幼兒園教學(xué)案例-在線瀏覽
2025-06-14 12:50本頁面
【正文】 熱身運動教師：我們一起來做熱身運動。（二）基本部分。交代游戲的玩法。老師發(fā)出“雙人轉(zhuǎn)椅,你們便兩個人一組手拉手，手臂伸直，起踵閉眼向左（右）轉(zhuǎn)圈。教師：在玩游戲的過程中，手拉手轉(zhuǎn)時，互相不能松手，不然大家都會摔跤。全體幼兒游戲23次，必要時教師可暫停游戲重新調(diào)整游戲規(guī)則。（三）活動結(jié)束做放松運動。整隊回教室教師：時間不早了，我們整理好隊伍，做做放松運動，整理好東西，準(zhǔn)備回班里！五、活動延伸請幼兒繼續(xù)游戲。練習(xí)助跑跨跳，提高動作的協(xié)調(diào)性。三、活動準(zhǔn)備：小地墊若干、小積木（20塊）、大積木（2塊）、大沙包（若干）、跳繩若干根、音樂。四、活動過程：（一）開始部分。孩子們，你們害怕鱷魚嗎？今天我們來做一個勇敢的孩子去想辦法通過鱷魚湖，好嗎？（好）那，我們先來運動運動吧。（1）跳、拋、2個人合起來玩一玩等（幼兒探索）（2）教師刻意讓孩子搭成／＼形，試試能否跳過去？（3）教師小結(jié)幼兒玩出的各種花樣，并以幼兒把地墊搭成／＼形跳過去的姿勢引出“助跑跨跳”的動作要領(lǐng)。：跨高山教師組織幼兒依次連續(xù)跨過兩座大山，一座稍高，一座稍矮，幼兒可以自己選擇。：勇過鱷魚湖（放音樂）（1）教師帶領(lǐng)幼兒參觀已布置好的“鱷魚湖”后孩子們排成一隊，跳過。（三）結(jié)束部分 教師簡單小結(jié)幼兒的活動情況后，組織幼兒坐在墊子上用雙手拍打身體的各個部位放松結(jié)束。教學(xué)案例《體育游戲——有趣的椅子》設(shè)計意圖：陳鶴琴先生說過“游戲是幼兒的生命”。幼兒在游戲中能做到 “一物多玩”、“一動多變”。其實，生活中的許多普通用具都富有潛在的教育功能。二、喜歡參與集體活動，同時培養(yǎng)幼兒的合作、適度等待、堅強勇敢等品質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備：一、幼兒每人一把小椅子，活動場地一塊。三、運動員進行曲、小動物模仿操音樂磁帶，錄音機。（二）讓幼兒成體操隊形自然散開，然后在原地放下椅子。師：你們想站在小椅子上做小動物模仿操嗎?幼：想。幼：好。（幼兒聽音樂做模仿操一遍）師：剛才我們在椅子上做操了，小朋友心里有什么感覺？幼：開始有一點點的害怕，后來不害怕了。幼：我覺得自己比以前高了……二、基本部分（一）引導(dǎo)幼兒利用小椅子玩游戲。，玩開火車的游戲。（二）組織幼兒玩集體的椅子游戲 幼兒排一長隊在間隔1米的樹林（小椅子當(dāng)樹）里沿“S”形路線穿梭。幼：老師我們不敢走。來，讓我們一起走過去。師：爬的時候感覺一下，怎樣才能爬的又快又穩(wěn)。幼：眼睛要看著前面，往前爬才能走的快……（幼兒練習(xí)從50——80公分的高度往下跳。師：我們來試一試，先摞兩個椅子。師：呀，這么高了，我們來做小傘兵跳傘好嗎？幼：好的。師：那我們動手把跳傘臺加高吧，摞三個小椅子。師：小朋友都很勇敢的，你們試一下吧！師：讓膽子大的小朋友跳一下。三、結(jié)束部分（一）師：今天我們玩了有趣的椅子游戲，大家都表現(xiàn)很勇敢，老師對你們的表現(xiàn)非常滿意?；顒臃此迹赫麄€活動中，孩子們興趣盎然積極性很高，活動中教師與幼兒的交流自然輕松。在游戲“小傘兵跳傘”中，我只注重跳躍技能而沒有充分考慮幼兒的情緒、情感與心理體驗，導(dǎo)致個別孩子有害怕心理?？傊虾靡还?jié)課不容易，教師一定要做一個有心人，在活動中充當(dāng)好孩子的支持者、引導(dǎo)者、合作者的角色，選好材料有效地開展活動，使孩子們真正體會到活動帶來的樂趣?！驹O(shè)計意圖】現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女從未吃過苦，許多事情往往都是大人一手包辦，遇到困難就會束手無策，因此，從小應(yīng)該培養(yǎng)孩子的獨立，成了擺在教育面前的一大課題。所以進行了此戶外游戲活動的訓(xùn)練。（二）發(fā)展幼兒爬行、繞過障礙物跑、跨越、跳越的能力以及動作的協(xié)調(diào)性和靈活性（三）激發(fā)幼兒游戲活動中的競爭意識和合作意識，培養(yǎng)孩子的合作能力。四、活動準(zhǔn)備 平整的場地、軟墊子、障礙物小椅子、繩子、沙袋、羊角球。（二）基本部分 教師談話，引出活動主題，介紹場地，創(chuàng)設(shè)情境：師 ：馬棚里住這一匹老馬和一匹小馬，有一天，老對小馬說：“孩子你已經(jīng)長大了能幫媽媽做點事嗎？”小馬高興地說：“怎么不能，我很愿意幫您做事”。穿過障礙，練習(xí)助跑跨跳?？绲臅r候，步子要邁大，腿抬高才能跨過去。大家要有秩序，前面一個孩子穿過森林后，下一個孩子就開始跑。——現(xiàn)在我們將分成兩隊，要求幼兒背上羊角球進行比賽，小馬們爬過綠草地時，用肘關(guān)節(jié)爬過去?！〗處熤笓]小馬有秩序的完成運糧任看哪組的小馬最先順利到達奶奶家。（三）結(jié)束部分（1）教師小結(jié)游戲情況,對認(rèn)真玩游戲的小馬提出表揚，（2）放松整理運動?；顒臃此肌毒V要》中指出：開展豐富多彩的戶外游戲活動，培養(yǎng)幼兒參加戶外活動的興趣。培養(yǎng)幼兒堅強勇敢樂于助人的良好品質(zhì)。結(jié)合我園每星期五講杭州話這個特色，活動中幼兒要用杭州話念民間童謠《馬連開花》，提高幼兒對講家鄉(xiāng)話的興趣?；顒又攸c定位于幼兒自由探索并能初步掌握跳皮筋的方法，以達到鍛煉的目的，從中也培養(yǎng)了孩子們的探索精神。一、活動內(nèi)容體育游戲：跳皮筋二、 活動目標(biāo)：（一）引導(dǎo)幼兒初步掌握跳皮筋的方法。（三）鍛煉幼兒的腿部力量, 提高幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。（二）材料準(zhǔn)備:7根皮筋，一段跳皮筋的視頻，小鼓一個。, 初步掌握跳皮筋的方法。( 幼兒圍成圓圈, 單腳撐皮筋, 另一只腳練習(xí)跳)4．結(jié)合民間童謠《馬蓮開花》，嘗試雙腳交替繞圈跳。 （1）幼兒看視頻，分組練習(xí)。 （2）請一組幼兒示范。 （3）跳
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