貴州版四年級上冊綜合實踐教案-在線瀏覽
2025-06-04 12:40本頁面
【正文】 他物生長。，使學生在探討早餐的營養(yǎng)搭配問題過程中，培養(yǎng)學生的探究能力，調(diào)查能力，分析調(diào)查中所獲材料的能力。教學重點：使學生明白吃早餐的重要性。教學難點；利用計算與比較，探討早餐的營養(yǎng)搭配問題，探究方式。教學過程：一、 創(chuàng)設(shè)問題情境：談話：你們早上吃什么早飯？有沒有沒吃早飯的？學生匯報。（一） 學生活動。三、 學生匯報組內(nèi)研究成果。（一） 講述：讓我們來設(shè)計一個營養(yǎng)早餐吧?。ǘ├媚銕淼氖澄铮凑l設(shè)計的早餐簡便，營養(yǎng)豐富，味道可口。五、我的收獲：說說心里話。六、延伸：統(tǒng)計一周自家的早餐。第四課 金秋攬勝教學目的： 1．讓學生體會和發(fā)現(xiàn)大自然的美。 3．拓展學生知識。 教學難點：學生創(chuàng)作是本課難點 教學準備： 教師準備：課件 學生準備畫筆、各種葉子及白紙、膠水 教學過程： 一、導入 （出示課件）同學們，請看顯示屏上的這幅圖，畫的是什么季節(jié)？（秋季），你們喜歡秋天嗎？你喜歡秋天的什么？ 生：我喜歡秋天的碧空。 生：我喜歡秋天的果園。（板書課題） 秋天的云、天空、樹木、果園、山崗都有各自的特點，都有各自的美，你要怎樣來表達你對秋天的喜愛呢？ 生：老師，我想朗誦一首詩來贊美秋天。（生唱〈豐收之歌〉） 二、協(xié)同創(chuàng)作 導語：就請同學們組成協(xié)作小組，用不同的方法來表現(xiàn)秋天的美吧！ 各協(xié)作小組自由創(chuàng)作。 在秋天的節(jié)氣有：立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降。 含“秋”的成語有： 一日三秋 秋風過耳 秋扇風捐 多事之秋 秋高氣爽 秋毫之末 （2）美術(shù)小組 可單人也可幾人協(xié)同完成“畫秋天”，請幾個同學在黑板上協(xié)同作畫。 （4）朗誦組 朗誦贊美秋天的詩歌。 三、匯報展示 四、小結(jié) 第五課 球類俱樂部教學目標1. 通過課堂教學使學生了解球類運動對我們身體的益處。3．發(fā)展學生動手、動腦與人交往的能力。 教學過程一、導入與熱身階段：課堂常規(guī)，師生相互交流導入新課。兒童參加球類運動有以下好處:促進神經(jīng)系統(tǒng)和各種運動機能的協(xié)調(diào)和意志。培養(yǎng)吃苦耐勞、不怕困難的勇氣和意志。師：哪一位同學說一下課本上第52頁講了什么？生1： 1904年，在第3屆奧林匹克運動會上第一次進行了籃球運動表演賽。1936年第11屆奧運會首次將男女老子籃球列為正式比賽的項目。生2：還講了中國乒乓球的輝煌戰(zhàn)績，乒乓球是中國的國球，中國的乒乓球運動在近年來的大賽中戰(zhàn)績顯赫。、中國乒乓球隊再次包攬了全部5個項目的冠亞軍。說一說我最喜歡的球類活動。四：總結(jié)：通過今天的學習，你知道了什么？讓學生自由談感受。①在調(diào)查全校同學的視力活動中，初步學會自查視力。③在收集資料活動中，提高學生收集、處理信息的能力。⑤在設(shè)計問卷、統(tǒng)計分析等活動中學會設(shè)計、整理問卷，順利完成調(diào)查并得出結(jié)論的能力。教學重點、難點：使學生懂得保護視力。報考前她去檢測視力時，醫(yī)生告訴她你近視了。并且近視發(fā)病率還以每年10％的 速度在增長。以一組觸目驚心的數(shù)據(jù)引起學生的共鳴，鼓勵學生關(guān)心身邊的社會問題。（板書：愛護我們的眼睛）師：同學們，為了我們的眼睛，我們應(yīng)該馬上行動起來！我提議這次的綜合實踐活動的主題定為“愛護我們的眼睛”。（學生可能會有以下問題：近視的原因的有哪些？近視有哪些危害？如何預防近視等）（教師對學生提出的有關(guān)愛護眼睛的各種可探究的問題，給予肯定并加以引導。 ()是拯救視力。（提示：我們只是初步檢測，如果發(fā)現(xiàn)問題還要到醫(yī)院去驗光確診）（2）學生嘗試自我測查（三）放眼學校，調(diào)查全校同學的視力1．小組討論，制定調(diào)查方案2．交流指導，完善調(diào)查方案第七課 設(shè)計我的人生 教學目標：1．通過活動使學生明白每個人都有自己獨特的個性，我們學會自我認識。3．充分利用自己的優(yōu)勢，將自己的劣勢轉(zhuǎn)化為積極向上的動力，形成良好的自我意識，做到悅納自己。教學過程：一、導入教師：我想讓大家說說我國古代有哪些認識自我的名言警句？學生思考，回答。這些名言都告訴我們要想成功必須要先認識自己，為什么？我們
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