熱愛生命-教案5-在線瀏覽
2025-06-18 01:59本頁面
【正文】 北方故事”，是他的成名 之作。伊 登》(1909)、政治幻想小說《鐵蹄》(1908)等許多中長篇小說和散文集，深刻地揭露資本主 義社會(huì)的弊端和罪惡，有力地控訴資產(chǎn)階級(jí)對(duì)勞動(dòng)人民的剝削．公開號(hào)召用階級(jí)斗爭(zhēng)和武裝 革命推翻資本主義制度。倫敦在不長的十幾年創(chuàng)作生涯中共寫了 19 部長篇小說，150 多篇中短篇小說和 大量文學(xué)報(bào)告集、散文集和論文。但是到了晚期，他逐漸脫離社會(huì)斗爭(zhēng)，為了迎合出版商的需要和滿足個(gè)人 的物質(zhì)享受也寫了不少粗制濫造的作品。倫敦和他的代表作中的主人公馬 丁 三、復(fù)習(xí)小說常識(shí)，整體感知 小說：以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)，典型的環(huán)境描寫，反映社會(huì)生活。 咀嚼 jǔju233。n 跛 bǒ 鰷魚 ti225。izhui 轉(zhuǎn)瞬 sh249。 血漬 z236。 整體感知文意,初步了解小說情節(jié)(課文講述了一個(gè)什么樣的故事) 課文敘寫了一位淘金者在求生旅途中的種種遭遇、感受以及他對(duì)生命的渴求。然而在以后的幾天中，他仍憑著頑強(qiáng)的生命意識(shí)前進(jìn)著。于是，在他和狼之間開始了殘酷的求生悲劇。 最終他咬死了狼，吞咽下狼的血，讓生命重新放射出光彩。 五、理清主線，思考寫了怎樣一個(gè)故事，展現(xiàn)了哪幾個(gè)畫面？ 六、思考：文章表達(dá)了作者怎樣的情感？揭示了什么樣的主題？ 通過對(duì)淘金者身陷絕境，以頑強(qiáng)毅力戰(zhàn)勝饑餓、寒冷、病痛，艱難求生的傳奇經(jīng)歷的描 述，表現(xiàn)了人在惡劣環(huán)境中的堅(jiān)強(qiáng)意志和對(duì)生命的珍愛。 因?yàn)?，生命永遠(yuǎn)與我們同在！ 七、讀短文，請(qǐng)學(xué)生感悟生活哲理。幾天過去了，山羊已經(jīng)精疲力盡，只能閉著雙眼等待厄運(yùn)降臨。它用勁抖落背上的灰 土，奮力將四蹄抽了出來，接著每落下一把土，山羊都把它結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地踩在腳下。 簡析： 山羊在瀕臨絕境中。無論是人 或動(dòng)物。逆境可以磨煉人的意志，激發(fā) 人的聰明才智與內(nèi)在潛力。 八、作業(yè)： 自讀感觸最深的內(nèi)容，朗讀令自己心靈震動(dòng)的句子，并簡要談?wù)劄槭裁础?⑴分清主要人物與次要人物。(細(xì)節(jié)描寫) 正面描寫—外貌、心理、動(dòng)作、語言 等展示的人物特征。 ⑶環(huán)境描寫—襯托人物心情的作用 二、本文主要人物形象及身份？ 明確：“他”、比爾——是美國到遙遠(yuǎn)的北方去淘金的人。他認(rèn)為可能是比爾——比爾至死都帶著它——不錯(cuò)，比爾拋棄了他。第 5 頁 比爾頑強(qiáng)地與大自然抗?fàn)?，挑?zhàn)自我極限，在惡劣的條件下，如果比爾留下，很可能會(huì) 兩個(gè)人都會(huì)死去，如果比爾保持體力，獨(dú)立前行，也可能會(huì)生還。這種人即使活在世上, 終成禍害。 探究學(xué)習(xí) 2——換位思考如果是比
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