【正文】 歸類，以幫助人們在茫茫網(wǎng)海中搜尋所需要的信息?！瓣P(guān)鍵詞”就是要表達將要查找的信息主題的單詞或短語，選好關(guān)鍵詞將提高檢索效率。保存資料保存網(wǎng)頁：單擊菜單“ 文件”→“另存為”命令……保存圖片：在圖片上右擊，打開快捷菜單……任務(wù)三 IE瀏覽器設(shè)置講述時首先要講清主頁、歷史記錄的概念，然后介紹主頁和歷史記錄的設(shè)置、瀏覽器的安全性設(shè)置。這些網(wǎng)址代表什么意思呢？網(wǎng)址代表的就是某個網(wǎng)絡(luò)主機在網(wǎng)絡(luò)中的地址，就好像在現(xiàn)實生活中的門牌地址一樣。每組有一定的含義。課堂小節(jié)重點掌握瀏覽網(wǎng)頁和搜索下載網(wǎng)上資源，課后，請學(xué)生結(jié)合實際，利用學(xué)生活動（如班會、學(xué)科活動）組織學(xué)生搜集相關(guān)資料，引導(dǎo)學(xué)生交流搜集的資料，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。掌握電子郵件地址的格式，申請和使用方法。教學(xué)重點申請電子郵箱，發(fā)送和接收電子郵件。教學(xué)難點電子郵件地址的格式和使用方法授課類型新授課教學(xué)方法講解課時228教學(xué)過程任務(wù)一 申請和使用免費郵箱首先介紹電子郵件的概念、作用；掌握電子郵件的地址由三個部分組成：用戶名保存郵件的服務(wù)器的域名。教師要強調(diào)電子郵件的特點：它是一種通過因特網(wǎng)進行信息交換的通信方式，其交換的信息可以是文字、圖像、聲音等各種數(shù)據(jù)形式。電子郵件系統(tǒng)工作過程可以用示意圖的形式講述，易于理解。⑴，打開其主頁。⑶輸入用戶名后，如果符合要求，將打開郵箱服務(wù)條款。⑸輸入完畢后，單擊“完成”。⑺然后登錄，就可以進行發(fā)送和接收電郵。 收發(fā)電子郵件以新建的郵箱為例，按照網(wǎng)站操作界面介紹電子郵件的創(chuàng)建、發(fā)送和接收。填完后點擊“完成”即可。renjiaxing“renjiaxing ”表示為用戶名，“”表示為主機域名，“”讀作at 。要收信就點收郵件，點擊主題就可看信的內(nèi)容；要發(fā)信，就點發(fā)郵件；在收件人欄內(nèi)填入對方電子郵件地址（ Shift+2鍵同時按），抄送，暗送不用填。點擊立即發(fā)送，就發(fā)送出去了。任務(wù)二 使用客戶端郵件工具Outlook Express 進入Outlook Express主界面單擊菜單“開始”→“所有程序”→“Outlook Express”命令，打開Outlook Express主界面。 郵件發(fā)送在Outlook Express中單擊“創(chuàng)建郵件”按鈕→填寫郵件信息→單擊“發(fā)送”按鈕發(fā)送郵件。即使是擁有屬于自己的電子郵箱的用戶，也有必要申請免費郵箱，通過使用免費郵箱，不必公開自己固定的電子郵箱地址，同時，可以避免因更換ISP而改變EMAIL 郵箱帶來的不便。重點掌握電子郵箱的申請和郵件的收發(fā)操作。了解博客的含義，知道博客的種類。能運用已有網(wǎng)絡(luò)知識，使用網(wǎng)絡(luò)的其他服務(wù)（如網(wǎng)上求職等）。學(xué)會在相關(guān)網(wǎng)站上建立自己的博客。授課類型新授課教學(xué)方法講解課時230教學(xué)過程任務(wù)一 什么是騰訊是深圳市騰訊計算機系統(tǒng)有限公司開發(fā)的一款基于Internet的即時通信（IM）軟件。騰訊支持在線聊天、視頻電話、點對點斷點續(xù)傳文件、共享文件、網(wǎng)絡(luò)硬盤、自定義面板、郵箱等多種功能。您可以使用方便、實用、高效的和朋友聯(lián)系，而這一切都是免費的。下載軟件即時通信軟件是一種能跟蹤網(wǎng)絡(luò)用戶在線狀態(tài)并允許用戶雙向?qū)崟r溝通的交流軟件。點擊“下載”按鈕即可獲得最新發(fā)布的正式版本。在此界面點擊“下一步”在默認目錄安裝或點擊“瀏覽”選擇您的安裝目錄。申請賬號，實現(xiàn)信息交流認識登錄窗口界面，注冊新賬號，填寫相關(guān)信息。在登錄界面中點擊“申請?zhí)柎a”，在彈出“申請?zhí)柎a”窗口中選擇申請免費號碼，行號碼，靚號地帶號碼等您需要的號碼服務(wù)。進入號碼申請的頁面：，可以選擇“網(wǎng)頁免費申請”，“手機快速申請”獲得免費的號碼。事先設(shè)計一個主題，在這個主題中安排聊天的話題，要求發(fā)送相關(guān)文件，進行一些活動。網(wǎng)絡(luò)硬盤的使用首先要讓學(xué)生認識網(wǎng)絡(luò)硬盤的“網(wǎng)絡(luò)硬盤”、“文件中轉(zhuǎn)”、“共享資源”幾項功能，知道合理選擇使用。教學(xué)過程任務(wù)二 開通個人博客 建立博客首先要告訴學(xué)生博客（Blog）的含義是使用特定的軟件，在網(wǎng)絡(luò)上出版、發(fā)表和張貼個人文章的人。再提出問題：如何在網(wǎng)頁上建立博客？ 在“ 網(wǎng)易” 網(wǎng)站主頁上單擊“博客”，彈出登錄界面，建立博客。任務(wù)三 網(wǎng)上銀行和網(wǎng)上購物 網(wǎng)上銀行中國銀行，中國工商銀行，建設(shè)銀行等。網(wǎng)上購物淘寶網(wǎng) 先注冊會員，再去購自己心儀的商品任務(wù)四 網(wǎng)上求職尋找合適的網(wǎng)站搜索各種人才招聘網(wǎng)站。撰寫特色簡歷：撰寫有針對性的求職信。試建立一個，將老師、同學(xué)的賬號召集在群中，嘗試在中進行聊天，并將自己的文字材料或相片傳送給老師或同學(xué)欣賞。在自己的中打開網(wǎng)絡(luò)硬盤，并存儲相關(guān)文本文件和圖片。在博客中上傳班級活動的相片，并分類建立相冊，撰寫有關(guān)班級活動日志。試通過，同時申請一個自己的MSN賬戶，運行MSN，試比較MSN和有什么異同點。試進入空間，和博客相比較，各有什么特色。知道使用網(wǎng)絡(luò)瀏覽信息、發(fā)送電子郵件、和朋友在線聊天交流，還擁有了自己的網(wǎng)絡(luò)空間，可以發(fā)表日志、上傳圖片等。作業(yè)如何下載？科目計算機應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級13班授課時間2009年上期授課題目及章節(jié)、頁碼 常用文檔制作 P121教學(xué)目的了解Word 2003中文版界面的名稱和功能。掌握選取操作對象的方法，段落作選取、移動、復(fù)制、剪切等簡單編輯操作。創(chuàng)建、編輯、保存文檔。教學(xué)難點輸入文本后選取操作對象及簡單編輯文檔的操作。啟動Word 單擊菜單“開始”→“所有程序”→“Microsoft Office”→“Microsoft Office Word2003”命令，啟動Word。請學(xué)生自已描述界面對象，例如，菜單、工具欄按鈕、窗口組成結(jié)構(gòu)等對象的功能和作用。新建Word文檔啟動Word的同時，系統(tǒng)自動創(chuàng)建了名為“”的新文檔。方法一，在Word窗口中，單擊“常用”工具欄中的“新建空白文檔”按鈕。輸入文字教師講授在編輯區(qū)輸入文字及特殊符號的方法。介紹其他幾種保存文檔的方法。打開已保存的文檔單擊菜單 “文件”→“打開”命令，打開“打開”對話框，選擇文檔所在路徑，然后選中要打開的文檔，最后單擊“打開”按鈕，文檔就打開了。段落合并：刪除段落標記即可將兩段合并為一個段落。（選中一段后，再按住Ctrl鍵，可以選擇多個不連續(xù)的段落）②用方向鍵 1）鼠標左鍵單擊任意位置 2）按住Shift，配合方向鍵選擇段落③Ctrl+A；或者： 1）將光標定位在文首，并按住Shift 2）將光標移至文尾，可以選擇全篇文檔④按住Alt鍵，選擇一個縱向的范圍⑤按住Ctrl鍵，單擊鼠標，選中整行設(shè)問：為什么要選取操作對象？如何選取操作對象？結(jié)合實際問題，介紹各種操作方法。編輯文檔基本操作設(shè)問：如何對文檔進行簡單編輯？例如，如何對字符和段落對象進行“移動、剪切、復(fù)制、粘貼和刪除”操作。撤消與恢復(fù)常用工具欄中的“撤消” 與“恢復(fù)”按鈕。步驟2:打開編輯菜單。步驟4:在查找內(nèi)容框中輸入要查找的內(nèi)容。②替換文本例:如果想把文章中的“稅務(wù)”改成“稅收”,操作如下:步驟1:將光標移動到要替換的起始位置。步驟4:在“查找內(nèi)容”框中輸入要查找替換的文本,這里為“稅務(wù)”。步驟6:單擊“查找一下處”按鈕，被找到的字符將會反相顯示。步驟8:如果確定文本中的所有“稅務(wù)”均被替換為“稅收”，則可省略第6步和第7步，單擊“全部替換”按鈕則可。作業(yè)啟動與退出WORD的方法有哪些？科目計算機應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級13班授課時間2009年上期授課題目及章節(jié)、頁碼文檔的編排 P128教學(xué)目的了解格式刷的作用。學(xué)會使用格式刷快速設(shè)置字符和段落格式。教學(xué)重點設(shè)置文檔的字符格式。教學(xué)難點使用多種方法設(shè)置文檔的字符格式。授課類型新授課教學(xué)方法講解課時334教學(xué)過程任務(wù)一 字符格式編排設(shè)問：如何對字符和段落對象設(shè)置格式？設(shè)置字符格式包括設(shè)置字體、字號、字形、顏色及其他效果等。單擊“格式”菜單中的“字體”命令，打開字體對話框進行設(shè)置?；騿螕舨藛巍?格式”→“字體”命令，在“字體”對話框中進行設(shè)置。單擊“格式”菜單中的“字體”命令，打開字體對話框，單擊字符間距標簽，然后進行設(shè)置。任務(wù)二 段落格式編排設(shè)置段落格式使用格式菜單欄的“段落”命令，完成對文檔的段落格式設(shè)置。改變段落對齊方式段落格式主要包括段落對齊方式、段落縮進、行距、段間距等。改變縮進方式使用標尺縮進正文：左縮進，右縮進，首行縮進，懸掛縮進。設(shè)置段間距：段間距是指段落與段落之間的距離。任務(wù)三 設(shè)置編號與項目符號單擊菜單“格式”→“項目符號和編號”命令，在“項目符號和編號”對話框中設(shè)置。①編號步驟1:輸入1；步驟2:頓號(即)教學(xué)過程步驟3:輸入空格,然后輸入文本；步驟4:回車，下一行就出現(xiàn)了一個2；步驟5:Word就會自動轉(zhuǎn)換為編號列表。Backspace鍵，編號就消失了。不想要號，按一下Backspace鍵，符號就消失了。選取設(shè)置好格式的字符，單擊“常規(guī)”工具欄中的“格式刷”按鈕，拖曳格式刷選取要復(fù)制格式區(qū)域的字符。設(shè)置字體、字號和字形邊框和底紋為了突出文檔中的某些文字或段落，可以給它們加上邊框或底紋，或者同時加上邊框和底紋。套用樣式對于字符或段落的格式設(shè)置，Word提供“樣式”功能，使用戶可以使用Word自帶和已經(jīng)編輯好的格式進行快速格式設(shè)置。作業(yè) 如何設(shè)置首字沉？ 如何更改字符之間的距離？科目計算機應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級13班授課時間2009年上期授課題目及章節(jié)、頁碼表格的編輯 P133教學(xué)目的熟悉表格屬性的基本設(shè)置。掌握斜線表頭繪制。掌握表格數(shù)據(jù)進行排序。對表格數(shù)據(jù)的處理。制作斜線表頭。授課類型新授課教學(xué)方法講解課時336教學(xué)過程任務(wù)一 創(chuàng)建和編輯表格Word為制作表格提供了許多方便靈活的工具和手段，可以制作出滿足各種要求的復(fù)雜表格，并且還能對表格數(shù)據(jù)進行簡單計算和排序。編輯表格創(chuàng)建的表格具有行與列，只是簡單表格，對于一些復(fù)雜的表格，還需要對表格進行編輯。對于這個復(fù)雜的表格還可以分別使用“拆分單元格”與“合并單元格”制作。設(shè)置行高、列寬需要學(xué)生認識并掌握“表格屬性”對話框。繪制斜線表頭各個單元格設(shè)置完成后，利用表格菜單中的“繪制斜線表頭”命令，設(shè)置表頭斜線。輸入表格內(nèi)容在進行了基本設(shè)置的表格中輸入文字并對文字設(shè)置格式。設(shè)置邊框與底紋表格的邊框和底紋決定了讀者對表格的第一印象。教學(xué)過程完成斜線表頭設(shè)置邊框底紋時，教師要提示學(xué)生斜線表頭單元格如何設(shè)置底紋。標題行重復(fù)介紹表格應(yīng)用中其他技能。任務(wù)三 計算和排序表格數(shù)據(jù)表格的計算單擊菜單“表格”→“公式”命令，打開“公式”對話框，輸入計算公式。任務(wù)四 完成下列操作使用表格自動套用格式將插入點移入要排版的表格中。在“表格樣式”列表框中選擇一種格工式名。在“將特殊格式應(yīng)于”區(qū)選擇特殊格工匠區(qū)域 將文本轉(zhuǎn)換成表格將表格轉(zhuǎn)換成文本表格的計算①加法(+或sum)②減法()③乘法（*）④除法（/）⑤求平均值（average）表格中的排序討論在WORD中能不能快還完成排名次？課堂小節(jié)本章介紹了如何創(chuàng)建表格、在表格中插入單元格、行或列、刪除單元格、行或列、拆分單元格等操作方法，還講述了如何建立復(fù)雜的表格、表格中數(shù)據(jù)的計算與排序、表格與文本之間的轉(zhuǎn)換、由表格生成圖表等。作業(yè) 如何將表格轉(zhuǎn)換成文字？ 公式如何使用？科目計算機應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級13班授課時間2009年上期授課題目及章節(jié)、頁碼設(shè)置頁面與輸出打印 P145教學(xué)目的掌握頁面設(shè)置、頁眉頁腳、分欄、首字下沉的操作方法。掌握對排版的文檔進行預(yù)覽、輸出打印。超鏈接的使用。教學(xué)難點設(shè)置不同內(nèi)容的奇偶頁的頁眉和頁腳，文本框、圖片、藝術(shù)字的插入方法。試使用“分隔符”對話框為文檔設(shè)置分隔符和分節(jié)符，并使用對話框中的不同參數(shù)組合，通過實踐操作，讓學(xué)生認識“分隔符”對話框各參數(shù)的作用和區(qū)別?！胺指舴辈藛蚊睿瑥棾觥胺指舴睂υ捒?。頁面設(shè)置單擊“文件”菜單中的“頁面設(shè)置”命令，即可打開“頁面設(shè)置”對話框?？梢允褂谩绊撁嬖O(shè)置”對話框設(shè)置，也可以使用標尺設(shè)置。設(shè)置頁眉頁腳為每個頁面加上頁眉和頁腳，使全篇文檔更加完整。為奇偶頁設(shè)置不同的內(nèi)容，用投影機向?qū)W生展示不同奇偶頁面“頁眉和頁腳”樣例，告訴學(xué)生在頁眉和頁腳對話框的“版式”選項卡中需要選擇“奇偶頁不同”復(fù)選框才能達到展示的效果。單擊菜單“視圖”→“頁眉和頁腳”命令，出現(xiàn)“頁眉和頁腳”工具條，進入頁眉和頁腳的編輯狀態(tài)進行設(shè)置。②為首頁設(shè)置不同的頁眉或頁腳：在頁面設(shè)置中設(shè)置。然后提出幾個問題，如何設(shè)置分欄？收集的資料或文章分成了