【正文】 提高教學(xué)質(zhì)量，這是甘孜X急需解決的問(wèn)題。 中央召開(kāi)四省藏區(qū)會(huì)議后，在四川省委、省政府實(shí)施的富民安康工程及藏區(qū)牧民定居行動(dòng)計(jì)劃的前提下，甘孜州委、州政府結(jié)合甘孜州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展滯后、處于不發(fā)達(dá)地區(qū)的實(shí)際，確立了生態(tài)經(jīng)濟(jì)型發(fā)展戰(zhàn)略，力爭(zhēng)抓住西部大開(kāi)發(fā)的發(fā)展機(jī)遇，適應(yīng)西部大開(kāi)發(fā)的發(fā)展需要，加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步伐，全面建設(shè)小康社會(huì)。X基礎(chǔ)教育的關(guān)鍵是小學(xué)教育，它既擔(dān)負(fù)著向高一級(jí)學(xué)校輸送合格初中畢業(yè)生的任務(wù)，又承擔(dān)著X的“普九”重任。但目前XX的辦學(xué)條件現(xiàn)狀根本無(wú)法承擔(dān)起這樣艱巨而繁重的任務(wù)。為此，甘孜州人民政府出臺(tái)了《實(shí)施（四川省民族地區(qū)教育發(fā)展十年行動(dòng)計(jì)劃）的意見(jiàn)》，要求把發(fā)展民族教育作為全州各族群眾脫貧致富、繁榮進(jìn)步的根本措施，按照“優(yōu)先發(fā)展、適度超前、總體規(guī)劃、分類(lèi)指導(dǎo)、分步實(shí)施”的原則，積極推進(jìn)全州普及九年制義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲工作進(jìn)程，大力發(fā)展職業(yè)教育、成人教育和高等教育，不斷提高各族人民思想和科學(xué)文化素質(zhì)。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《四川省族地區(qū)教育發(fā)展十年行動(dòng)計(jì)劃》和甘孜州政府的《實(shí)施意見(jiàn)》，XX遷建已勢(shì)在必行。農(nóng)牧民群眾逐水草而居，且居住分散，學(xué)生入學(xué)和鞏固一直是一個(gè)難以解決的問(wèn)題。項(xiàng)目的建設(shè)發(fā)揮集中辦學(xué)規(guī)模效應(yīng)，更好的開(kāi)展9年制義務(wù)教育，更好的發(fā)展X的教育事業(yè)，解決X適齡兒童的入學(xué)需求，滿足廣大牧民渴望學(xué)習(xí)知識(shí)的迫切愿望，同時(shí)使學(xué)校達(dá)到規(guī)范化，人性化，正規(guī)化。作為新校區(qū)重要組成部分二期建設(shè)，將改善教學(xué)條件和環(huán)境，增強(qiáng)辦學(xué)服務(wù)功能，加快推進(jìn)新校區(qū)建設(shè)和發(fā)展。、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的需要隨著社會(huì)的進(jìn)步，隨著各縣義務(wù)制教育的推行，廣大農(nóng)牧民送子女入學(xué)的思想觀念正在逐步發(fā)生變化，“教育改變?nèi)松钡挠^念正逐漸為越來(lái)越多的人所接受和認(rèn)同；越來(lái)越多的適齡兒童跨進(jìn)了校門(mén)。寄宿制學(xué)校的開(kāi)辦，是公辦學(xué)校在激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)中順應(yīng)教育改革發(fā)展大局，自主辦學(xué)，自我發(fā)展的一種成功嘗試。同時(shí)由于辦學(xué)方式更加多樣和靈活，可以吸引更多不同層次的教育需求，特別是邊遠(yuǎn)農(nóng)牧區(qū)的適齡學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了可能，生源更為穩(wěn)定，解決廣大農(nóng)牧民群眾逐水草而居，且居住分散，學(xué)生入學(xué)和鞏固難的問(wèn)題。學(xué)校的發(fā)展能夠更好地滿足廣大農(nóng)牧民子女學(xué)習(xí)的需求，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。第四章 建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模以功能齊備，保證質(zhì)量，滿足教學(xué)規(guī)模的教學(xué)要求為原則，科學(xué)、合理地確定學(xué)校校園規(guī)劃用地和校舍面積指標(biāo)、建筑標(biāo)準(zhǔn)，保證校舍建筑的安全、適用、經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生，以適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)校舍條件和校園環(huán)境的基本需求。規(guī)劃前X有學(xué)生631人，共15個(gè)班級(jí)，40名教職工；遷建后計(jì)劃在5年內(nèi)將全縣高年級(jí)學(xué)生逐年陸續(xù)規(guī)劃到本校，再加上外縣及外來(lái)務(wù)工子女的劇增，因此規(guī)劃學(xué)生人數(shù)達(dá)到2000人，共44個(gè)教學(xué)班，教職工156人。根據(jù)上述分析，XX的學(xué)生人數(shù)將大幅度的增加，因此，學(xué)校的辦班規(guī)模也將隨之增加才能滿足這種需求，結(jié)合X的實(shí)際，本次規(guī)劃學(xué)生人數(shù)共2000人，計(jì)劃在5年內(nèi)將達(dá)到這一目標(biāo)，共44個(gè)教學(xué)班。根據(jù)《農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，農(nóng)村普通中小學(xué)校舍由教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活用房三部分構(gòu)成，完全小學(xué)設(shè)置教工宿舍、食堂、開(kāi)水房及浴室、教工廁所、學(xué)生廁所。農(nóng)村普通中小學(xué)校建設(shè)用地面積和生均用地面積指標(biāo)學(xué)校類(lèi)別學(xué)校規(guī)模（班）用地面積（㎡）生均用地面積（㎡）完全小學(xué)6913134121569929181868823242189520注：完全小學(xué)、初級(jí)中學(xué)未含學(xué)生宿舍用地面積。農(nóng)村普通中小學(xué)校舍建筑面積總指標(biāo)指標(biāo)小學(xué)規(guī)劃指標(biāo)4班6班12班18班24班教學(xué)及教學(xué)輔助用房使用面積（㎡）344928181722772936辦公用房實(shí)用面積（㎡）65128203269332生活用房使用面積（㎡）60281509736971使用面積合計(jì)（㎡）4691337252932824239建筑面積（㎡）6702228421554707065注：完全小學(xué)12班、18班、24班的規(guī)劃指標(biāo)、基本指標(biāo)未包括學(xué)生宿舍的建筑面積（5㎡/生）。根據(jù)X整體規(guī)劃，㎡，除去教室周轉(zhuǎn)房和學(xué)生宿舍，㎡，均低于《農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定，擬通過(guò)提高土地利用系數(shù)和容積率達(dá)到使用要求。項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容表序號(hào)項(xiàng)目名稱(chēng)建筑面積(m2)1學(xué)生宿舍70002食堂 37003總計(jì)10700 26 第五章 項(xiàng)目場(chǎng)址選擇和建設(shè)條件 場(chǎng)址位置按照X城市規(guī)劃，XX整體遷建工程在X新區(qū)拓展區(qū)。沒(méi)有其他的制約因素。場(chǎng)址交通比較便利，便于施工和使用，更有利于在此建設(shè)該建筑，提升學(xué)校整體形象。場(chǎng)地地形簡(jiǎn)單、地貌類(lèi)型單一，為構(gòu)造剝蝕高山斜坡臺(tái)地地貌；地形為高山地形，呈西高東低。同時(shí)整個(gè)校園的中心教學(xué)區(qū)隨之形成。全縣共有22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)219個(gè)行政村，至今還有177個(gè)行政村未通公路，%，成了全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)牧民群眾脫貧致富的主要制約因素。 工程地質(zhì)條件該項(xiàng)目地質(zhì)災(zāi)害一般不發(fā)育，地質(zhì)環(huán)境條件復(fù)雜程度中等。場(chǎng)地均為碎石間的孔隙性上層滯水，勘探孔內(nèi)未見(jiàn)地下水位。 外部配套條件供電項(xiàng)目供電由X供電局供應(yīng)。通信XX已開(kāi)通通信光纜，電信、電視和互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)開(kāi)通。電視X廣播電視局早已接通了其閉路電視網(wǎng)絡(luò)，屆時(shí)，將可收視更多更好的電視節(jié)目。項(xiàng)目所在地，地方建材資源豐富，勞動(dòng)力資源豐富，施工所需水電充足，道路通暢，施工條件較好。以上這些材料、設(shè)備、設(shè)施、器材，除木材、砂石、青磚和課桌、椅子部份可以就地解決外，其余全部都要從成都或其他地方采購(gòu)運(yùn)回。木材：X是甘孜州木材的主要產(chǎn)地之一，只要按照規(guī)定的審批程序取得建設(shè)用木材指標(biāo)，就可以就地取材，十分方便。施工條件工程區(qū)地勢(shì)寬闊，施工布置十分方便，施工區(qū)的料場(chǎng)、腳手架、鋼材加工、木材加工、工棚、倉(cāng)庫(kù)及生活區(qū)等的安排布置都十分方便，對(duì)施工不會(huì)形成干擾，只要施工期注意安全，完全可以杜絕安全事故的發(fā)生。XX整體遷建工程有廣大群眾的積極支持，也得到了X廣大群眾、市民和學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持，具有良好的群眾基礎(chǔ)。選址第六章 建設(shè)方案 設(shè)計(jì)總說(shuō)明《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB50016—2006《工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文》房屋建筑部分 2010年《宿舍建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》JGJ 36— 2005《民用建筑設(shè)計(jì)通則》GB 50352—2005《嚴(yán)寒和寒冷地區(qū)居住建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》JGJ_262010《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》GB 501892005《建筑內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范》GB50222—95《中小學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》GBJ9986指導(dǎo)思想以“科學(xué)發(fā)展觀”為指引，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)中央和省委、省政府藏區(qū)工作會(huì)議精神，實(shí)施跨越式發(fā)展的戰(zhàn)略，以《X教育發(fā)展規(guī)劃》為依據(jù)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，以辦優(yōu)質(zhì)教育為方向，以教育改革為動(dòng)力，以教育強(qiáng)縣為新起點(diǎn)，以X人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，創(chuàng)優(yōu)勢(shì)、求發(fā)展，建設(shè)適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展的、高起點(diǎn)、規(guī)范化的現(xiàn)代化特色學(xué)校。圍繞“相得益彰”這個(gè)宗旨，先做好校園建設(shè)的計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，逐步實(shí)施。校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也圍繞著這一根本目的，促進(jìn)學(xué)生身心和諧全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行《農(nóng)村普通中小學(xué)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(建標(biāo)109——2008)》等相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范；學(xué)校建筑設(shè)計(jì)，嚴(yán)格執(zhí)行工程建設(shè)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)，符合學(xué)校安全、安靜、衛(wèi)生要求，有利于防災(zāi)及安全疏散；新建學(xué)校校舍建筑風(fēng)格既體現(xiàn)現(xiàn)代建筑風(fēng)貌，又和當(dāng)?shù)孛褡褰ㄖ妥匀画h(huán)境協(xié)調(diào)； 在節(jié)約用地的同時(shí)，盡可能地?cái)U(kuò)大綠化面積，為學(xué)生提供一個(gè)安靜、舒適、優(yōu)美、清潔的休息環(huán)境。提高品位，形成特色，使學(xué)校成為美的環(huán)境、美的感受、美的意境、美的熏陶的學(xué)府。結(jié)合廣大師生的需求，站在建設(shè)和諧校園的高度，規(guī)劃和實(shí)施學(xué)校建設(shè)工作，要按照校園總體規(guī)劃布局的要求，營(yíng)造建設(shè)成為甘孜州最具特色的一流學(xué)校。眾生齊動(dòng)手，發(fā)揮集體、個(gè)人、家長(zhǎng)及各方面的積極性，使教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等都融入到優(yōu)美、人文的校園環(huán)境中，學(xué)生們?cè)诖谁h(huán)境小學(xué)到更多、更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。教學(xué)功能XX是一所完全小學(xué)，承擔(dān)著甘孜全縣“普九”、“掃盲”、職業(yè)教育、成人教育、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育和向高一級(jí)學(xué)校輸送合格生源的重要任務(wù)。運(yùn)動(dòng)功能學(xué)校應(yīng)是培養(yǎng)青少年學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的場(chǎng)所，因此，學(xué)校遷建后必須要有教師、學(xué)生進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)、鍛煉身體的地方，包括籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、田徑場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。居住功能遷建后XX的大部分學(xué)生將來(lái)自各區(qū)鄉(xiāng)，只能在校寄宿就讀。環(huán)保功能為了創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，學(xué)校建設(shè)應(yīng)考慮到校園的美化，要有足夠的空地栽花、植樹(shù)、種草，營(yíng)造一個(gè)空氣清新、環(huán)境優(yōu)美、安靜舒適、清潔衛(wèi)生、沒(méi)有污染的教學(xué)環(huán)境。每年春季到來(lái)時(shí)，可發(fā)動(dòng)教職工和學(xué)生在校園內(nèi)栽花、種草、植樹(shù)，美化校園，同時(shí)，在校園內(nèi)設(shè)置適量的垃圾桶，專(zhuān)人打掃、收集，并統(tǒng)一送往縣內(nèi)的垃圾處理地。為便于管理，并保證教職工和學(xué)生的人身財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校建設(shè)應(yīng)設(shè)置圍墻、大門(mén)和門(mén)衛(wèi)等，并配備適量的管理人員和安全保衛(wèi)人員。配置相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)、辦公、食堂等用房，提高土地的使用效率，提高建筑質(zhì)量，完善教學(xué)設(shè)施。結(jié)合校舍建設(shè)，修繕校區(qū)道路，完善原有的環(huán)形道路結(jié)構(gòu)，建設(shè)主次路口，形成合理的人流及車(chē)行路線。平面布置總體要求，按照學(xué)校建設(shè)總體規(guī)劃要求，在設(shè)計(jì)平面布置時(shí)，應(yīng)進(jìn)行合理布局，充分利用地面，盡量增大綠化帶面積；將教學(xué)區(qū)、生活區(qū)和活動(dòng)場(chǎng)地分開(kāi)布置，合理安排綠化帶，留作栽花、植樹(shù)種草；基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)內(nèi)容包括道路、給排水、供電、通信、電視及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管網(wǎng)等要合理布局，盡量縮短線路，減少曲折迂回、重復(fù)走線，做到使用方便，維護(hù)保養(yǎng)方便和安全可靠；各區(qū)域內(nèi)的建筑應(yīng)相互協(xié)調(diào)，并與整個(gè)學(xué)校的建筑風(fēng)格相互輝映，協(xié)調(diào)一致。圍合的教學(xué)樓形成了寬括的校前廣場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)區(qū)由一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)200米運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及配套運(yùn)動(dòng)器械構(gòu)成。生活服務(wù)用房布局:生活服務(wù)用房包括學(xué)生宿舍、食堂學(xué)生宿舍分為八棟，結(jié)合地形，布置于規(guī)劃區(qū)南側(cè)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地布局:學(xué)校運(yùn)動(dòng)區(qū)由一個(gè)籃球場(chǎng)、及配套運(yùn)動(dòng)器械構(gòu)成。設(shè)計(jì)避免大填挖，在滿足各種規(guī)范的條件下盡量減少土石方工程量。規(guī)劃用地面積：總建筑面積：10700平方米；其中：學(xué)生宿舍7000平方米；學(xué)生食堂3700平方米；綠地率：34% 建筑方案、規(guī)范《中小學(xué)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》 GBJ 9986《民用建筑熱工設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB 5017693《公共建筑節(jié)能設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》 GB 501892005《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》 GB 500162006《建筑內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范》 GB5022295（2004年）設(shè)計(jì)說(shuō)明(1)建筑設(shè)計(jì)根據(jù)建筑的功能和使用要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，結(jié)合學(xué)校周邊環(huán)境，方案綜合考慮了使用功能、經(jīng)濟(jì)及環(huán)境效益,綠化面積分布均勻 。建筑平面建筑平面設(shè)置布局充分考慮現(xiàn)場(chǎng)條件、結(jié)合建設(shè)單位使用要求、力求達(dá)到美觀、經(jīng)濟(jì)、適用，達(dá)到空間的和諧與合理充分利用。適當(dāng)部位高低錯(cuò)落，入口部位進(jìn)行重點(diǎn)裝飾，建筑色彩以藏紅色為主，繼承當(dāng)?shù)亟ㄖ曙L(fēng)格，同時(shí)以條塊穿插，局部以白色點(diǎn)綴。XX遷建二期工程總建筑面積為10700平方米，建設(shè)內(nèi)容包括學(xué)生食堂、學(xué)生宿舍。建筑主要特征建筑主要特征表項(xiàng)目名稱(chēng)學(xué)生宿舍食堂建筑類(lèi)別二級(jí)二級(jí)耐火等級(jí)二級(jí)二級(jí)抗震設(shè)防烈度8度8度結(jié)構(gòu)選型框架框架建筑層數(shù)4層3層建筑層高建筑高度m建筑面積(m2)70003700裝修說(shuō)明校區(qū)在裝飾設(shè)計(jì)中，對(duì)空間的劃分與組織是設(shè)計(jì)的重點(diǎn)，各功能分區(qū)要相呼應(yīng)，布局流暢。在細(xì)部處理的空間基調(diào)上，配以塑造其民族院校的氣圍。玻璃可采用白色為主；衛(wèi)生間、浴室、廚房等采用瓷磚墻面到頂，防滑地磚；內(nèi)墻一般采用中、高檔乳膠漆或涂料；部分重要功能房間的裝飾由二裝設(shè)計(jì)確定。屋面屋面做法參照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《屋面工程質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范》GB502072002，本工程根據(jù)建筑物的性質(zhì)、重要程度、使用功能要求、防水耐用年限等級(jí)設(shè)計(jì)，防水等級(jí)為Ⅱ級(jí)。 無(wú)障礙設(shè)計(jì)學(xué)校的室外通路、校園及教學(xué)用房的入口、走道等地面有高差或設(shè)有臺(tái)階時(shí)，應(yīng)設(shè)符合輪椅通行的坡道，在坡道兩側(cè)和超過(guò)兩級(jí)臺(tái)階的兩側(cè)應(yīng)設(shè)扶手。男洗手間供殘疾人使用的小便器和小便池應(yīng)設(shè)安全抓桿?；狙┖奢d取值：㎡抗震設(shè)防根據(jù)《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》GB500112010，X為第二組，抗震設(shè)防烈度為8度。 根據(jù)建設(shè)場(chǎng)地地質(zhì)情況分析，建筑場(chǎng)地類(lèi)別為二類(lèi)。基礎(chǔ)本項(xiàng)目擬采用柱下獨(dú)立基礎(chǔ)，在施工圖紙?jiān)O(shè)計(jì)時(shí)基礎(chǔ)型式根據(jù)地質(zhì)勘查報(bào)告確定。結(jié)構(gòu)材料：1)砌體結(jié)構(gòu)采用實(shí)心砌塊，強(qiáng)度等級(jí)為MU10。荷載取值根據(jù)建筑物的使用功能,按《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》（GB50009–2001）（2006）確定樓面和屋面均布活荷載使用荷載標(biāo)準(zhǔn)值:（1）衛(wèi)生間： ㎡；（2）走道： ㎡。（4）樓梯： ㎡。、規(guī)范《建筑給水排水設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB500152003《室外給水設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB400132006《室外排水設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB500142006《建筑滅火器設(shè)置設(shè)計(jì)規(guī)范》 GB501402005《