小學(xué)科學(xué)溶解ppt課件-在線瀏覽
2025-06-15 23:41本頁(yè)面
【正文】 第 56課，圍繞學(xué)生可能提出的兩個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題 ——是什么因素影響溶解的快慢？、一杯水能溶解多少食鹽？開展自主研究活動(dòng)。從而使他們感知到食鹽溶解于水的變化過(guò)程是一種可逆的過(guò)程。? *溶解是指物質(zhì)均勻地穩(wěn)定地分散在水中，不會(huì)自行沉降，不能用過(guò)濾的方法把物質(zhì)從水中分離出來(lái)。? *可溶性的固體物質(zhì)在水中的溶解速度與物體的表面積、水的溫度、溶液是否會(huì)被攪動(dòng)等因素有關(guān)。? *物質(zhì)在水中的溶解是有一定限度的。 ? 科學(xué)探究? *觀察和描述幾種固體物質(zhì)在水中溶解和不溶解的現(xiàn)象。? *觀察和描述高錳酸鉀在水中的溶解過(guò)程，并想象食鹽的溶解過(guò)程。? *經(jīng)歷氣體溶解于水的觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程。? *設(shè)計(jì) “一杯水能溶解多少食鹽 ”的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)歷簡(jiǎn)單的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)過(guò)程。? 情感態(tài)度價(jià)值觀? *體驗(yàn)研究溶解與不溶解現(xiàn)象的樂(lè)趣，激發(fā)進(jìn)一步探究溶解問(wèn)題的興趣。? *細(xì)致、客觀地觀察、比較溶解實(shí)驗(yàn)中的一些現(xiàn)象。（一）水能溶解一些物質(zhì)? 每一個(gè)學(xué)生都知道，把鹽放進(jìn)水里，會(huì)慢慢地化掉，把沙放進(jìn)水里卻不會(huì)化掉。本單元第一課，通過(guò)觀察、比較食鹽、沙、面粉在水中變化的不同，發(fā)現(xiàn)溶解和不溶解的主要區(qū)別和特征。? 本課強(qiáng)調(diào)對(duì)觀察所得的描述，描述也促進(jìn)學(xué)生的觀察活動(dòng)。教師要做好過(guò)濾實(shí)驗(yàn)的講解和示范。因此，對(duì)于物質(zhì)究竟是怎樣均勻地分散到水中去的缺乏感性認(rèn)識(shí)。? 插圖中的高錳酸鉀顆粒有點(diǎn)多，三四顆高錳酸鉀效果就很好。液體之間的溶解現(xiàn)象? 這一課內(nèi)容比較新，提到溶解，學(xué)生總是先想到一些固體物質(zhì)溶解在水中，而這一課，學(xué)生將制造幾種液體與水的混合物，觀察這幾種液體能否溶解在水中。第一個(gè)是它們?cè)谒惺瞧∵€是下沉？學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)膠水和洗發(fā)水一開始是沉入水底，并蜷縮在杯底。第三個(gè)問(wèn)題是攪拌之后，它們?nèi)芙饬藛幔繉W(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)膠水和洗發(fā)水可以形成穩(wěn)定的水溶液
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