【正文】 二級(jí)指標(biāo)：主講教師　　 觀測(cè)點(diǎn)：主講教師資格A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)參考權(quán)重自評(píng)等級(jí)主講教師中符合崗位資格的教師≥95%一、對(duì)本觀測(cè)點(diǎn)A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵的理解：或者具有碩士或碩士上以學(xué)位，或者具有講師或講師以上職稱，二者必居其一。，基數(shù)是主講本科課程的教師，不包括指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文、指導(dǎo)課程設(shè)計(jì)、指導(dǎo)實(shí)習(xí)的這些教師。：主講教師資格的有關(guān)制度、近三學(xué)年講授課程教師名冊(cè)（注明主講課程、哪些具有主講教師資格）、課表等。（如：原則上只選用具有博士學(xué)位的優(yōu)秀人才等）。，積極開展面向青年教師的各類培訓(xùn)和進(jìn)修項(xiàng)目等。三、支撐材料示例，以及其它相關(guān)的文件。，近三年來對(duì)教師開展培訓(xùn)工作的情況記錄，包括培訓(xùn)次數(shù)、每次參加人數(shù)、通過人數(shù)和未通過人數(shù)的記錄。（注明主講課程、哪些具有主講教師資格）。，不包括體育、外語、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)等公共課。、副教授都要統(tǒng)計(jì)在內(nèi)。、進(jìn)修、病休這一學(xué)年都不在崗、返聘的教授和副教授可以不統(tǒng)計(jì)，但延聘的教授、副教授要計(jì)算在內(nèi)。[2001]年4號(hào)、[2005]年1號(hào)文件精神，我校出臺(tái)的相關(guān)實(shí)施意見和具體措施（包括激勵(lì)措施等）。，本科學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)主干課由教授、副教授講授的情況統(tǒng)計(jì)（包括專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)主干課總門次，分別由教授、副教授講授的門次，教授、副教授授課和比例等）。、講學(xué)、開辦講座等情況。三、支撐材料示例[2001]年4號(hào)、[2005]年1號(hào)文件精神4交大精神，出臺(tái)的相關(guān)實(shí)施意見和具體措施。、副教授為本科生講授課程的情況。、副教授為本科學(xué)生講授專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)主干課的課表及統(tǒng)計(jì)情況?！白栽u(píng)結(jié)果和依據(jù)”撰寫建議書編號(hào)： 一級(jí)指標(biāo)：師資隊(duì)伍　 二級(jí)指標(biāo)：主講教師 觀測(cè)點(diǎn)：教學(xué)水平A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)參考權(quán)重自評(píng)等級(jí)教學(xué)水平高，科研促進(jìn)教學(xué)成效明顯一、對(duì)本觀測(cè)點(diǎn)A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵的理解“教學(xué)水平”的考察重點(diǎn)，一是教學(xué)水平高，二是科研促進(jìn)教學(xué)成效明顯。（2）專家組進(jìn)?，F(xiàn)場(chǎng)聽課評(píng)估結(jié)果。，主要考察以下三點(diǎn)：（1）科研設(shè)施、科研經(jīng)費(fèi)能否改善本科教學(xué)條件，科研實(shí)驗(yàn)室能否為本科生開放。（3本科生的科研活動(dòng)是否已納入培養(yǎng)計(jì)劃，本科生是否參與教師科研課題及其是否有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手能力。要以虛帶實(shí)，虛實(shí)結(jié)合?！敖虒W(xué)水平高”，既要展示我校教師普遍水平較高（如網(wǎng)絡(luò)評(píng)教平均分值），又要展示教師中的突出代表的教學(xué)水平（如教學(xué)名師、精品課程）?！翱蒲写龠M(jìn)教學(xué)成效明顯”的三個(gè)要點(diǎn)。有的內(nèi)容可用列表方式展示。、講話、文章。、本科教育教學(xué)管理規(guī)范等文件。（如重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室向本科生開放；吸收本科生參與教師科研課題的研究等）。、跟蹤調(diào)查、數(shù)據(jù)分析及總結(jié)報(bào)告。（系）、專業(yè)本科生實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)習(xí)報(bào)告、作業(yè)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）及試卷質(zhì)量的分析材料。12.“依托重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建立本科生科研和工程實(shí)踐體系培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力”研究課題榮獲2005年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)（獲獎(jiǎng)證書等）。 二級(jí)指標(biāo)：教學(xué)基本設(shè)施；觀測(cè)點(diǎn)：校舍狀況A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)參考權(quán)重自評(píng)等級(jí)各類功能的教室齊備，很好滿足教學(xué)需要，其它相關(guān)校舍滿足人才培養(yǎng)的需要一、對(duì)本觀測(cè)點(diǎn)A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵的理解1．“各類功能的教室齊備，很好滿足教學(xué)需要”，是指普通教室、語音教室、計(jì)算機(jī)教室、多功能教室、多媒體教室、繪圖繪畫教室都有能滿足不同形式的教學(xué)需要，能給教學(xué)內(nèi)容和方法改革提供良好的條件。，科學(xué)規(guī)劃，重點(diǎn)投資等。（校園面積統(tǒng)計(jì)表、種類房舍統(tǒng)計(jì)表、各類教室統(tǒng)計(jì)表。通過“優(yōu)化配置，資源共享，強(qiáng)化管理，提高效益”等措施，充分發(fā)揮教學(xué)基本設(shè)施的有效作用，保障了本科教育教學(xué)與人才培養(yǎng)的需要。尤其是啟動(dòng)犀浦校新區(qū)建設(shè)后,學(xué)校教學(xué)行政用房得到了很大改善，多媒體教室、語音教室、繪圖繪畫教室等各類功能齊全的教室更加富裕、寬敞，教學(xué)科研儀器設(shè)備、教學(xué)專用計(jì)算機(jī)等數(shù)量充足，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館更加豐富、完備，相關(guān)指標(biāo)均超過教育部規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，較好地滿足了人才培養(yǎng)的需要。為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。九里校區(qū)位于風(fēng)光秀麗九里畔，犀浦校區(qū)位于清澈翠綠的府河源頭，峨眉校區(qū)位于天下獨(dú)秀峨眉山麓， 三個(gè)校區(qū)學(xué)府巍然，風(fēng)景秀美，空氣清新，人杰地靈，書香宜人，為人才培養(yǎng)提供了得天獨(dú)厚的地利、自然、人文、環(huán)境資源，為莘莘學(xué)子成才開創(chuàng)了理想的學(xué)術(shù)殿堂，較好保證了教學(xué)條件。；全校共有各類教室？間、？座，其中多媒體和語音教室？間、？座，百名學(xué)生配置多媒體和語音教室座位？個(gè)；各種檔次的學(xué)生宿舍及公寓？棟，總面積？萬平方米，生均？平方米。校園總面積生均 ？ m178。建筑總面積生均 ? m178。建筑總面積生均?m178。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館總面積生均?m178?！白栽u(píng)結(jié)果和依據(jù)”撰寫建議書編 號(hào)： 一級(jí)指標(biāo)：教學(xué)條件與利用 二級(jí)指標(biāo)：教學(xué)基本設(shè)施觀測(cè)點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地狀況A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)參考權(quán)重自評(píng)等級(jí)各類功能的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室配備完善，設(shè)備先進(jìn)，利用率高，在本科人才培養(yǎng)中能發(fā)揮較好作用；校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地完善，設(shè)施能滿足因材施教的實(shí)踐教學(xué)要求一、對(duì)本觀測(cè)點(diǎn)A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵的理解：（1）有穩(wěn)定的實(shí)習(xí)場(chǎng)所（有協(xié)議），或沒有協(xié)議但已經(jīng)連續(xù)三年在同一個(gè)地方實(shí)習(xí)。（3）有穩(wěn)定的教師和輔助人員隊(duì)伍。、科研儀器設(shè)備值統(tǒng)計(jì)時(shí)，每年新增值不等于當(dāng)年新購(gòu)設(shè)備值（應(yīng)該減去報(bào)廢的）。（2）學(xué)校與實(shí)習(xí)單位的協(xié)議、學(xué)校加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè)的有關(guān)材料。（4）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及管理的材料等。（2）內(nèi)容應(yīng)包括兩大部分：實(shí)驗(yàn)室（中心）和實(shí)習(xí)基地。為此，須由各院系上報(bào)近三年的實(shí)習(xí)情況的資料。，能滿足本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要。（2）各實(shí)驗(yàn)室有明確的實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的和任務(wù)（實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、內(nèi)容、大綱等），說明實(shí)驗(yàn)教學(xué)滿足各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)踐環(huán)節(jié)要求的情況。，促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量提高。重點(diǎn)說明購(gòu)置了一大批先進(jìn)的儀器設(shè)備，回答幾個(gè)教育部規(guī)定的硬指標(biāo)（生均的教學(xué)科研儀器設(shè)備值、每年增長(zhǎng)率、百名學(xué)生教學(xué)計(jì)算機(jī)臺(tái)數(shù)）。，實(shí)驗(yàn)室利用率高。（2）制訂實(shí)驗(yàn)室各種合理的運(yùn)行及管理制度，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)室開放式網(wǎng)絡(luò)化管理，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高實(shí)驗(yàn)室的利用率。，設(shè)施能滿足因材施教的實(shí)踐教學(xué)要求。三、支撐材料示例（名稱、場(chǎng)地面積、儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)隊(duì)伍、服務(wù)的專業(yè)或課程）。、管理文件、規(guī)章制度一覽表。、科研基地向本科生開放情況表?！白栽u(píng)結(jié)果和依據(jù)”撰寫建議書編 號(hào)： 一級(jí)指標(biāo)：教學(xué)條件與利用 二級(jí)指標(biāo)：教學(xué)基本設(shè)施 觀測(cè)點(diǎn)：圖書館狀況A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)參考權(quán)重自評(píng)等級(jí)管理手段先進(jìn)，圖書館使用效果好一、對(duì)本觀測(cè)點(diǎn)A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵的理解圖書館管理手段先進(jìn)，使用效果好是指利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及其他現(xiàn)代化手段采集、交流信息，管理能做到使用方便、效率高、利用率高。多年來，圖書館堅(jiān)持“以人為本，服務(wù)創(chuàng)新”的辦館理念，努力把圖書館建設(shè)成學(xué)校的教學(xué)科研信息中心、讀者的第二課堂和學(xué)生的素質(zhì)教育基地。峨眉校區(qū)圖書館建于1981年，館舍面積8013平方米，設(shè) 個(gè)閱覽座位。成都犀浦校區(qū)圖書館將于2007年9月建成，預(yù)計(jì)面積達(dá)36000平方米，目前犀浦校區(qū)臨時(shí)圖書館面積為1200平方米，設(shè)有書庫及報(bào)刊閱覽室、電子閱覽室，共有閱覽座位 個(gè)。工作人員114人，其中高級(jí)職稱24人，中級(jí)職稱42人；具有博士學(xué)位3人，碩士學(xué)位7人，本科51人，大專21人，%。：生均圖書（含電子圖書）80冊(cè)/生，年進(jìn)書量9000冊(cè)；校撥文獻(xiàn)資料購(gòu)置經(jīng)費(fèi)逐年提高，圖書館年進(jìn)書量現(xiàn)已達(dá)　萬冊(cè)，符合教育部標(biāo)準(zhǔn)；校圖書館和院系分館、資料室特別注意增加新辦專業(yè)文獻(xiàn)資料以及一定數(shù)量的外文原版圖書和學(xué)術(shù)期刊等?！笆濉逼陂g，圖書館重點(diǎn)完成了我校211工程二期“圖書館數(shù)字化綜合建設(shè)工程”子項(xiàng)目建設(shè)，初步建成了一個(gè)具備先進(jìn)體系結(jié)構(gòu)、高性價(jià)比和高可用性的SAN構(gòu)架光纖交換數(shù)據(jù)存儲(chǔ)服務(wù)系統(tǒng)，并逐步進(jìn)行數(shù)字圖書館資源與軟件服務(wù)系統(tǒng)整合建設(shè)。(圖書館主頁上的特色服務(wù))基礎(chǔ)服務(wù)：延長(zhǎng)開館時(shí)間、擴(kuò)大閱覽范圍；成立教材/教參閱覽室；廣泛開展新書推薦；咨詢和導(dǎo)讀服務(wù)。信息服務(wù)：虛擬參考咨詢、科技查新、館際互借與文獻(xiàn)傳遞、代查代檢等信息素質(zhì)教育：新生入學(xué)教育、一小時(shí)講座、信息檢索課教學(xué)（該課程評(píng)為2005年校級(jí)精品課程）等?！白栽u(píng)結(jié)果和依據(jù)”撰寫建議書編 號(hào)： 　　一級(jí)指標(biāo)：教學(xué)條件與利用 　　二級(jí)指標(biāo)：教學(xué)基本設(shè)施 觀測(cè)點(diǎn)：校園網(wǎng)建設(shè)狀況A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)參考權(quán)重自評(píng)等級(jí)建設(shè)水平高，運(yùn)行良好，在本科教學(xué)中發(fā)揮了重要作用一、對(duì)本觀測(cè)點(diǎn)A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵的理解：建設(shè)條件、水平先進(jìn)：運(yùn)行良好：發(fā)揮了重要作用二、對(duì)本觀測(cè)點(diǎn)“自評(píng)結(jié)果和依據(jù)”撰寫的具體建議、建設(shè)水平高（1）建設(shè)時(shí)間：西南交通大學(xué)校園網(wǎng)從1995年開始建設(shè)。（3）骨干千兆網(wǎng)升級(jí)、三級(jí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。（5）鋪設(shè)光纜情況、網(wǎng)絡(luò)布線信息點(diǎn)數(shù)量、覆蓋率。（7）郵件服務(wù)系統(tǒng)。（9）“211項(xiàng)目”驗(yàn)收對(duì)校園網(wǎng)的評(píng)價(jià)。，服務(wù)質(zhì)量?jī)?yōu)（1）為數(shù)字圖書館建設(shè)、校財(cái)務(wù)網(wǎng)、科研管理、人事管理、辦公系統(tǒng)等提供了安全、可靠的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)服務(wù)。（3）校園網(wǎng)提供的服務(wù)內(nèi)容。（5）對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的監(jiān)控和處理、對(duì)病毒的防范和過濾。（1）校園網(wǎng)內(nèi)容豐富，為學(xué)校提供了良好的數(shù)字化平臺(tái)。（3）網(wǎng)上教務(wù)管理系統(tǒng)。（5）網(wǎng)上教學(xué)資源、課件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、輔導(dǎo)答疑、精品課程信息中心。（7）免費(fèi)電子郵箱服務(wù)。（9）招生網(wǎng)。（11）本科生家長(zhǎng)網(wǎng)站。（13）學(xué)生素質(zhì)教育：前沿網(wǎng)、交大報(bào)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂、揚(yáng)華素質(zhì)網(wǎng)。三、支撐材料示例、運(yùn)行情況。、使用情況及服務(wù)質(zhì)量。、與校外聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)、為其他高校和社會(huì)服務(wù)情況。 二級(jí)指標(biāo)：教學(xué)基本設(shè)施；觀測(cè)點(diǎn)：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及體育設(shè)施A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)參考權(quán)重自評(píng)等級(jí)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)及體育設(shè)施(含室內(nèi)體育場(chǎng)所)滿足人才培養(yǎng)需要。一、對(duì)本觀測(cè)點(diǎn)A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵的理解 。、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、器械區(qū)、綜合投擲區(qū)、障礙物區(qū)、健身區(qū)。,計(jì)算生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所面積所用學(xué)生人數(shù)是全日制在校學(xué)生人數(shù)。如冰場(chǎng)及設(shè)施、乓乒球場(chǎng)及設(shè)施、藝術(shù)體操場(chǎng)及設(shè)施等。二、對(duì)本觀測(cè)點(diǎn)“自評(píng)結(jié)果和依據(jù)”撰寫的具體建議，加大基建經(jīng)費(fèi)投入，加快體育設(shè)施工程建設(shè)，努力改善運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館條件。學(xué)校建有室內(nèi)外體育場(chǎng)館共計(jì)？個(gè)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館總面積？萬平方米，生均？平方米；？個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化橡膠跑道及人工草坪足球場(chǎng)，多個(gè)球類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、游泳館、體操及健身房，擁有先進(jìn)的體育設(shè)施和器材，較好地滿足了體育公共課、體育專業(yè)課、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練等教育教學(xué)和全校師生日常運(yùn)動(dòng)鍛煉、提高身體素質(zhì)的需要。各 類 體 育 場(chǎng) 館 面 積 統(tǒng) 計(jì)名稱數(shù)量(個(gè))面積m178。（風(fēng)雨操場(chǎng)、詹天佑體育館、全天候游泳池、符合國(guó)家級(jí)正規(guī)比賽場(chǎng)地等情況；列舉承擔(dān)高級(jí)別比賽）反映體育工作成就（如已培養(yǎng)出亞運(yùn)冠軍劉靜）三、支撐材料示例。“自評(píng)結(jié)果和依據(jù)”撰寫建議書編號(hào)： 一級(jí)指標(biāo)：教學(xué)條件與利用 二級(jí)指標(biāo)：教學(xué)經(jīng)費(fèi) 觀測(cè)點(diǎn)：四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)占學(xué)費(fèi)收入的比例A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)參考權(quán)重自評(píng)等級(jí)≥30%，較好地滿足人才培養(yǎng)需要一、對(duì)本觀測(cè)點(diǎn)A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵的理解“教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入要作為一個(gè)重要的指標(biāo)，教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入不達(dá)標(biāo)，學(xué)校教學(xué)評(píng)估就不能通過”。、2002006三個(gè)財(cái)政年度的四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)占學(xué)費(fèi)收入的比例統(tǒng)計(jì)表。（2）水電費(fèi)、工資福利性開支、學(xué)生助獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)生工作費(fèi)用、教師進(jìn)修費(fèi)等都不能計(jì)入本?？茦I(yè)務(wù)費(fèi)。二、對(duì)本觀測(cè)點(diǎn)撰寫的具體建議“一貫堅(jiān)持把教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入作為重點(diǎn)，不斷加大投資力度”的指導(dǎo)思想：“在計(jì)劃時(shí)突出首位，在使用時(shí)突出優(yōu)先，在審計(jì)時(shí)突出監(jiān)督”。三、支撐材料示例、校長(zhǎng)辦公會(huì)議紀(jì)要中有關(guān)教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入的文字記錄。、2002006三個(gè)財(cái)政年度的四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)表。（2）近三年生均四項(xiàng)經(jīng)費(fèi)分別增長(zhǎng)情況。二、對(duì)本觀測(cè)點(diǎn)撰寫的具體建議“一貫堅(jiān)持把教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入作為重點(diǎn)，不斷加大投資力度”的指導(dǎo)思想。，我校幾項(xiàng)教學(xué)專項(xiàng)投入，如“323”實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工程，以及專業(yè)教育評(píng)估（建筑學(xué)、城市規(guī)劃、土木工程等專業(yè)）中投入的建設(shè)資金等，應(yīng)列舉若干?！白栽u(píng)結(jié)果和依據(jù)”撰寫建議書編號(hào)： 一級(jí)指標(biāo)：專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革 二級(jí)指標(biāo)：專業(yè) 觀測(cè)點(diǎn)：專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)參考權(quán)重自評(píng)等級(jí)專業(yè)總體布局與結(jié)構(gòu)合理,有與重點(diǎn)學(xué)科相匹配的、有一定影響的優(yōu)勢(shì)專業(yè)；新辦專業(yè)的設(shè)置滿足社會(huì)需要，具有學(xué)科基礎(chǔ)，教學(xué)條件好，教學(xué)質(zhì)量有保證，學(xué)生滿意一、對(duì)本觀測(cè)點(diǎn)A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)涵的理解，專業(yè)建設(shè)規(guī)劃合理，是否作到了三個(gè)體現(xiàn)？（1）是否體現(xiàn)了適應(yīng)社會(huì)，經(jīng)濟(jì)，科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要。（3）是否體現(xiàn)了遵循教育規(guī)律。盡可能做到有問必答，闡述的內(nèi)容應(yīng)該是有力支持該指標(biāo)自評(píng)等級(jí)為“A”。，主動(dòng)加大專業(yè)調(diào)整力度，形成了一批品牌和特色專業(yè)，彰顯了辦學(xué)特色。（圖：相關(guān)主干專業(yè)體系圖）（2）省級(jí)，校級(jí)“品牌專業(yè)”的建設(shè)和發(fā)展，構(gòu)成具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)和特色的學(xué)科專業(yè)群。（1）拓寬專業(yè)口徑，改造專業(yè)內(nèi)涵。（表：專業(yè)與支撐學(xué)科一覽表）、經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展需要，具有良好的學(xué)科基礎(chǔ)，教學(xué)條件有保障，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。（表：與四原則相應(yīng)的新專業(yè)列表）（2）保證新辦專業(yè)建設(shè)質(zhì)量的四大措施：嚴(yán)格審批；重視師資隊(duì)伍建設(shè)；加大實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的投入；加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)和教學(xué)評(píng)估工作。