定性評估方法簡介ppt課件-在線瀏覽
2025-06-15 23:17本頁面
【正文】 法（一）專題組討論168。 1 .限定在一定專題范圍內(nèi) 。 2 .根據(jù)事先設(shè)計好的討論提綱，展開討論 。 3 . 6~10名與會人員具有某些共同特征或共同經(jīng)歷 。 4 .會議由訓(xùn)練有素的一個主持人、一個記錄員主持，可選一個當(dāng)?shù)刂峙浜?。 5 .對全部發(fā)言記錄、錄音。 1 .設(shè)定調(diào)查目的 。 2 .確定目標(biāo)人群和典型專題組 。 3 .決定討論會的次數(shù) 。 4 .安排工作日程和計劃 。 5 .設(shè)計討論提綱 。 6 .培訓(xùn)主持人和記錄員 。 7 .通過預(yù)調(diào)查對討論提綱和專題組進(jìn)行修改 。 8 .安排會場– 安靜、自在、方便、不易被打擾 。 9 .篩選與會人員 。 10 .現(xiàn)場討論– 主持人熟悉討論內(nèi)容 。容易的問題先問 。 11 .處理數(shù)據(jù) 。 12 .分析結(jié)果– 向上反映群眾的意見。 在整個過程中，與會人員的篩選、會場的安排、以及現(xiàn)場組織討論是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。 l .安排座位– 圓桌會議，便于交流 。 2 .準(zhǔn)備茶點 。 3 .攜帶錄音機、磁帶 (每盤磁帶上注明時間、地點、對象 )、記錄本、調(diào)查說明、與會人員登記表、討論提綱、地圖、禮品等 。 1 .可營造可信賴氣氛、有助于自由發(fā)表觀點 。 2 .不必每個人都回答每個問題，沒有壓力 。 3 .可以制約說謊 。 4 .輕松的討論形式，可使主持人發(fā)現(xiàn)末預(yù)料 的問題 。 5 .較短的時間內(nèi)可獲得大量的信息 。 6 .花費較少 。 7 .獲取結(jié)果較快 。 8 .可為研究者、討論者雙方提供便利交流過程。 1 .目標(biāo)人群不具有代表性 。 2 .敏感問題不便在公共場合討論 。 3 .容易隨大流，個別人意見可能被掩蓋 。 4 .能說會道的人容易壟斷會場 – 不注視他、有意壓抑他 。 5 .資料質(zhì)量取決于主持人的能力大小 。 6 .分析解釋時帶有主觀成分。 定義：一種程序化的小組 (一般 610人 )討論過程，用以發(fā)掘?qū)μ岢龅奶囟▎栴}的看法。 會場選擇 : 整潔干凈 。不易被打擾 具體程序 :168。168。168。– 一般限定在 10分鐘內(nèi) 。 4 .將大家所列的看法全部寫在大白紙上 (重復(fù)的只列一次 )，貼在前面，– 對不清楚的可進(jìn)行解釋 。 5 .再發(fā)一張紙，各人根據(jù)重要程度給各看法排序打分– 最重要的 10分，依次遞減至 1分。168。例如 :168。168。他們分別是兩名鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)衛(wèi)生的負(fù)責(zé)人、一名鎮(zhèn)
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