明德小學(xué)新教師培養(yǎng)方案-在線瀏覽
2025-06-12 01:34本頁面
【正文】 進，精益求精。力爭在五年內(nèi)使新教師能獨立勝任小學(xué)班級和學(xué)科教育教學(xué)管理工作，具備較高的小學(xué)教學(xué)水平，能開展教科研工作，適應(yīng)學(xué)校教育、教學(xué)發(fā)展的需要，真正成為學(xué)校的教育教學(xué)骨干力量。領(lǐng)導(dǎo)小組成員由下列同志組成： 組 長：孫啟暉副組長：李秀麗 劉曉媚 成 員：褚慶萍 于捷 顧晨星 劉繼發(fā) 鄭艷春 王濤 楊兆龍五、培訓(xùn)內(nèi)容：良好的職業(yè)道德熱愛本職工作，具有強烈的責(zé)任心、進取心，樹立勤奮、拼搏、奮斗精神。了解教材內(nèi)容的前后聯(lián)系，做到融會貫通；針對學(xué)生的實際情況，聯(lián)系生活巧妙設(shè)置問題，引導(dǎo)學(xué)生思維.；善于抓住教材的重點、難點和關(guān)鍵點，做到講課時重點突出，選用方法得當，難點突破。較強的教學(xué)能力根據(jù)學(xué)科的特點及學(xué)生的實際情況，選擇和優(yōu)化課堂教學(xué)的方法，探索出適合本學(xué)科特點和學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)模式。較強的教學(xué)基本功普通話準、表達能力強、富有激情；現(xiàn)代教育技術(shù)運用能力強；練就一手好，板書工整、規(guī)范、重點突出。教務(wù)處每學(xué)期不定期對新教師的備課、上課、作業(yè)、教研等環(huán)節(jié)進行督導(dǎo)檢查。學(xué)校積極為新教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、進修機會。(二)師徒結(jié)對指導(dǎo)教師是新教師培訓(xùn)的主體力量，是新教師崗位成長和專業(yè)發(fā)展的重要資源保障。，教育理念新穎，經(jīng)驗豐富，教育教學(xué)能力強的教師為指導(dǎo)老師。、教學(xué)常規(guī)、教育教學(xué)理念、課堂教學(xué)、教科研和班主任工作常規(guī)等方面對新教師進行指導(dǎo)。(三)培養(yǎng)形式：每學(xué)期觀摩指導(dǎo)
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