【正文】 訓計劃的研討和制訂，使本專業(yè)培養(yǎng)出能滿足行業(yè)企業(yè)需要的高端技能性人才。專業(yè)指導委員會定期到學院來指導專業(yè)建設工作，通過和專業(yè)課老師座談、和學生座談等形式及時了解專業(yè)建設過程中出現的問題，并提出專業(yè)建設建議。通過充分發(fā)揮院校雙方的優(yōu)勢，實現資源優(yōu)化共享，培養(yǎng)更多高素質、高技能的應用型人才，同時也為學生實習、實訓、就業(yè)提供更大空間。（三）人才培養(yǎng)方案開發(fā)者人才培養(yǎng)方案主要參與人員新媒體藝術設計專業(yè)帶頭人、教授 李 蘭新媒體藝術設計專業(yè)骨干教師、教授 劉懷敏新媒體藝術設計專業(yè)骨干教師、教授 歐陽剛新媒體藝術設計專業(yè)負責人、骨干教師、講師 朋 宇重慶日升國際數字媒體藝術設計裝飾創(chuàng)意公司董事長、高級工程師 王 玨重慶英特建筑裝飾設計工程有限公司總經理、高級工程師 張庭漢重慶華勝裝飾設計公司總經理、國家一級畫師 曾伊全 重慶亨瑞圖像制作有限公司總經理、工程師 呂祖澤 人才培養(yǎng)方案審定人才培養(yǎng)方案審定：學院學術委員會； 批準 ： 江洪二、專業(yè)分析（一）職業(yè)需求分析 行業(yè)背景隨著二十一世紀的到來，中國經濟的迅猛發(fā)展，作為經濟發(fā)展的“晴雨表”，與國外相比，國內數字媒體藝術設計行業(yè)起步的時間比較晚，外資的進入亦將會在市場份額、經營管理、客戶關系等方面對市場都有一定的影響，但本土的企業(yè)也會在行業(yè)開放的過程中迅速成長起來。在數字媒體藝術設計業(yè)外資企業(yè)與本土公司的競爭中，行業(yè)人才成為競爭的焦點。中國數字媒體藝術設計協(xié)會學術委員在2005年對北京、上海、廣州3個城市不同類型數字媒體藝術設計公司的調查表明，在各行業(yè)的排行中，缺乏數字媒體藝術設計專業(yè)人才居首位，占99％。對于數字媒體藝術設計公司來說，目前最為緊缺的是那些專業(yè)化程度高、有工作經驗和外語能力強的人才。如著名的奧美數字媒體藝術設計公司非常重視對新人的培養(yǎng)，每年平均會招聘五六十名應屆畢業(yè)生。 《中國教育改革與發(fā)展綱要》指出：“發(fā)展職業(yè)教育要與當地經濟發(fā)展的需要相適應”。重慶直轄以后，重慶經濟和商業(yè)的發(fā)展步入了快車道。數字媒體藝術設計行業(yè)給重慶的企業(yè)帶來巨大的經濟效益，所以，新媒體傳播、宣傳展示、商品包裝、CI設計、印刷制作等為主要設計內容的藝術設計專業(yè)所培養(yǎng)的人才受到了社會和企業(yè)的歡迎。數字媒體藝術設計業(yè)無疑已成為當今最有活力、最有魅力的行業(yè)。改革開發(fā)以來，隨著經濟的發(fā)展，大量的藝術設計院校和與設計相關的專業(yè)在全國高校遍地開花，近年來隨著高校的大量擴招，培養(yǎng)的數字媒體藝術設計設計人才也越來越多，表面上看，應該能滿足經濟發(fā)展的需求，但是高等職業(yè)技術型人才在人才數量上與社會需求的比率上還是比較懸殊的。電腦制作員需求數量最大，而設計總監(jiān)、高級設計師必須經過多年工作實踐才能達到，盡管大量的本科藝術設計院校和設計專業(yè)每年都有相當數量的畢業(yè)生進入社會，但市場仍然需要足夠數量的第一線的實用型藝術設計人才，高職(大專)數字媒體藝術設計藝術設計專業(yè)畢業(yè)生可擔任設計員和助理設計師，需求量是很大的。 數字媒體藝術設計人才的培養(yǎng)速度遠遠滯后于藝術設計企業(yè)對數字媒體藝術設計人才的需求速度，我院新媒體藝術設計專業(yè)的設置，是順應時代的需求而設置的。社會對人才的需求狀況是中等職業(yè)教育存在的根本，也是一個專業(yè)能否具有生命力的重要因素。這一趨勢可以體現在人們對文化、居住、休閑和商業(yè)活動高品質要求上。隨著人們環(huán)境意識的加強和對生活品質要求的提高，數字媒體藝術設計面臨著巨大的用人市場。隨著這種需求日益增長，數字媒體藝術設計的價值和對社會進步所產生的影響會越來越廣泛。數字媒體藝術設計這一行業(yè)是近年來迅速發(fā)展的職業(yè)，該職業(yè)將成為二十一世紀的熱門職業(yè)之一。近年來，數字媒體藝術設計在功能上不斷細化，在應用領域上不斷擴展，從而引發(fā)社會對設計人才需求的急劇增長。另一方面，在數字媒體藝術設計向商業(yè)應用領域不斷擴展同時也帶動了社會企事業(yè)單位對設計人才的廣泛需求。在各類媒體所發(fā)布的人才招聘信息當中，設計人才的招聘信息占有相當的比例，具備高素質與水平和實踐能力的設計師更是人才市場上炙手可熱的搶手人才。但在目前，國內進行專門設計人才培養(yǎng)教育的專業(yè)高等院校較多，但高素質的中等職業(yè)技術人才明顯不足，具有較高教學質量的中等職業(yè)學校更是為數不多。這種狀況下，對具備熟練操作水平的平面數字媒體藝術設計人才成為國內外業(yè)界爭奪的焦點，眾多的用人單位紛紛開出優(yōu)厚的待遇和條件，招攬優(yōu)秀數字媒體藝術設計設計操作人才。（二）專業(yè)定位作為培養(yǎng)數字媒體藝術設計專業(yè)人才的高等職業(yè)院校，通過近五年對數字媒體藝術設計公司、出版社和設計藝術公司等與之相關的行業(yè)調查，對本專業(yè)的定位主要有以下幾點：（1）必須具備學習、繼承與創(chuàng)新的能力飛速發(fā)展的信息產業(yè)不斷推動著社會的快節(jié)奏進步，人們處在一個無時無刻不在變化的時代，在這樣一個信息時代里新事物不斷出現，而在信息傳播中起著關鍵媒介作用的現代設計更是要能順應這種發(fā)展與變化，設計界有人預測Internet互聯(lián)網將是視覺設計新的媒介，其信息資源無限、圖文互動、高速高效的特點將對傳統(tǒng)的印刷媒體有巨大的沖擊。 這勢必對我們的設計從業(yè)人員在不斷地提出新的要求，不管是在校學生或是已經從業(yè)的人員都必須具備能不斷接受新知識的學習能力。（3） “一專多能型”人才科學技術的發(fā)展和隨之所帶來的人才結構變化就是對各行業(yè)領域大量復合型人才的需求。包括設計制作在內的各個行業(yè)無時不要面臨行業(yè)的擴展、提升與轉型。同時，新的就業(yè)結構也造就了一個人不可能在一個行業(yè)幾十年不變地從事一項工作。（4）具備較高的綜合素質和可持續(xù)發(fā)展的潛力數字媒體藝術設計本身與多門學科有著深刻的聯(lián)系。一名設計工作人員工作的成功與否很大程度上需要依靠他工作態(tài)度、工作經驗、社會經驗、公共關系與組織協(xié)調能力。一個企業(yè)需要的不是一種工具型人才，而是真正能夠勝任這一崗位的具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ娜瞬?。本方案以科學發(fā)展觀為指導思想，針對市場需要，開設數字媒體藝術設計相關課程，使該專業(yè)的學生得到嚴格、系統(tǒng)的專業(yè)訓練，使之成為具有扎實專業(yè)基礎知識和專業(yè)理論知識，并且又能熟練掌握新媒體藝術設計能力，使之成為具備市場競爭能力的新媒體藝術設計高素質高技能專業(yè)人才。樹立正確的就業(yè)觀和職業(yè)觀，具有嚴謹、務實、誠信、敬業(yè)的職業(yè)道德；具有良好的人文素質，較強的語言表達能力和與他人溝通的能力，具有良好的身體素質；具備利用各種渠道和方法獲取專業(yè)知識和相關信息以不斷提升的可持續(xù)發(fā)展能力；具備發(fā)現美、創(chuàng)造美的能力，能把握實用美術的內涵；具備較強的文字和口頭交流能力；具備各類數字媒體藝術設計設計和圖文后期編輯處理能力；具有體育衛(wèi)生和運動保健素養(yǎng)；有自覺鍛煉、終生鍛煉身體的意識；體魄良好，體能達到國家規(guī)定標準。三、人才培養(yǎng)（一）人才培養(yǎng)模式在探索與構建高職人才培養(yǎng)模式過程中，結合重慶及西部地區(qū)的實際情況，以人才需求狀況、新媒體藝術設計職業(yè)崗位能力標準要求為依據，突出職業(yè)核心能力培養(yǎng)，注重學生職業(yè)生涯發(fā)展。 （見表 三）表3 新媒體藝術設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案的開發(fā)流程圖行業(yè)企業(yè)調研新媒體藝術設計專業(yè)針對其市場定位、行業(yè)對人才的需求情況等內容，堅持每年一次的大規(guī)模行業(yè)需求調研。行業(yè)企業(yè)專家、專業(yè)教師研討對新媒體藝術設計專業(yè)人才需求、專業(yè)定位、崗位群反復論證，確定工作崗位、職責、任務、流程、對象、方法、所需知識、能力、職業(yè)素養(yǎng)等，進行專業(yè)定位及課程設置?；拘纬芍饕獙I(yè)課程的內容的模塊化、項目化或任務驅動化，形成專業(yè)課程、項目化實訓、頂崗實習及畢業(yè)設計并重的實踐課程體系及關系學生整體素質、持續(xù)發(fā)展的基礎課程體系。教學運行及實施進行師資隊伍建設、實訓基地建設、教學資源建設、規(guī)章制度建設。學生畢業(yè)要求提出學歷證書、技能證書要求，建立雙證書畢業(yè)制度。 兩個體系 兩個結合 五種能力 （二）課程體系課程設計的總體思路本學院專業(yè)教學團隊通過對重慶日升國際數字媒體藝術設計裝飾創(chuàng)意公司、重慶巨蝶數字媒體藝術設計有限公司、亨瑞圖像制作有限公司、重慶熙來數字媒體藝術設計有限公司、重慶星騰數字媒體藝術設計有限公司、大地建筑設計事務所（加拿大獨資企業(yè)北培分部）、英特建筑裝飾設計工程有限公司、中國華西工程設計建設有限公司、重慶天地數字媒體藝術設計公司、重慶渝中環(huán)藝設計師工作室、重慶市公安局政治處、市醫(yī)藥公司新特藥分公司、重慶大坪街道辦事處、江津中三鎮(zhèn)政府老街辦事處，重慶明星房屋開發(fā)公司，重慶王力機械公司，重慶鴻鑫建筑涂料廠等數十家傳媒數字媒體藝術設計專業(yè)設計制作公司以及政府機關、文化教育單位和企事業(yè)單位對宣傳數字媒體藝術設計的需求調研，與行業(yè)和企業(yè)專家、專業(yè)技術骨干、宣傳主管、課程開發(fā)人員一道，確定出新媒體藝術設計領域的72個典型工作任務。分析職業(yè)行動領域，劃分并確定學習領域對行動領域進行分析，并基于完整的工作任務和工作過程，按照從簡單到復雜的順序，劃分并確定了該專業(yè)的40個學習領域該專業(yè)典型工作任務、行動領域與學習領域對應關系如表4：表5 新媒體藝術設計專業(yè)學習領域分析表典型工作任務、行動領域、學習領域對應框圖典型工作任務72個行動領域24個學習領域40個1計算機常用辦公軟件使用Office套件使用圖形圖像處理圖文排版Microsoft office 2003Photoshop與CorelDRWIllustrator與InDesign CS22Photoshop軟件使用3CorelDRW軟件使用4IllustratorCS5各種專業(yè)軟件安裝計算機操作、使用計算機文化基礎計算機應用技術6殺毒軟件安裝使用7多媒體軟件使用8計算機網絡使用9刻錄數據10整理數據11傳輸數據12現場徒手繪圖徒手設計徒手描繪設計素描、裝飾色彩記憶畫、快速表現13圖說式講解14報紙、雜志版式設計版式設計平面構成色彩構成15色彩設計16POP數字媒體藝術設計設計焦點數字媒體藝術設計設計POP數字媒體藝術設計17認識機械圖、建筑圖、裝飾圖計算機CAD輔助設計計算機CAD輔助設計18對機械、建筑、裝飾圖紙進行標注、修改19人物、景物、靜物攝影攝影攝像數碼攝影（攝像）基礎數碼攝影后期編輯技術20人物、景物、靜物攝像21數碼攝影及后期處理22三維效果圖制作3Dmax應用彩色平面圖制作3Dmax造型基礎建筑效果圖漫游制作技術彩色平面圖制作技術23動態(tài)建筑效果圖制作24三維模型轉換為二維平面圖25二維平面圖轉換為彩色平面圖26展覽展示設計制作室內設計建筑裝飾（居室設計）基礎27施工設備安全檢查28用電安全檢查29裝飾工程概算30解讀設計任務書溝通與洽談數字媒體藝術設計營銷講演與口才數字媒體藝術設計市場營銷自我推銷31與客戶溝通、洽談32與同事共商設計方案33分析客戶心理34表述設計構想35收集反饋意見36設計定位設計創(chuàng)意數字媒體藝術設計策劃數字媒體藝術設計文案寫作37文案創(chuàng)意38Flash平面動畫制作平面動畫與網頁制作平面動畫技術網頁界面設計制作動態(tài)態(tài)網頁畫面制作39靜態(tài)網頁畫面制作40動態(tài)網頁畫面制作41圖形創(chuàng)意產品數字媒體藝術設計產品設計制作圖形創(chuàng)意字體設計標志設計版式設計包裝設計平面數字媒體藝術設計設計制作VI設計燈飾數字媒體藝術設計牌效果設計42字體設計43標志設計44版式設計45包裝設計46平面數字媒體藝術設計設計制作47樓盤樓書設計制作48視覺識別設計制作49燈飾數字媒體藝術設計牌效果設計50圖形制作圖形圖像處理文字圖形圖像綜合編輯制作技術51圖像制作52版式制作53網頁圖像界面設計54輸入文字、圖形、圖像資料電腦外圍設備應用電腦外圍設備應用55輸出、打印文字、圖形、圖像資料56切紙、覆膜、過塑設備使用57市場定位數字媒體藝術設計市場分析與定位數字媒體藝術設計學概論設計美學概論58媒體定位59制定設計方案系列文化、教育、宣傳、商業(yè)數字媒體藝術設計設計構思宣傳畫冊設計制作（含紙質畫冊設計制作、電子畫冊設計制作、多媒體后期編輯技術等）60選擇設計藝術風格61分析設計制作難度62制定設計時間表63對設計內容設計資料進行分類64整理客戶提供的文字資料65紙張開本計算系列數字媒體藝術設計產品設計制作66色彩標準化描述67宣傳頁設計制作68紙質畫冊設計制作