熱愛生命-教案5-文庫吧
2025-04-16 01:59 本頁面
【正文】 較優(yōu)秀的還有《荒野的呼喚》(1903)、《白牙》(1 906)、《天大亮》(1910)、《月谷》(1913)、《墨西哥人》(1913)，和受到列寧贊賞的《熱 愛生命》(1906)。但是到了晚期，他逐漸脫離社會斗爭，為了迎合出版商的需要和滿足個人 的物質(zhì)享受也寫了不少粗制濫造的作品。1916 年杰克倫敦和他的代表作中的主人公馬 丁伊登一樣，在精神極度空虛和悲觀失望中自殺身亡。 三、復習小說常識，整體感知 小說：以塑造人物為中心，通過完整的故事情節(jié)，典型的環(huán)境描寫，反映社會生活。 快速默讀全文,掃清閱讀障礙 瘸 qu233。 咀嚼 jǔju233。 笨拙 zhuō 皮開肉綻 zh224。n 跛 bǒ 鰷魚 ti225。o 累贅 l233。izhui 轉(zhuǎn)瞬 sh249。n 吮吸 shǔn 半身不遂 su237。 血漬 z236。 舔 tiǎn 蠕動 r 整體感知文意,初步了解小說情節(jié)(課文講述了一個什么樣的故事) 課文敘寫了一位淘金者在求生旅途中的種種遭遇、感受以及他對生命的渴求?！八痹?孤獨、饑餓、恐懼、病痛的壓迫下掙扎前進著，傍晚，他產(chǎn)生了矛盾的心理：死也許就是解 脫。然而在以后的幾天中，他仍憑著頑強的生命意識前進著。在極度虛弱時，他看到了希望 ──一只大船，同時也遇到死敵──病狼。于是，在他和狼之間開始了殘酷的求生悲劇。虛第 3 頁 弱的他抗拒著昏迷，與同樣虛弱的狼同時挑戰(zhàn)生命的極限，進行了一場聞所未聞的生死決斗。 最終他咬死了狼，吞咽下狼的血，讓生命重新放射出光彩。最后得救. 第一（122）這個人陷入絕境后面臨的種種困難 第二（2341） 在死亡線上掙扎 第三（4244 獲救 閱讀小說，提取有效信息(交代故事情節(jié)、展示人物特征及人物和環(huán)境關(guān)系的文字) 四、問題探究 1 小說的主人公在茫茫荒原上面臨著哪些生死考驗？你認為來自哪個方面的挑戰(zhàn)最為嚴峻？ ⑴嚴酷的自然條件—荒原、惡劣天氣 ⑵朋友離棄的打擊； ⑶病狼的威脅； ⑷自我——饑餓、傷病、寒冷、虛弱、孤獨、恐懼。 五、理清主線，思考寫了怎樣一個故事，展現(xiàn)了哪幾個畫面？ 六、思考：文章表達了作者怎樣的情感？揭示了什么樣的主題？ 通過對淘金者身陷絕境，以頑強毅力戰(zhàn)勝饑餓、寒冷、病痛，艱難求生的傳奇經(jīng)歷的描 述，表現(xiàn)了人在惡劣環(huán)境中的堅強意志和對生命的珍愛。 積極的人生態(tài)度，生命的巨大潛能，這種能量讓你不管面對什么，你都能勇敢地戰(zhàn)勝它們。 因為，生命永遠與我們同在
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