提高職業(yè)素養(yǎng)計(jì)劃書-在線瀏覽
2025-01-01 09:18本頁面
【正文】 活動(dòng) ， 參加學(xué)校舉辦的各種類型的學(xué)習(xí)班、講學(xué)班 利用寒暑假期 ， 到工地現(xiàn)場跟隨工程師實(shí)習(xí)。直接興趣是事物本身引起的興趣。我會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的間接興趣 ， 以提高自身能力為目標(biāo)鼓勵(lì)自己學(xué)習(xí)。 ⑷超越自我 作為一名大學(xué)生 ， 我會(huì)注意發(fā)展自己的優(yōu)勢能力 ， 但任何優(yōu)勢能力是不夠的 ， 所以我會(huì)對已經(jīng)具備的能力有所拓展 ， 不管其發(fā)展程度如何 ， 這是我今后生存的需要 ， 也是發(fā)展的需要。 (5)學(xué)習(xí)能力 現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展 ， 一日千里。因此在學(xué)習(xí)生活當(dāng)中 ， 我會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)方法 ， 并將課堂學(xué)習(xí)方法與實(shí)際學(xué)習(xí)方法緊密結(jié)合起來 ， 讓學(xué)習(xí)不只是局限于專業(yè)知識(shí) ， 還 要拓展到人際交往等各方面去。隨著社會(huì)分工的日益精細(xì)以及個(gè)人能力的限制 ， 單打獨(dú)斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù) ， 人際間的合作與溝通已必不可少。 三、身心素質(zhì)培養(yǎng) 身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱為身心素質(zhì)?，F(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏快 ， 工作壓力大 ， 沒有健康的體魄 很難適應(yīng)。如果身體不健康 ， 即使其他方面非常優(yōu)秀 ， 也會(huì)被拒之門外。 1 健康的心理 健康的心理是一個(gè)人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵 ， 它是指自我意識(shí)的健全 ， 情緒控制的適度 ， 人際關(guān)系的和諧和對挫折的承受能力。在大學(xué)期間 ， 我會(huì) 借閱與心理學(xué)相關(guān)的書籍 ， 健全自己的人格。并主動(dòng)為其他有心理障礙的同學(xué)解決問題 ， 疏導(dǎo)他們。自信、自強(qiáng)的人對自己的動(dòng)機(jī)、目的行明確的了解 ， 對自己的能力能做出比較客觀的估價(jià)。 3 自覺控制和調(diào)節(jié)情緒 疾病都與 情緒有關(guān) ， 長期的思慮憂郁 ， 過度的氣憤、苫悶 ，都可能導(dǎo)致疾病的發(fā)生。 4 提高克服挫折的能力 面對挫折 ， 我們只能選擇戰(zhàn)勝或適應(yīng)它。如果主客觀差距太大 ， 雖然經(jīng)過努力 ， 也無法戰(zhàn)勝 ， 就接受它 ， 適應(yīng)它 ， 或者另辟路徑 ， 以便再戰(zhàn)。 四、思想 道德素質(zhì)的培養(yǎng) 思想是行動(dòng)的先導(dǎo) ， 而道德是立身之本 ， 很難想象一個(gè)思想道德素質(zhì)差的人能夠在工作中贏得別人充分的信任和良好的合作。 所以在大學(xué)期間 ， 我會(huì)多多閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品 ， 提高自我修養(yǎng) ， 向品德優(yōu)秀有口碑的同學(xué)學(xué)習(xí) ，讓自己在思想上有質(zhì)的飛
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