【正文】 性和靈活性?！皾L鐵環(huán)”是一項民間體育項目，有著悠久的歷史，是我國勞動人民在長期的勞動、生活中積累起來的集娛樂、健身為一體的體育活動?；顒訃@三個目標進行：　增強幼兒相互合作的意識，激發(fā)幼兒滾圈活動中的創(chuàng)造性；初步感知直線推圈的技能，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性、靈活性激發(fā)幼兒對民間體育活動的興趣?；顒又欣蠋熞鄮熞嘤炎鹬赜變旱淖灾鲃?chuàng)造性，同時適時的引導、正確講解示范，充分體現(xiàn)了幼兒的主體性，發(fā)揮了老師的主導作用，為每個幼兒提供了平等參與的機會，注重與孩子的交流。當然在活動中也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處：引導語言不夠精簡，在組織活動的環(huán)節(jié)上還應該更緊湊些。（幼兒教育）好玩的輪胎　　【活動目標】　　發(fā)展幼兒大肌肉群，練習走、跑、跳、平衡等基本動作。　　在游戲中體驗成功的快樂?！　∫纛l：洪水的聲音，開火車的聲音，游戲音樂?！　《⒂螒虿糠帧　∮螒颍洪_火車?！　煟航裉炖蠋熞獛游飳殞殏兊缴掷锶?，請動物寶寶們仔細聽老師的口令——小火車開了，咔嚓，咔嚓；小火車要鉆山洞了……（老師強調搭火車時手不要放開，要“一節(jié)車廂連著一節(jié)車廂”）前面的路好陡?。。ɡ蠋煄в變壕毩曁　。?）“忽然天空下雨了，哎呀，洪水來了，快找一個地方躲起來。　?。?）“小動物們來到草地上”，老師請小朋友們講講剛才遇到洪水自己自救的方法。為什么會這樣呢？引導孩子了解同伴間要互相照顧，才能戰(zhàn)勝困難?！　。?）“洪水又來了，快到圓圓的家里去”幼兒再次游戲，嘗試所有的人都不掉下輪胎，感受成功的喜悅。　　情境：小動物們繼續(xù)向前走，走著，走著，來到一片沙漠中，沙漠里到處都是沙沒有樹沒有水。）　　要求：西瓜不能掉地，速度越來越快。老師強調，不要把西瓜掉在地上去了，如果掉在地上了，其他的小動物他們沒有吃到西瓜，會非常口渴，特別地難受。（要求：小球過橋時不能掉進水里）幼兒先練習讓“小球過橋”，討論如何才能不讓小球掉下來。（幼兒教育）大班體育游戲：跳跳樂　　【活動目標】　　探索跳格子的多種玩法?！　∨β犌褰處熤噶?，遵守游戲規(guī)則?！　　净顒舆^程】　　一、導入部分，游戲《跳格子》。　　雙腳跳單數(shù)?！　∽竽_跳單數(shù)、右腳跳雙數(shù)?！　《⒒静糠帧，F(xiàn)在小朋友們分成2組游戲，可以自己玩，也可以和同組的小伙伴一起玩?！　。?）幼兒可將泡沫墊每兩塊連接在一起，然后，每隔一段距離就擺放一組，泡沫墊橫向擺放，共擺五組，其間距要相等?！　。?）可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，提高跳躍的難度，加大運動量?！　≈v評幼兒游戲情況，表揚玩法新穎，合作默契的幼兒?！　」膭钣變合氤龆喾N方法利用泡沫墊進行跳的練習?！　。?）將泡沫墊平放，雙腳并攏跳過?！　。?）將泡沫墊隔一定距離平放，幼兒有序進行連續(xù)跨跳（或單腳跳、雙腳跳）?！　。?）將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，連續(xù)擺放五處，進行跨跳練習，提醒幼兒盡量不要碰倒泡沫墊，如果碰倒，要立即重新擺放?？上嗷デ们帽场⒛竽笸?，做一做放松運動。（幼兒教育）蜈蚣走路　　【活動目標】　　學習多人合作運動走的技能，發(fā)展身體的平衡能力?！　　净顒訙蕚洹俊　∫魳罚阂黄鹱摺　￠L松緊帶墊子，拱形門，椅子?！　《?、學習多人合作向前走的動作。　　蜈蚣長大　　練習三人、四人、五人走，要求動作協(xié)調，步伐一致。　　幼兒連在一起，沿場地走一圈，并配上兒歌　　小蜈蚣，學走路，　　許多只腳不打架，　　喊聲口令齊步走，　　一二一，向前走”?！　〕鍪灸_環(huán)，講解戴法?！　∫蟛椒ヒ恢拢⒁獍踩??！　∮變阂来尉毩?，教師給予指導?！　×?、做放松動作?！　∑?、活動評價?！　“l(fā)展幼兒的創(chuàng)造力，想象力及培養(yǎng)幼兒的合作能力?！　　净顒訙蕚洹俊　∫魳罚貉┙q花　　“同頂”用的竹杠12根?！　　净顒舆^程】　　一、導入　　熱身運動　　聽音樂帶領幼兒做走、跑、跳等，活動四肢?！　《⒄归_　　教師介紹毛南族民間體育游戲“同頂”，引導幼兒自由嘗試玩“同頂”?！　∮變禾剿髌渌摹巴敗蓖娣?。　　游戲：拼走迷宮　　請小朋友用竹竿自由拼擺，教師用生動形象的語言將幼兒拼擺的迷宮巧妙的連接起來，并帶領幼兒共同游戲。　　三、結束　　小結，在音樂中自然做輕松練習。　　探索制定比賽規(guī)則，感受合作的快樂?！　橛變禾峁┍荣愃璧母鞣N物品：哨子、小鈴、橡筋、粉筆、繩子、椅子等?！　∫龑дZ：小朋友，今天我們來舉行一場蹦跳球比賽，比賽的規(guī)則請小朋友動腦筋，自己來確定。　　商量比賽中必須要遵守哪些規(guī)則。　　教師觀察，幼兒制定規(guī)則時是否困難（鼓勵幼兒克服困難，積極動腦）　　選擇制定規(guī)則時所需的物品（小鈴、橡筋、粉筆等）　　交流分享：隊長交流各自制定的比賽方法與規(guī)則?！　》椒ǎ罕荣惙秩龍鲞M行，每場兩隊比，各賽出一個第一名，再進行決賽，獲勝隊為冠軍，另兩隊為亞軍，其余三隊為季軍?！　》潘苫顒樱喝w幼兒在教師的帶領下，舉起獎牌，揮手致意，繞場一周，慶祝勝利?！l(fā)幼兒一物多玩，促進發(fā)散性思維的萌芽?！　净顒訙蕚洹俊　∮變何缢玫南用咳艘粭l（建議：可請大班幼兒畢業(yè)后自愿捐獻），在每條席子兩端上縫上雌雄扣可根據(jù)需要哦進行自由連接；音樂磁帶錄音機等。下蹲運動。體側運動。踢腿運動　?。ㄗ谡归_的席子上踢腿，身體躺在席子上面踢腿）。教師啟發(fā)引導，建議幼兒可以一個人玩，也可以和同伴一起玩，同時，不時地將幼兒中好的玩法予以展示?！　?2)將席子披在背上跑、當披風?！　【毩暀M躺滾。　　一名幼兒示范：教師：“今天我們要來包春卷，就把這張席子當春卷皮?！　∪c要求：　a、在玩的時候想個辦法把自己的臉保護起來，不要把臉貼在地面上。　　c、聽到指令后不用帶草席就跑回到圓點上來?！　。?）幼兒第二次自由練習橫躺滾?！　牲c要求：　　a、第一次滾得慢一點（第二次滾得快一點，第三次換個地方滾）,不把春卷皮弄破，不和前面的小朋友碰撞?！　、包春卷　　（1）師：“春卷皮滾得薄又大，席子做春卷肯定沒有問題了?！　。?）教師檢查幼兒滾的情況，把幼兒抱起來?！　“严泳砥饋?，扛著席筒去放好。我們想通過開展民間游戲，讓孩子了解民間游戲，在幼兒自主探究的過程中，發(fā)現(xiàn)多種方式進行跳皮筋，通過“跳”既發(fā)展了孩子們的平衡協(xié)調能力，體驗集體游戲中的樂趣，使幼兒在游戲中加強體育鍛煉，增強體質。　　【活動目標】　　，與伙伴相互學習，發(fā)現(xiàn)和掌握雙腳并攏跳，踩、跨、勾等多種方式?！　??！　‰y點：掌握跳皮筋多種方式。　　雞媽媽：我的小雞寶貝們，上午好,今天空氣真好,，哪里有個大格子，想不想一輛車，我們都坐在車里，準備出發(fā)咯（站在皮筋圍成的方形里，放音樂）　　雞媽媽：小雞寶貝們下車咯，這就是咱們今天的新朋友，,想不想和它玩一玩?好,聽要求,比一比誰的玩法多,而且不一樣。（有的拉繩子、有的在地上擺圖形、有的互相套，還有的跳進去、跳進來等等）　　小結：　　a、雞寶寶展示多種玩法（3—4位雞寶寶展示，給與肯定）　　b、集體展示跳著玩?！　ふ宜男』锇椋洪L皮筋?！　‰u媽媽：雞寶寶們，剛才表現(xiàn)很棒，媽媽還準備了更長的皮筋，這是媽媽小時候最喜歡玩的是跳皮筋。（a:撐繩的小朋友松緊有度；b:跳繩要一個一個輪起來。（并腳跳、跨跳、踩著跳、勾著跳等）　　小結：可以并腳跳，跨過皮筋跳，勾住皮筋跳過去?！　?1)聽指令跳皮筋（指令：并腳跳、并腳跳，并腳跳完踩繩跳）?！　?3)教師評價幼兒游戲比賽情況?！　〗Y束部分：總結本次活動，在《Handsup》音樂中，做放松運動。我依據(jù)班內幼兒的興趣和年齡特點，設計了體育游戲《跳跳車》，讓他們在自由組合的過程中，不斷嘗試并積累經驗，感受同伴之間合作互助的重要性，提高合作互助的技能?！　　净顒幽繕恕俊　?．鞏固雙腳蹬地跳躍的技能，發(fā)展身體的彈跳力?！　?．感受體育游戲帶來的快樂，能積極愉快地參與活動?！　?．場地上畫有大型的正方形、長方形、三角形、圓形圖形?！　∮變洪_車進入場地，找一個地方停下來?！　∮變弘S教師口令，做從頭到腳的熱身準備活動?！　?．幼兒自取米袋，想辦法讓自己跳起來?！　∷?、兩輛圖形一樣的跳跳車組合，練習雙人跳。　　2．兩人合作自由跳?！　∥?、四輛不同圖形的跳跳車組合，練習四人跳。　　2．教師與幼兒一起嘗試。　　3．游戲《逛大街》?！　∮變簷z查自己的車，從頭到腳做放松運動。（幼兒教育）小青蛙學本領　　活動目標：　　在競爭中與合作的占圈游戲中，感受集體運動游戲的樂趣?！　∧茏灾饔行虻厝》挪牧喜⒉贾脠龅亍！　。?）幼兒已簡單了解青蛙的生活習性與環(huán)境、季節(jié)變化的關系?！　龅販蕚洌洪L50米、寬30米的操場當做池塘，如圖?！　‰y點：在圈數(shù)逐漸減少的情況下，調整游戲規(guī)則，感受競爭與合作游戲的樂趣?！　∮螒颍骸靶◎蝌阶兦嗤堋??！　⊥ㄟ^游戲“小青蛙捉害蟲”，引導幼兒練習前后左右跳?！　。?）幼兒跟隨教師邊念兒歌邊練習前后左右跳23遍?！　。?）幼兒根據(jù)教師要求調整跳躍動作，并自由練習23遍?！　。?）教師講解游戲玩法與規(guī)則?！　∮螒颉靶∏嗤荛_荷葉船”。　?。?）每隊排頭做開船狀，帶領本隊沿場地慢跑，聽到青蛙媽媽讓小青蛙回家的指令后，全體小青蛙歸?！　』顒釉u價：　　幼兒在游戲中重點練習了前、后、左、右方位跳躍，規(guī)范了蛙跳動作要領，還鍛煉了快跑和迅速的反應力，同時也體驗了同伴合作、相互幫助、團結友愛等美好情感。幼兒在開心興奮的游戲中，自然而然地完成了既定目標?！　「絻焊瑁盒∏嗤軐W本領　　小青蛙，跳啊跳，跳來跳去本領高?！　√幂p，跳得高，害蟲全都捉住了。遵守規(guī)則，不怕困難，能夠帶領弟弟妹妹完成任務，有一定責任感?！　∧芨S哥哥姐姐完成任務，不怕困難?！　》峙浣巧捍笮∮變航Y隊并給自己小組取個羊羊的名字?！　扇苏业郊Z食（沙包）并把糧食帶回家。年長幼兒把年幼幼兒送回家。他們都想當喜羊羊，戴上漂亮的頭飾。在材料整理時，大班幼兒主動收拾比較重的山洞，而讓小班幼兒整理比較輕的呼啦圈，在送小班幼兒回教室的過程中，他們小心翼翼的拉著弟弟妹妹的手，臨走前還煞有介事的叮囑他們“聽老師的話”。大班的孩子們都見過小推車,而且大多數(shù)孩子都有過推小車的經驗,他們非常喜歡玩推車游戲,本活動中快樂的小推車,不是讓孩子們推真正的小車,而是通過孩子們的肢體動作模仿推車的過程兩個小朋友一個當小推車,一個當推車人,當小車的幼兒用胳膊支撐起身體向前行進,推車的幼兒要用力抬起當小車的幼兒的兩條腿,這兩個動作對于大班幼兒來說是非常具有挑戰(zhàn)性的?！　　净顒幽繕恕俊　L試協(xié)作推小車的多種玩法,激發(fā)幼兒的創(chuàng)造性和想象力?！　　净顒幽繕恕俊　≈笇в變簝蓛山Y伴進行推車游戲,增強手部力量,提高身體平衡協(xié)調能力?！　　净顒訙蕚洹俊　—気嗆囁妮v、指示圖卡,拱形門四個、半月?lián)u四個?！　　净顒舆^程】　　一、快樂熱身活動律動導入,激趣。(反復練習23遍,節(jié)奏由慢到快,隨幼兒的掌握情況逐漸加快節(jié)奏增加難度,增強趣味性。教師扮演推車人,請一名幼兒扮演小推車,示范合作推車的過程。注意一定要抬起靠近腳踝的部位,這樣會更省力?！　?2)三人推車法:請一位小朋友雙手著地,另請兩位小朋友分別握其左腳腕和右腳腕,成小推車狀前行。比賽過程中,教師可適當對幼兒進行表揚與鼓勵,以激發(fā)幼兒的積極性和成功感?！　∷?、放松活動　　在音樂伴奏聲中幼兒一起做放松活動,以緩解緊張疲勞的身體。　　活動反思：　　幼兒在這次體育活動中興趣很濃,充分調動了幼兒的積極性,幼兒在分組游戲時發(fā)現(xiàn)個別幼兒還不能很好的推車,教師要隨時提醒幼兒認真觀看其他幼兒成功的秘訣,后面推的幼兒要站在兩腳的中間提前面同伴的兩腳腳踝處,慢慢向前推。讓他們更好的得到鍛煉?？粗⒆觽內绱岁P注火箭升空，特別研發(fā)了多個游戲活動，讓孩子們在參與中捕捉知識，在游戲中收獲快樂，在交往中積累生活和學習經驗。　　訓練幼兒上肢肌耐力，發(fā)展四肢動作協(xié)調性?！　』顒訙蕚洌骸　』顒忧敖處煂⒑菇頌橛變航y(tǒng)入背部　　充氣棒（數(shù)量為全班幼兒人數(shù)的一半）　　適合幼兒四散活動無障礙場地　　韻律操碟《我是小小航天員》　　活動過程：　　一、熱身運動：韻律操《我是小小航天員》　　將幼兒帶入活動場地后，播放音樂《我是小小航天員》，請幼兒集體進行熱身運動?！　⊥娣ǘ河變悍謨申犆鎸γ嬲玖?，相對距離為5米左右，請一隊幼兒拿充氣棒，教師說：“火箭發(fā)射”幼兒雙手輕拿充氣棒中部，用膝關節(jié)用力將充氣棒頂向空中；一方幼兒撿或接過充氣棒，游戲依次交替進行。一人彎腰將充氣棒放在背部，教師說：“火箭發(fā)射”另一人用力從下向上揮臂，用手掌將充氣棒打向空中?！　∑?、請幼兒相互合作將背部的汗巾取出晾曬?！　∴耍∴?！嗨！　　活動反思：　　孩子們參與游戲躍躍欲試，能夠積極思維、主動嘗試、大膽探索火箭上天的多種玩法，非常投入。追隨孩子們身邊的話題延展教學活動，加大幼兒體能鍛煉的強度和密度，激發(fā)了孩子們的主動學習的積極性及交往能力。　　活動目標：