴動力股份有限公司工作，全部安排到一線工作，無一人流動。學院學生在工作中表現(xiàn)出來的良好素質(zhì)為學院贏得了信譽，周邊地區(qū)經(jīng)濟、社會的快速發(fā)展，為畢業(yè)生未來的就業(yè)工作開辟了廣闊前途，可以預見，未來的畢業(yè)生就業(yè)將會獲得有利的保障。隨著企業(yè)隊伍的迅速擴大和經(jīng)濟的飛速發(fā)展，企業(yè)對科技技術(shù)人才的需求十分迫切，在工種、專業(yè)的要求上，如車工、鉗工、電子、電工、數(shù)控加工技術(shù)、電氣焊、裝配維修、紡織工、市場營銷等專業(yè)的畢業(yè)生十分搶手，具不完全統(tǒng)計，X市工商業(yè)、大中型企業(yè)，今后兩年就需要機械加工類技術(shù)工人3000余人，僅北汽福田、X工程機械事業(yè)集團就要1900人，第四棉紡織廠就需要紡織工800人，電子行業(yè)需200人，商業(yè)界各企業(yè)、超市需市場營銷人員1000人，服裝加工行業(yè)約200人，餐旅服務(wù)酒店行業(yè)200人，辦公用計算機操作工100人，共計約有5600多個就業(yè)崗位。第三章　建設(shè)地址與建設(shè)條件一、建設(shè)地址新建校址位于X市經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)內(nèi)，東鄰東升路，南靠金光東街，西臨北海路，北臨健康東街。附：區(qū)域位置圖二、建設(shè)地區(qū)概況 X市地處萊州灣南畔，東臨風箏都X，西依石油城東營，南抵古城青州，總面積2180平方公里，海岸線長56公里，轄10鎮(zhèn)24鄉(xiāng)，人口102萬，行政區(qū)劃隸屬X市。X市是國家確定的糧食、蔬菜、果品、棉花、水產(chǎn)、畜牧綜合商品基地市，形成了60萬畝糧食、80萬畝蔬菜、18萬畝果品、30萬畝海淡水養(yǎng)殖和300個飼養(yǎng)小區(qū)的格局。X市是X省確定的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化示范市，農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)起步早，科技含量高，現(xiàn)已建成國家級萬畝農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化示范區(qū)、萬畝蔬菜高科技示范園、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)走廊、高效林業(yè)示范園、農(nóng)業(yè)生態(tài)示范園等五大示范樣板工程，引進推廣了30多個國家的500多個新品種、200多項新技術(shù)。X農(nóng)業(yè)先進技術(shù)和良種覆蓋率分別達到95%和98%，%。X市是中國最大的蔬菜生產(chǎn)基地，被國家命名為唯一的“中國蔬菜之鄉(xiāng)”。X市工業(yè)基礎(chǔ)實力日益增強。主要產(chǎn)品有鹽及鹽化工、造紙、機械、紡織、化工、輕工、工藝美術(shù)、食品、建筑建材、農(nóng)副產(chǎn)品加工等50多個門類1300多個品種。近年來，著重培植起了晨鳴紙業(yè)、蔬菜產(chǎn)業(yè)、海源鹽業(yè)、聯(lián)盟化工、板材木業(yè)、機械動力、飲料酒業(yè)、服裝工藝、電力工業(yè)等一批實力雄厚，競爭力強的大型企業(yè)集團。全市有18家企業(yè)通過ISO 9000國際質(zhì)量體系認證，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)有9家進入“中國千家最大經(jīng)營規(guī)模鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)”行列，12家進入“中國千家最高利潤稅總額鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)”行列。2004年X市新開工建設(shè)工業(yè)項目220多個，其中過億元項目19個，過千萬元項目117個。2003年，第一、二、比例為21：45：34；，；農(nóng)民人均純收入4508元；，具有較好的社會經(jīng)濟基礎(chǔ)。北部地下鹵水儲量40億立方米，富含鈉、溴、鉀、碘等幾十種元素，宜鹽面積260萬公畝，年產(chǎn)鹽183萬噸，占全國總產(chǎn)量的三分之一，被列為全國三大重點鹽業(yè)開發(fā)區(qū)之一。中北部煤炭資源豐富，開發(fā)前景廣闊。地形、地貌、地質(zhì)資料X市位于東經(jīng)118176。8′，北緯36176。19′，在大地構(gòu)造上屬華北臺地，處在魯西隆起，沂沭斷裂帶、魯東隆起三個次級構(gòu)造交匯處。根據(jù)國家地震局《中國地震烈度區(qū)劃圖》，該項目所在區(qū)為7度烈度區(qū)，該項目所有建構(gòu)筑物均按國家工程抗震設(shè)計規(guī)范執(zhí)行。氣溫年平均氣溫：℃極端最高氣溫：℃極端最低氣溫：℃一月份平均最低氣溫：℃七月份平均最高氣溫：℃降水量：年平均降水量：年最大降雨量：年最小降雨量：年最大積雪深度：280毫米相對濕度：年平均相對濕度：66%年最高濕度：82%年最低濕度：55%風向風力：夏季主導風向為東南風冬季主導風向為北風年平均風速：最大風速：日照蒸發(fā)：年平均日照時數(shù)：年平均蒸發(fā)量：最大凍土深度：540毫米從水文、氣象和地質(zhì)條件來看，對項目的實施無不利影響。X市位于X市北部，交通、通訊發(fā)達。國家二類開放口岸羊口港，可直達周邊國家和地區(qū)。供電該項目用電由X市供電公司供給，供電公司在城區(qū)建有完善的供電網(wǎng)絡(luò)，本項目可自就近的市政供電線路引線進校區(qū)變配電室，即可滿足項目用電需求。該項目排水采用雨污分流制，雨水經(jīng)雨水管道就近排入市政雨水管道，污水經(jīng)污水處理設(shè)施處理后，就近排入市政污水管道。通訊X市以程控電話、移動電話、高速寬帶為主形成高效迅捷的通訊網(wǎng)絡(luò)，各類信息能夠及時傳輸交流，為學校建設(shè)和教學提供了便利的基礎(chǔ)條件。2003年起，穩(wěn)定增長，遞增5%。這表明，還有80%多的年輕人無法接受高等教育。據(jù)不完全統(tǒng)計，初中升學率僅為25%左右，高中升大學的升學率僅為50%，不能升入高中，高中畢業(yè)生約2萬人不能升入大學。師資學院堅持“培訓提高、引進優(yōu)化”的師資隊伍建設(shè)原則和“充實數(shù)量、提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)骨干、造就名師”的師資隊伍建設(shè)思路，聚集了一大批高層次優(yōu)秀人才。X科技職業(yè)學院建成后，根據(jù)學院招生規(guī)模不斷擴大師資配備要求，在校生人數(shù)將達到25000人，教職工總數(shù)要達到1390人。學院正在努力建設(shè)一支相對獨立、結(jié)構(gòu)合理、精干高效的教師隊伍，爭取2006年專任教師總數(shù)達到850人，2010年達到1200人。充分發(fā)揮學科帶頭人傳、幫、帶的作用對青年教師實行以老帶新，老教師負責幫助青年教師提高教學水平和科研能力，提高學術(shù)水平，縮短成才周期；努力開辟國內(nèi)外校際學術(shù)交流渠道。第四章 工程技術(shù)方案一、建設(shè)規(guī)模本項目建設(shè)規(guī)模為總建筑面積為231320m2，占地面積470畝，并配備15000人的教學設(shè)備、儀器、圖書、課桌椅、住宿用具等。二、主要建設(shè)內(nèi)容該項目主要建設(shè)內(nèi)容如下：教學樓5棟，建筑面積53280m2；行政辦公樓1棟，建筑面積8400m2；圖書科技樓1棟，建筑面積25000m2；會議中心1座，建筑面積20000m2；大學生活動中心1座，建筑面積10000m2；實驗樓1棟，建筑面積8400m2；學生公寓樓9棟，建筑面積63700m2；教職工、專家公寓6棟，建筑面積24000m2；圖書樓1棟，建筑面積7500m2；餐廳1棟，建筑面積7900 m2；1換熱站1座，建筑面積180 m2；1浴室1座，建筑面積660 m2；1配電室1座，建筑面積180 m2；1傳達室2處，建筑面積120 m2；1自行車棚2處，建筑面積2000 m2；1運動場地1處。因此，用建筑的手法，將場地中的積極因素組合進去并加以升華，繪出一幅濃墨滴翠的立軸山水畫，從而創(chuàng)造出詩情畫意的校園空間。城市風貌與花草樹木、水息息相關(guān)，因此，對于綠化的營造應提高到校園景觀建設(shè)的重要位置。在各個功能區(qū)內(nèi)，依據(jù)不同的使用性質(zhì)，在經(jīng)濟性原則的前提下，強化各功能區(qū)的景觀設(shè)計，使各功能區(qū)內(nèi)的使用性質(zhì)與空間特色更加符合，體現(xiàn)21世紀校園風貌。因此，在校園規(guī)劃設(shè)計中應體現(xiàn)出校園充滿理性、富有邏輯的精神特質(zhì)，又充滿浪漫的人文精神。⑴ 整體布局應充分體現(xiàn)自身特色，設(shè)計要體現(xiàn)以人為本、以學生為主體的教育思想。同時結(jié)合X市豐富的文化教育底蘊和學校地形地貌特點，利用自然景觀和人文景觀，創(chuàng)造一種尊重環(huán)境、以人為本、具有時代氣息的校園文化。⑶ 整體規(guī)劃要把握好校園與城市、與周邊用地關(guān)系，搞好與周圍自然環(huán)境的有機結(jié)合，保持環(huán)境的整體性。運用多種設(shè)計手法，體現(xiàn)環(huán)境意念和綠色文化內(nèi)涵，創(chuàng)造有利于教學科研和廣大師生學習的校園環(huán)境。⑹平面布局要靈活多樣、各功能區(qū)關(guān)系處理要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，總體把握得當，分區(qū)明確，布局合理，聯(lián)系方便，且互不干擾。這四個功能區(qū)相對獨立，又緊密聯(lián)系，構(gòu)成整個校區(qū)。自學校主入口規(guī)劃一條南北向景觀大道和一半圓形環(huán)形道路，各教學行政用房布置在南北向景觀大道兩側(cè)和半圓形環(huán)形道路內(nèi)側(cè)，教學辦公區(qū)布置構(gòu)成了校區(qū)最基本的用地結(jié)構(gòu)，與其他功能區(qū)之間互相鄰接，但又區(qū)劃清晰，互不干擾。①學生宿舍依照學校規(guī)模：住宿生按照25000人計算，根據(jù)有關(guān)標準要求住宿生生均使用面積不小于3平方米。每間學生宿舍內(nèi)設(shè)計4或8個床位，設(shè)有書桌、書柜、壁櫥、電話，同時設(shè)有衛(wèi)生間、洗刷設(shè)施等。③食堂、餐廳主要包括教師食堂和學生餐廳。內(nèi)部設(shè)備、設(shè)施按國家有關(guān)規(guī)定設(shè)計配置，并設(shè)開水房。 ①運動場按國家及X省標準要求，校區(qū)設(shè)普通400米環(huán)形跑道運動場和小型運動場各一個，400米標準跑道地面為塑膠，運動場四周要求有上、下水設(shè)施。⑷后勤服務(wù)區(qū)建變配電室一座，面積180m2，保證學校用電需求。建換熱站一座，面積180m2，保證學校學生洗浴及冬季采暖需求。浴室設(shè)有更衣室和面積足夠、淋浴頭個數(shù)足量的男女浴室。學校衛(wèi)生室的器械與設(shè)備，要達到國家教育委員會規(guī)定的I檔配備標準。⑴ 南北景觀主軸始于校園主入口，貫穿校園南北，串聯(lián)主要的建筑群體和開敞公共空間，體現(xiàn)了校園空間的開放性。⑶ 節(jié)點建筑在軸線的端點及交叉處，規(guī)劃布置若干“節(jié)點”。⑷ 建筑群各個功能分區(qū)建筑群體布局空間形態(tài)上保持秩序性和遵循內(nèi)在邏輯性，同時強調(diào)變化的原則，體現(xiàn)均衡。⑸ 環(huán)境小品校園環(huán)境小品包括指示標牌、休息亭廊、水池、雕塑、燈柱、燈具、圍墻、花壇、座椅、學生活動器械等，它們的設(shè)計應融功能性、裝飾性、趣味性為一體，對校園景觀的形成起到畫龍點睛的作用。通過不同綠化空間滲透使環(huán)境與建筑物相輔相成為一有機整體，建筑物如同置身于綠色海洋之中，對于身居其中的學子們，綠色不再是一種提高生活品質(zhì)的奢侈品，而真正成為學習、生活的一個組成部分。⑴ 路網(wǎng)規(guī)劃學校的機動車路網(wǎng)分為主干道、次干道兩級。根據(jù)學校的自然條件及功能布局規(guī)劃，道路系統(tǒng)采用規(guī)則與靈活相結(jié)合的設(shè)計方法。⑵ 出入口設(shè)置根據(jù)基地區(qū)位關(guān)系及學校建設(shè)的需要，主出入口設(shè)在南部，面向金光東街。①自行車流線規(guī)劃與停放自行車流主要存在于辦公教學區(qū)與生活區(qū)之間，在生活區(qū)內(nèi)合理安排自行車停放位置，使往來的自行車流可以通過主次路便捷地到達各樓的入口。②步行流線沿景觀主軸線為步行路主系統(tǒng)，其它步行系統(tǒng)主要結(jié)合綠化景觀帶布置，寬度在35米之間，以方便疏散大量的集中的人流。⑸ 道路設(shè)計根據(jù)不同的功能選取多種不同的材質(zhì)，如干道為混凝土路面；中心廣場采用花崗巖鋪地；人行道、院落內(nèi)采用彩色混凝土地磚；室外停車場采用植草磚；一些步行廣場和林蔭步道則采用天然鋪地材料和彩色混凝土地磚，以豐富校園內(nèi)的景觀。五、土建工程規(guī)劃內(nèi)容根據(jù)學校學生日常學習需要，規(guī)劃建設(shè)有教學樓5座、圖書館1座、實驗樓1座、會議中心1座、學生活動中心1座、行政辦公樓1座、學生公寓9座、食堂1座、圖書科技樓1座、教職工公寓6座及體育場1處，總建筑面積231320平方米。⑵立面設(shè)計采用歐式壓線條與豎形窗相結(jié)合，造型簡潔大方，色彩采用淺紅色墻面與白色線條相互應，使整個建筑韻律感強，具有時代建筑這一特色。室外臺階、平臺均采用花崗巖鋪設(shè)。⑷室內(nèi)裝飾地面：衛(wèi)生間采用防滑瓷磚地面加C10混凝土墊層60mm厚（增設(shè)一道防水層），其它房間做大理石地面或瓷磚地面加C10混凝土墊層60mm厚。踢腳：除衛(wèi)生間外。門窗：所有外門、窗均采用塑鋼門窗，內(nèi)門采用木制夾板門，表面均刷調(diào)合漆二道，玻璃采用5mm厚無色透明浮法玻璃。⑸屋面：所有屋面均采用膨脹珍珠巖保溫層，防水層采用SBS防水卷材。結(jié)構(gòu)⑴設(shè)計依據(jù)及設(shè)計要求①自然條件：基本風壓：178。；凍土深度：；②本工程抗震設(shè)防烈度為7度。④主要結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》GB500092001；《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》GB500102002；《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計規(guī)范》GB500072001；《砌體結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》GB500032001；⑤結(jié)構(gòu)選型采用框架和磚混結(jié)構(gòu)。⑦ 其它a、按規(guī)范的規(guī)定應在樓體中，設(shè)伸縮縫、防震縫和沉降縫。c、。設(shè)有計算機應用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、機電一體化技術(shù)、應用電子技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、應用化工技術(shù)、環(huán)境檢測與評價、園藝技術(shù)(蔬菜)、園林技術(shù)、會計電算化、國際商務(wù)、商務(wù)英語、商務(wù)日語、應用韓語、法律事務(wù)、文秘、廣告設(shè)計與制作、工程造價、物業(yè)管理等34個?？茖I(yè)。⑵圖書館尚缺電子閱覽室2個，每個電子閱覽室需配備微機300臺，同時配備圖書館技術(shù)服務(wù)器、磁盤振裂等設(shè)備。⑷