恪守學術道德遵循ppt課件-在線瀏覽
2025-06-16 02:00本頁面
【正文】 然為數(shù)不多，但卻影響了學術界的正常秩序，造成了一定程度的學術信任危機。 抄襲剽竊是目前社會各界最為關注的一種學術道德缺失現(xiàn)象，也是批評界打擊最厲害的一種現(xiàn)象。抄襲大體可分為兩種，一是抄襲別人的既有成果，二是自我抄襲。人們一般只注意對別人成果的抄襲，而相對忽視自我抄襲現(xiàn)象，致使自我抄襲比較隱蔽。無論是抄襲別人的學術成果，還是自我抄襲，都是不道德的行為，都與學術研究的基本要求不相符。 二、學術道德失范的主要成因 是學術研究的商品化； 缺乏規(guī)范的學術評價體系； 缺乏科學的學術管理體系； 缺乏良好的學術批評風氣； 學術立法滯后。對于從事任何一個職業(yè)的人來說，遵守該行業(yè)的職業(yè)道德，都是一種最起碼的要求。 其次，要堅持實事求是的科學精神和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。這就要求學者們堅守誠信的原則，堅守知識分子的道德底線。 加強科研人員的道德素質。 規(guī)范的學術評價體系的建立，對于當前的學術道德建設，具有十分重要的意義。 應該將三種評價方法結合起來，即將實踐檢驗、邏輯檢驗和權威檢驗結合起來，切實提高學術成果評價的準確性和可操作性，保證使真正有價值的學術成果得到應有的肯定。這樣做的目的，只有一個，那就是使人們真正樹立起學術精品意識，用有價值的學術成果推動我國的學術發(fā)展。 學術管理體制，不僅僅是一種管理的手段和方式，更重要的是體現(xiàn)著一種價值導向功能。在學術規(guī)范建設方面，應該注意兩點： 一是要堅持以質為主，質量兼顧的原則，要引導大家樹立精品意識，耐得住寂寞，戒除浮躁心理，踏踏實實地進行學術研究； 二是要建立即能刺激科學研究又給人們適當?shù)膲毫Φ撵`活的管理機制，因為學術研究是一種自由的精神創(chuàng)造活動，如果管的過死，就會影響學者們的自由創(chuàng)造力的發(fā)揮，同時如果缺乏必要的約束，也不利于學術成果的生產(chǎn)。真理是在辯論和交鋒中得以發(fā)展的，良好的學術批評氛圍，對于規(guī)范學術研究，推動學術的健康發(fā)展，具有重要的作用。 對于學術觀點之間的爭鳴，也應該加以規(guī)范，要以學術責任為重，采取對事不對人的立場，加強健康的學術批評的力度，使錯誤的學術觀點得以糾正，正確的學術觀點得以傳播。 打擊學術腐敗 學術是學術道德
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