【正文】 什么？教師引導(dǎo)問(wèn)題1．提供引導(dǎo)文任務(wù)要求：制定前體（SC03）的加工工藝，編寫(xiě)數(shù)控加工程序，通過(guò)模擬仿真檢驗(yàn)加工程序。2．提供學(xué)習(xí)情境所需要的工具條件（1）生產(chǎn)工具：機(jī)床設(shè)備及設(shè)備一覽表，機(jī)械加工工藝人員手冊(cè)等工藝文件，刀具及刀具樣本，數(shù)控機(jī)床編程說(shuō)明書(shū)，數(shù)控車(chē)仿真軟件，通用計(jì)算機(jī)等。3．提供信息資訊途徑及方法指導(dǎo)圖書(shū)資料、網(wǎng)絡(luò)資料、企業(yè)資料等。（2）分析零件的加工工藝性：與產(chǎn)品客戶溝通，了解前體的使用功能，分析38CrMoAlA合金結(jié)構(gòu)鋼的加工性，分析套類(lèi)零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，分析套類(lèi)零件的加工技術(shù)要求，重點(diǎn)分析主要加工部位的技術(shù)要求等。（4）重點(diǎn)觀察學(xué)生的分析、理解能力，以及信息處理能力）5．完成任務(wù)形成以下書(shū)面材料：1）計(jì)算生產(chǎn)綱領(lǐng)，確定生產(chǎn)類(lèi)型；2）零件分析：功用、結(jié)構(gòu)與技術(shù)條件。2．重點(diǎn)指導(dǎo)加工方法的選擇，工序劃分的方法，材料熱處理方法，定位基準(zhǔn)的選擇，走刀路線的設(shè)計(jì)，刀具的選擇。3．完成任務(wù)形成以下書(shū)面材料：1）確定毛坯；2）工藝規(guī)程設(shè)計(jì)：選擇定位基準(zhǔn)、確定主要面加工方法和加工方案、劃分加工階段、確定工序集中和分散程度，確定加工順序；3）選擇加工設(shè)備、夾具、工具等；4）選擇刀具及切削用量；5）成本核算方法。2．指導(dǎo)重點(diǎn)分析工藝方案工作重點(diǎn)，及工作標(biāo)準(zhǔn)。一般可分為工藝文件制作組、數(shù)控程序編制組。也可將刀具及切削用量選擇放在數(shù)控程序編制組完成。3．完成任務(wù)機(jī)械加工工藝簡(jiǎn)明過(guò)程。工作對(duì)象：機(jī)床設(shè)備、刀具、夾具等工藝裝備、工藝文件、加工程序、成本核算說(shuō)明、仿真軟件。工 具零件圖樣，機(jī)床設(shè)備、刀具、夾具等工藝裝備，編制加工工藝的規(guī)范、圖表、手冊(cè)，編寫(xiě)工藝文件的標(biāo)準(zhǔn)，刀具選用的圖表、手冊(cè)，通用夾具選用說(shuō)明書(shū)，專(zhuān)用夾具使用說(shuō)明書(shū)，機(jī)床編程手冊(cè)，機(jī)床操作手冊(cè)，仿真，仿真、通用計(jì)算機(jī)，課件，黑板，多媒體等。備 注回轉(zhuǎn)體類(lèi)零件加工工藝及程序編制 一、資訊——我們小組要作什么？教師引導(dǎo)問(wèn)題1．提供引導(dǎo)文任務(wù)要求：制定軸（SC04）的加工工藝，編寫(xiě)數(shù)控加工程序，通過(guò)模擬仿真檢驗(yàn)加工程序。2．提供學(xué)習(xí)情境所需要的工具條件（1）生產(chǎn)工具：機(jī)床設(shè)備及設(shè)備一覽表，機(jī)械加工工藝人員手冊(cè)等工藝文件，刀具及刀具樣本，數(shù)控機(jī)床編程說(shuō)明書(shū)，數(shù)控車(chē)仿真軟件，通用計(jì)算機(jī)等。3．提供信息資訊途徑及方法指導(dǎo)圖書(shū)資料、網(wǎng)絡(luò)資料、企業(yè)資料等。（2）分析零件的加工工藝性：與產(chǎn)品客戶溝通，了解軸的使用功能，分析45鋼的性能，分析回轉(zhuǎn)體零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，分析回轉(zhuǎn)體零件的加工技術(shù)要求，重點(diǎn)分析主要加工部位的技術(shù)要求等。（4）重點(diǎn)觀察學(xué)生的分析、理解能力，以及信息處理能力）5．完成任務(wù)形成以下書(shū)面材料：1）計(jì)算生產(chǎn)綱領(lǐng)，確定生產(chǎn)類(lèi)型；2）零件分析：功用、結(jié)構(gòu)與技術(shù)條件。2．重點(diǎn)指導(dǎo)加工方法的選擇，工序劃分的方法，定位基準(zhǔn)的選擇，走刀路線的設(shè)計(jì)，刀具的選擇。3．完成任務(wù)形成以下書(shū)面材料：1）確定毛坯；2）工藝規(guī)程設(shè)計(jì)：選擇定位基準(zhǔn)、確定主要面加工方法和加工方案、劃分加工階段、確定工序集中和分散程度，確定加工順序；3）選擇加工設(shè)備、夾具、工具等；4）選擇刀具及切削用量；5）成本核算方法。2．指導(dǎo)重點(diǎn)分析工藝方案工作重點(diǎn)，及工作標(biāo)準(zhǔn)。一般可分為工藝文件制作組、數(shù)控程序編制組。也可將刀具及切削用量選擇放在數(shù)控程序編制組完成。3．完成任務(wù)機(jī)械加工工藝簡(jiǎn)明過(guò)程。工作對(duì)象：機(jī)床設(shè)備、刀具、夾具等工藝裝備、工藝文件、加工程序、成本核算說(shuō)明、仿真軟件。工 具零件圖樣，機(jī)床設(shè)備、刀具、夾具等工藝裝備，編制加工工藝的規(guī)范、圖表、手冊(cè)，編寫(xiě)工藝文件的標(biāo)準(zhǔn)，刀具選用的圖表、手冊(cè)，通用夾具選用說(shuō)明書(shū)，專(zhuān)用夾具使用說(shuō)明書(shū)，機(jī)床編程手冊(cè)，機(jī)床操作手冊(cè)，仿真，仿真、通用計(jì)算機(jī)，課件，黑板，多媒體等。備 注輪廓類(lèi)加工工藝及程序編制一、資訊——我們小組要作什么？教師引導(dǎo)問(wèn)題1．提供引導(dǎo)文任務(wù)要求：制定小連桿（SC05）的加工工藝，編寫(xiě)數(shù)控加工程序，通過(guò)模擬仿真檢驗(yàn)加工程序。2．提供學(xué)習(xí)情境所需要的工具條件（1）生產(chǎn)工具：機(jī)床設(shè)備及設(shè)備一覽表，機(jī)械加工工藝人員手冊(cè)等工藝文件，刀具及刀具樣本，數(shù)控機(jī)床編程說(shuō)明書(shū)，數(shù)控車(chē)仿真軟件，通用計(jì)算機(jī)等。3．提供信息資訊途徑及方法指導(dǎo)圖書(shū)資料、網(wǎng)絡(luò)資料、企業(yè)資料等。（2）分析零件的加工工藝性：與產(chǎn)品客戶溝通，了解小連桿的使用功能，分析球墨鑄鐵，分析輪廓零件的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，分析輪廓零件的加工技術(shù)要求，重點(diǎn)分析主要加工部位的技術(shù)要求等。（4）重點(diǎn)觀察學(xué)生的分析、理解能力，以及信息處理能力）5．完成任務(wù)形成以下書(shū)面材料：1）計(jì)算生產(chǎn)綱領(lǐng)，確定生產(chǎn)類(lèi)型；2）零件分析：功用、結(jié)構(gòu)與技術(shù)條件。2．重點(diǎn)指導(dǎo)加工方法的選擇，工序劃分的方法，材料熱處理方法，定位基準(zhǔn)的選擇，走刀路線的設(shè)計(jì)，刀具的選擇。3．完成任務(wù)形成以下書(shū)面材料：1）確定毛坯；2）工藝規(guī)程設(shè)計(jì)：選擇定位基準(zhǔn)、確定主要面加工方法和加工方案、劃分加工階段、確定工序集中和分散程度，確定加工順序；3）選擇加工設(shè)備、夾具、工具等；4）選擇刀具及切削用量；5）成本核算方法。2．指導(dǎo)重點(diǎn)分析工藝方案工作重點(diǎn)，及工作標(biāo)準(zhǔn)。一般可分為工藝文件制作組、數(shù)控程序編制組