【正文】 各界積極對(duì)教育進(jìn)行了各種形式的投資，基礎(chǔ)教育對(duì)今后事業(yè)的發(fā)展、振興中華、培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的復(fù)合型人才、促進(jìn)國(guó)富民強(qiáng)，都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。但是，我國(guó)農(nóng)村基礎(chǔ)教育整體薄弱的狀況，尚未得到整體扭轉(zhuǎn)，城鄉(xiāng)之間，區(qū)域之間的教育發(fā)展還不平衡，特別是西部地區(qū)的一些貧困地區(qū)，仍然未能實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo)。截止2002年底，西部地區(qū)仍有372個(gè)縣（市、區(qū)）以及某生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的38個(gè)團(tuán)場(chǎng)，共410個(gè)縣級(jí)行政單位尚未實(shí)現(xiàn)“兩基”目標(biāo)，涉及345萬平方公里國(guó)土和8300多萬人口。西部大開發(fā)需要人才，人才的培養(yǎng)離不開教育，教育的基石就是教學(xué)設(shè)施和師資保障，早在一九八五年鄧小平同志在第一次全國(guó)教育工作會(huì)議上就指出：“我們國(guó)家國(guó)力的強(qiáng)弱，經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁的大小，越來越取決于勞動(dòng)者的素質(zhì)，取決于知識(shí)分子的數(shù)量和質(zhì)量”。某現(xiàn)有四所學(xué)校，大都建設(shè)在七十年代，長(zhǎng)期以來，受團(tuán)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件的制約，無法解決學(xué)校現(xiàn)狀存在的問題，導(dǎo)致團(tuán)學(xué)校校舍年久失修、破舊不堪。根據(jù)國(guó)家西部“兩基”攻堅(jiān)辦的總體部署和要求，結(jié)合兵團(tuán)實(shí)際，按照《兵團(tuán)“兩基”攻堅(jiān)實(shí)施規(guī)劃（20042005）》的統(tǒng)一部署，為確保到2005年底實(shí)現(xiàn)兵團(tuán)團(tuán)場(chǎng)人口“兩基”覆蓋率達(dá)到100%，青壯年文盲率下降到2%以下，徹底解決某義務(wù)教育存在的問題，利用國(guó)家“兩基”攻堅(jiān)投入，保證到2007年團(tuán)場(chǎng)實(shí)現(xiàn)基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲目標(biāo)，特提出本項(xiàng)目建設(shè)的必要性。教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性、全局性作用，必須優(yōu)先發(fā)展。目前要集中精力抓好某學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)，加大教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。要實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)，必須堅(jiān)持實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，把教育擺在現(xiàn)代化建設(shè)優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略的地位。近年來，財(cái)政部、教育部按照國(guó)務(wù)院的部署，認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育“在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，有地方政府負(fù)責(zé)、分級(jí)管理、以縣為主”管理體制，新增教育經(jīng)費(fèi)主要用于農(nóng)村，會(huì)同國(guó)務(wù)院有關(guān)部門，實(shí)施了“國(guó)家貧困地區(qū)義務(wù)教育工程”、“農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程”、“農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”大大改善了農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件。 現(xiàn)在的中小學(xué)教育是面向21世紀(jì)的教育，既要端正辦學(xué)思想，又要改革教育內(nèi)容和方法，把基礎(chǔ)教育從單純的升學(xué)教育的模式，轉(zhuǎn)變到全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)接班人的方向上來。為此，基礎(chǔ)教育著重要實(shí)現(xiàn)五個(gè)轉(zhuǎn)變： （1）要由升學(xué)應(yīng)試模式轉(zhuǎn)變到提高素質(zhì)的軌道上來；（2）要由只面向升學(xué)有望的少數(shù)學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槊嫦蛉w學(xué)生；（3）要由只重視智育轉(zhuǎn)變到同時(shí)重視德育、體育、美育和勞動(dòng)技術(shù)教育；（4）要由死記硬背、死讀書轉(zhuǎn)變到讓學(xué)生主動(dòng)地、生動(dòng)活潑地學(xué)習(xí)；（5）要由學(xué)習(xí)上“一刀切”的一律要求轉(zhuǎn)到因材施教，培養(yǎng)健康個(gè)性的方向上來。由于受團(tuán)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件的制約，多年來學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)投入一直處于停滯狀態(tài)，學(xué)校許多教學(xué)輔助用房是空白。本項(xiàng)目的建設(shè)，將改變團(tuán)學(xué)校目前的現(xiàn)狀，同時(shí)符合國(guó)家九年義務(wù)教育規(guī)劃，既解決學(xué)生的學(xué)習(xí)、住宿、用餐的實(shí)際困難，也為某學(xué)校發(fā)展騰飛插上了翅膀。因此為適應(yīng)國(guó)家教育體制改革，全面推行素質(zhì)教育，某中小學(xué)校宿舍樓的建設(shè)非常必要。第三章　需求分析與建設(shè)規(guī)模　需求分析（1）項(xiàng)目區(qū)人口發(fā)展預(yù)測(cè)某下轄獨(dú)立核算單位33個(gè)，包括14個(gè)農(nóng)牧業(yè)連隊(duì)，19個(gè)工建商服單位。從業(yè)人員6885人，其中職工4697人，個(gè)體勞動(dòng)者1371人。流動(dòng)人口1萬余人，主要為在團(tuán)場(chǎng)承包土地的農(nóng)工以及服務(wù)業(yè)人口。在中央西部大開發(fā)戰(zhàn)略部署下，隨著農(nóng)場(chǎng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)模的不斷發(fā)展，現(xiàn)有人數(shù)將逐年增多，到2010年。依據(jù)新兵發(fā)【1993】5號(hào)文，關(guān)于實(shí)施《某維吾爾自治區(qū)計(jì)劃生育辦法的細(xì)則》的通知第8條規(guī)定，農(nóng)牧團(tuán)場(chǎng)的牧工（民）可生育2個(gè)子女，少數(shù)民族農(nóng)牧民一對(duì)夫妻可生育3個(gè)子女。按照比例預(yù)測(cè)到2007年團(tuán)學(xué)生入學(xué)人數(shù)將達(dá)到3330人，其中小學(xué)人數(shù)達(dá)到2070人左右，初中人數(shù)達(dá)到1260人左右，小學(xué)按45人/班人考慮，應(yīng)設(shè)置46個(gè)班級(jí)；初中按50人/班人考慮，應(yīng)設(shè)置25個(gè)班級(jí)。建設(shè)依據(jù)指出農(nóng)村中小學(xué)校的建設(shè)規(guī)模，應(yīng)根據(jù)學(xué)制、學(xué)校規(guī)模、面積指標(biāo)，并參照農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、城鎮(zhèn)化推進(jìn)程度和人口發(fā)展規(guī)劃等合理確定。中學(xué)部均應(yīng)設(shè)置學(xué)生宿舍，宜按學(xué)生人數(shù)的50%計(jì)。 建設(shè)規(guī)模的確定（1）確定建設(shè)規(guī)模的原則 ①符合客觀實(shí)際原則　 ②正確處理需要與可能、現(xiàn)狀與發(fā)展的關(guān)系原則。④符合兵團(tuán)以及項(xiàng)目所在地教育資源配置原則。⑥滿足學(xué)校中小學(xué)生現(xiàn)狀對(duì)生活服務(wù)用房的基本要求。中學(xué)部均應(yīng)設(shè)置學(xué)生宿舍，宜按學(xué)生人數(shù)的50%計(jì)。團(tuán)學(xué)校現(xiàn)有中、小學(xué)生總?cè)藬?shù)3191人，其中小學(xué)生人數(shù)1983人（初小人數(shù)1305人，完小人數(shù)678人），中學(xué)生人數(shù)1218人。具體男女生比例如下表：2007年寄宿制學(xué)校規(guī)劃發(fā)展男女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表：?jiǎn)挝唬喝巳藬?shù)項(xiàng)目總?cè)藬?shù)男生人數(shù)女生人數(shù)2004年2007年2004年2007年2004年2007年小學(xué)1983207010611107922963中學(xué)12181260652674566586合計(jì)319133301617168821972295從而團(tuán)中心小學(xué)規(guī)劃需要宿舍的建筑面積為：（2070m220%）247。＝1517m2中學(xué)規(guī)劃需要女生宿舍的建筑面積為：（586人50%）247。＝763m2合計(jì)總面積需求為5255平方米，扣除2001年新建的宿舍樓1200平方米，實(shí)際需要建筑面積4055平方米的宿舍樓。總建筑面積為4146平方米。其具體目標(biāo)是：以人為本，功能設(shè)施齊全，建筑布局合理，設(shè)備選用精良，造型新穎獨(dú)特，充分體現(xiàn)環(huán)境育人的優(yōu)勢(shì)。②滿足項(xiàng)目區(qū)域?qū)o、排水、供電的要求。供電有可靠的保障，且能達(dá)到項(xiàng)目的負(fù)荷要求。④ 注意環(huán)境保護(hù)，以人為本，減少對(duì)生態(tài)和環(huán)境的影響，盡量 不砍伐樹木。⑥ 重視師生對(duì)方便的需要，并與教學(xué)用房取得協(xié)調(diào)。⑧符合學(xué)校各個(gè)建筑的采光和通風(fēng)要求。方案一：在西山醫(yī)院原址進(jìn)行改造擴(kuò)建，遷建后由團(tuán)場(chǎng)劃撥的土地面積達(dá)到31000平方米，比原校址18000平方增加了13000平方米，土地價(jià)值近1000萬元。選擇此處為建設(shè)地點(diǎn)的優(yōu)點(diǎn)：①位置較合理，符合該項(xiàng)目的總平面設(shè)計(jì)要求，同時(shí)也符合城鎮(zhèn)建設(shè)總體規(guī)劃。但校址內(nèi)有110KV高壓線縱穿，不能作為學(xué)校選址地點(diǎn)。②該項(xiàng)目建成后，北依西山公路，可作為學(xué)校的建筑亮點(diǎn)。通過選址方案的比選，方案二優(yōu)于方案一，因此選擇方案二作為項(xiàng)目建設(shè)的地點(diǎn)。 （2）自然條件項(xiàng)目區(qū)屬于典型的中溫帶大陸性干旱氣候。主要?dú)庀笠厝缦拢骸?，℃，℃，無霜期為166d，平均凍土深度68cm，平均降雨量232 mm，年平均蒸發(fā)量1844 mm，日照3008小時(shí)，年平均太陽(yáng)輻射能總量139。（3）地質(zhì)條件根據(jù)勘察設(shè)計(jì)院所做當(dāng)?shù)叵嗯R建筑工程地質(zhì)勘察報(bào)告資料顯示，項(xiàng)目區(qū)位于北天山海西褶皺帶，是山前古老沖洪積平原一部分，由古生代的變質(zhì)巖和中生帶地質(zhì)組成，沖洪積平原上分布著第四季冰河期沖洪積砂、礫石層及現(xiàn)代黃土層，黃土多為亞粘土、亞砂土，其下是卵石、礫石、砂巖，厚達(dá)數(shù)十米至數(shù)百米。在勘探深度范圍內(nèi)，地層巖性主要由粉砂和砂礫石組成，其地層巖性工程地質(zhì)特征如下：、k=100kpa,、fk=150kpa。（4）水文、水文地質(zhì)條件項(xiàng)目區(qū)天然地表水主要來自霍爾果斯河，河水靠天山積雪融化供給，夏多冬少，年際變化大，河水年徑流量為3。01億立方米。9，礦化度330mg/L，水質(zhì)較好。56米以下，有幾十米以上的戈壁卵石層，透水性良好，潛水層3040米，動(dòng)儲(chǔ)量在3000—4000萬立方米左右，水質(zhì)較好，水量豐富。排水：2004年國(guó)家38個(gè)小城鎮(zhèn)建設(shè)項(xiàng)目使六十四團(tuán)金邊鎮(zhèn)主、次干道排水工程目前已全部完工。②供電由團(tuán)供電公司統(tǒng)一供電，電量可滿足項(xiàng)目施工用電與建成后運(yùn)營(yíng)所需要的電能。綜上所述，學(xué)校現(xiàn)有良好的供水、排水、供電、供暖等公用設(shè)施，為項(xiàng)目的建設(shè)提供較好的配套條件。第五章　建設(shè)方案　指導(dǎo)思想?。?）在充分滿足使用功能要求的基礎(chǔ)上，合理組織各類功能空間，注重建筑使用功能的設(shè)計(jì)和建筑形象的塑造，以人為本，突出科學(xué)教育建筑的特點(diǎn)，使其成為具有高度藝術(shù)性和鮮明時(shí)代感的建筑。（3）合理進(jìn)行功能分區(qū)，組織交通流線，達(dá)到通順便捷，互不干擾，并充分利用天然采光和自然通風(fēng)，以利節(jié)能。（5）積極合理采用新技術(shù)、新材料、新設(shè)備，以達(dá)到合理、高效、經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生、安全等要求。（7）樹立消防預(yù)防為主的意識(shí)，加強(qiáng)消防安全設(shè)計(jì)。 建筑規(guī)模根據(jù)某學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目擬建場(chǎng)地實(shí)際情況，并考慮學(xué)校近、遠(yuǎn)期發(fā)展可能，建設(shè)規(guī)模如下： ①擬建項(xiàng)目男生宿舍樓總建筑面積2073m2，磚混結(jié)構(gòu)，地上四層。　總平面設(shè)計(jì)　　設(shè)計(jì)依據(jù)（1）某學(xué)?？傮w規(guī)劃。（3）某學(xué)校選址建議。　總平面布置 根據(jù)某學(xué)?？傮w規(guī)劃，擬建項(xiàng)目位于六十二團(tuán)完全中學(xué)院內(nèi)（具體詳見總平面布置圖）?！〗ㄖ桨冈O(shè)計(jì)　設(shè)計(jì)依據(jù)（1）《民用建筑設(shè)計(jì)通則》GJG3787。（3）《宿舍建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》JGJ3687。（5）《城市道路和建筑物無障礙設(shè)計(jì)規(guī)范》JGJ502001。（7）《建筑滅火器配置設(shè)計(jì)規(guī)范》GBJ14090。（9）《建筑工程設(shè)計(jì)文件編制深度的規(guī)定》。 建筑設(shè)計(jì)應(yīng)考慮的問題某中學(xué)宿舍樓建設(shè)應(yīng)體現(xiàn)城鎮(zhèn)的時(shí)代風(fēng)貌和科學(xué)教育建筑的特點(diǎn)，從總體布局到建筑平、立 、剖面設(shè)計(jì)和空間分配、建筑造型以及細(xì)部裝飾等，都應(yīng)表現(xiàn)出充分的現(xiàn)代建筑的合理性、先進(jìn)性、開放性、群眾性和靈活性，成為六十二團(tuán)具有標(biāo)志性的文化教育建筑。a、功能分區(qū)必須明確b、滿足各類用房使用要求在建筑設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)滿足這些使用要求，如：隔聲要求較高的，有較多管線埋設(shè)的。d、層高確定要合理層高設(shè)計(jì)中要考慮不同用途的用房，需不同層高要求，層高要滿足使用要求。f、須組織好垂直交通垂直交通的設(shè)置應(yīng)符合有關(guān)規(guī)范，樓梯的位置、數(shù)量要適宜。在設(shè)計(jì)外觀造型時(shí)，應(yīng)充分發(fā)揮想象力，力求設(shè)計(jì)出富于表現(xiàn)力、個(gè)性鮮明的建筑形象。建筑應(yīng)具有文化建筑的特性，外觀設(shè)計(jì)應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)有序，應(yīng)具有優(yōu)雅、親切的特性與濃郁的文化氣息。項(xiàng)目建成后應(yīng)具有合理的使用功能，美觀的造型和色彩與高素質(zhì)的外部環(huán)境。根據(jù)老師學(xué)生活動(dòng)的特點(diǎn)，合理設(shè)置活動(dòng)空間。在設(shè)計(jì)中充分考慮寄宿制學(xué)校今后的發(fā)展以及與規(guī)劃中后期建設(shè)項(xiàng)目相互協(xié)調(diào)。方案二：建筑為地上四層，平面為一字型，結(jié)構(gòu)形式為磚混結(jié)構(gòu)，總建筑面積2423m2。 m， m； m， m，方案一更適合學(xué)生居住學(xué)習(xí)，考慮到宿舍內(nèi)部人流疏散量不是很大， m的寬度能夠滿足要求