【摘要】附件一等獎(3項)1.2007G01-1-9新一代大線能量焊接用高強度船體結構鋼的研究與開發(fā)湖南華菱湘潭鋼鐵有限公司北京科技大學張愛兵曹志強劉永龍武會賓肖大恒羅登唐荻吳清明岳峰YL、YKSL、YKKL、6KV、10KV系列大型三相立式異步電動機湘潭電機股份有限公司史建萍李春林郭燈塔吳六知李發(fā)根周玲慧
2024-09-14 09:45
【摘要】大醫(yī)二院,我成長的搖籃 那時候,您30歲,我不滿23歲。1993年8月8日。 帶著希望,帶著夢想,帶著大連醫(yī)科大學(原大連醫(yī)學院)畢業(yè)留校的通知書,瘦小的、怯生生的我走進您—大醫(yī)二院,成了大醫(yī)...
2024-10-04 10:42
【摘要】高中生物人教版必修第一冊第四章第一節(jié)《植物的激素調(diào)節(jié)》教學設計第一節(jié)課植物生長素的發(fā)現(xiàn)一、設計思想以新課標“面向全體學生,倡導探究性學習,注重理論與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,提高學生的生物科學素養(yǎng)”的基本理念為依托,以學生的發(fā)展為本,進行了本課的教學設計。這課教學設計的指導思想:生物學是研究生命的科學,它是通過科學方法,從客觀世界中找出規(guī)律性知識。高中生物教材通過科學研究過程地呈現(xiàn)出
2025-06-04 01:58
【摘要】第一篇:“我與醫(yī)院共成長”一等獎作品 大醫(yī)二院,我成長的搖籃 那時候,您30歲,我不滿23歲。1993年8月8日。 帶著希望,帶著夢想,帶著大連醫(yī)科大學(原大連醫(yī)學院)畢業(yè)留校的通知書,瘦小的、...
2024-11-10 01:09
【摘要】辨析并修改病句考點闡釋“病句”,是指不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則、不合客觀邏輯事理、不符合人們的語言習慣的句子。它是歷年來高考考查的一個重點?!穼Σ【涞臏y試要求是“辨析并修改病句”,能力層級為D級。,在命題形式上,以客觀選擇題形式出現(xiàn)。,同一類型的語病不會出現(xiàn)在同一考題之中,搭配不當、成分殘缺或贅余,結構混
2024-09-25 23:31
【摘要】第一篇:一等獎獲獎名單 一等獎獲獎名單 (后80名排名不分先后)南京新港職業(yè)學校南京市第十三中學 南京市第十三中學紅山校區(qū)南京市瑯琊路小學南京市仙林中學南京市建鄴高級中學江蘇...
2024-10-13 15:04
【摘要】生活報社、哈市教育局、《初中生優(yōu)秀作文》雜志社、生活知道網(wǎng)聯(lián)合舉辦小學生現(xiàn)場作文大賽獲獎作品及評委點評閱讀下面材料,按要求作文。 從前,一個農(nóng)夫有兩個水罐,一個完好無損,一個有一條裂縫。農(nóng)夫每次挑水,完好的水罐總能把水從遠遠的小溪運到主人家,而有裂縫的水罐回到主人家時往往只有半罐水。這使有裂縫的水罐感到無比痛苦和自卑。每天它都垂頭喪氣地自言自語:“我真沒有用呀!每次只能運送
2025-06-02 07:26
【摘要】教師一等獎參考講話 上面是為人人拾掇整頓的教員演講稿一等獎,接待人人閱讀參考,可以自創(chuàng)的哈. 第1篇:三尺講臺無悔的抉擇 小時候,曾有人咨詢我:“你最崇敬的人是誰?"我絕不猶豫地回覆...
2025-01-25 05:42
【摘要】《頤和園》教學設計盧龍縣教育局儀器電教站母燚華【教材分析】 《頤和園》是人教版小學語文第七冊第18課,這是一篇寫景的游記。作者按照游覽的順序,用生動的語言、準確的詞匯、恰當?shù)谋扔?,再現(xiàn)了頤和園這座古老的皇家園林的秀麗景色,字里行間流露出喜愛之情,是一篇培養(yǎng)學生語感,幫助學生積累語言、運用語言的好文章。也是培
2025-06-04 13:00
【摘要】今天我們將跟隨劉章爺爺一起去欣賞他美麗的家鄉(xiāng)。一起去走走他家鄉(xiāng)的生:搭石師:請同學們和老師一起寫課題。來齊讀課題生:搭石師:真的是石頭啊,讀得都冷冰冰的。但是老師相信學過課文之后,你們會對搭石有更深的了解?,F(xiàn)在請同學們打開書,翻到103頁,自由地朗讀課文,聽清楚讀文要求:1、讀準字音、讀好詞語,這篇課文有很多四字詞語,遇到的時候請把它畫出來。2、讀通句子,遇到難句、長句以及自己喜
2024-09-08 07:40
【摘要】......《背影》教學設計一、教學目標知識與能力:1.把握賞析詞句的思路。2.學會以抓住關鍵詞句、填補文章留白等方式,品味賞讀文章的方法。3.學習在敘述和描寫中蘊含深情,在議論和抒情中直抒胸臆,以表達深情的方法。
2025-06-19 22:18
【摘要】《生命生命》教學設計教學目標::認識5個生字,會寫“擾、欲、憾、塌”四個生字,正確拼讀“糟蹋、動彈”等詞語。:嘗試概括文章的主要內(nèi)容,運用抓關鍵詞句、聯(lián)系上下文、借助資料和關注標點等方法理解含義深刻的句子。:理解前兩個事例所蘊含的道理。感悟作者對生命的思考,懂得尊重生命、珍惜生命。教學重點:運用抓關鍵詞句、聯(lián)系上下文、借助資料和關注標點等方法理解含義深刻
2025-06-04 06:59
【摘要】johnson[在此處鍵入文檔摘要。摘要通常為文檔內(nèi)容的簡短概括。在此處鍵入文檔摘要。摘要通常為文檔內(nèi)容的簡短概括。]題目名稱:數(shù)控直流電流源(F[鍵入文檔副標題]題目名稱:音頻信號分析儀(A題)華南理工大學電子與信息學院參賽隊員:陳旭張洋林士明摘要:本音頻信號分析儀由32位MCU為主控制器,通過AD轉換,對音頻信號進行采樣,把連續(xù)信
2024-09-06 11:45
【摘要】全國教學大賽一等獎《春》教學設計學習目標:1、領會作者贊美春天,積極進取的思想感情。2、學習作者細致觀察,抓住特征多角度地描寫景物的方法。3、學習選用鮮明、準確的語言和比喻、擬人等修辭方法有感情地描繪景物。重點難點:1、學習抓住特征、用準確的語言描寫景物的方法。2、分析文章的結構層次,領會多角度多側面地描寫景物。3、通過各種感覺,有感情地
2025-06-03 22:12
【摘要】河北峰翔環(huán)保設備有限公司創(chuàng)業(yè)計劃書機密45精細化脫硫化氫一體化設備創(chuàng)業(yè)計劃聯(lián)系人:職務:總經(jīng)理電話號碼:電子郵件:m地址:河北滄州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)郵政編碼:050000網(wǎng)址::\\團隊人員組成姓名
2024-09-15 03:44