常州創(chuàng)新案例專題講座考試試題(一)-在線瀏覽
2025-06-14 12:38本頁面
【正文】 得者赫伯特(A) 宇稱不守恒 (B) 離子束方法 (C) 分子馬達 (D) “J”粒子 [分值：]21. 創(chuàng)新能力的核心是：（）(A) 創(chuàng)新思維能力 (B) 創(chuàng)新認識能力 (C) 創(chuàng)新實踐能力 (D) 創(chuàng)新觀念 [分值：]22. 經(jīng)過李彥宏多年的努力，（）已經(jīng)成為中國人最常使用的中文網(wǎng)站。(A) 感性 (B) 理性 (C) 激情 (D) 平淡 [分值：]25. 被赫休巴赫稱為“物理化學(xué)界的莫扎特”的是（）(A) 李遠志 (B) 李政道 (C) 朱棣文 (D) 楊振寧 [分值：]26. 大部制改革的核心是（）(A) 減少機構(gòu)數(shù)量 (B) 轉(zhuǎn)變政府職能 (C) 降低各部門協(xié)調(diào)難度 (D) 使政府運作更有效率 [分值：]27. 等級權(quán)力控制是以（）為特征。(A) 十五大 (B) 十七大 (C) 十六大 (D) 十四大 [分值：]29. 創(chuàng)新型國家創(chuàng)新投入與產(chǎn)出都比較高，自主創(chuàng)新能力比較強，國家對外技術(shù)依存度一般低于（）(A) 10% (B) 20% (C) 30% (D) 40% [分值：]30. 股份制的基本特征是（）(A) 生產(chǎn)力的所有權(quán)與使用權(quán)分離 (B) 生產(chǎn)要素的所有權(quán)與使用權(quán)分離 (C) 企業(yè)所有權(quán)與經(jīng)營權(quán)的分離 (D) 從社會獲取資金 [分值：](A) 統(tǒng)籌法 (B) 配方法 (C) 換元法 (D) 優(yōu)選法 [分值：]4. 轉(zhuǎn)基因棉具有對抗蟲害的巨大優(yōu)勢，但在實踐中卻發(fā)現(xiàn)其諸如（）等大量問題。(A) 經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè) (B) 文化建設(shè)、社會建設(shè) (C) 生態(tài)建設(shè)、人力建設(shè) (D) 物質(zhì)建設(shè)、精神建設(shè) [分值：]6. 智力激勵法確定與會人員要綜合考慮多重因素，包括：（）(A) 人員的數(shù)量 (B) 人員的專業(yè)構(gòu)成 (C) 人員的智力水準 (D) 人員的經(jīng)驗 [分值：]7. 胡適在后來將科學(xué)方法改為四點，以下說法正確的是（）(A) 懷疑，有了懷疑態(tài)度，就不會上當(dāng) (B) 事實，要實事求是 (C) 證據(jù)，就是拿證據(jù)來 (D) 真理，朝夕去求真理，是盡一點責(zé)任 [分值：]8. 馬化騰成功的秘訣在于（）(A) 不斷創(chuàng)新 (B) 開闊的視野 (C) 明確的概念 (D) 敏銳的感覺 [分值：]9. 有人說我國已經(jīng)具備了發(fā)展服務(wù)經(jīng)濟的前提條件，下列支持其觀點的是：（）(A) 我國工業(yè)基礎(chǔ)已經(jīng)建立，物質(zhì)生產(chǎn)普遍過剩 (B) 社會主義法律體系基本建立 (C) 教育、醫(yī)療和社會保障等十分落后，亟待發(fā)展 (D) 人民收入水平快速提高，消費服務(wù)產(chǎn)品能力增強 [分值：]10. 下列屬于教育創(chuàng)新內(nèi)涵的是：（）(A) 教育觀念和理論創(chuàng)新 (B) 教育制度創(chuàng)新 (C) 教育方法、手段創(chuàng)新 (D) 教育形式創(chuàng)新 [分值：]11. 朱棣文研究的“分子馬達”在（）方面具有重大的應(yīng)用價值。其基本內(nèi)涵包括：（）(A) 總結(jié)梳理實現(xiàn)理論研究成
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