【正文】 ，其中有很多對(duì)象與Word的相同或相似，結(jié)合前面學(xué)過(guò)的知識(shí)加以認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充。文本數(shù)據(jù)：左對(duì)齊、可達(dá)32000個(gè)字符?漢字、字母、數(shù)字、其它符號(hào)序列?純數(shù)字字符前加英文單撇號(hào) ‘，如’001數(shù)值數(shù)據(jù)：右對(duì)齊、15位精度?數(shù)學(xué)上合法的整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、科學(xué)計(jì)數(shù)?分?jǐn)?shù)輸入法：0 分子/分母，整數(shù) 分子/分母日期、時(shí)間數(shù)據(jù)：右對(duì)齊 取系統(tǒng)?日期：月/日/年 或 月日年 Ctrl+。多個(gè)不連續(xù)單元格：選取第一個(gè)區(qū)域后，按住Ctrl保存工作簿單擊“常用”工具欄上的“保存”按鈕，或單擊菜單 “文件”→“保存”命令退出Excel單擊Excel主窗口的“關(guān)閉” 按鈕，可以退出Excel。能在實(shí)際應(yīng)用中根據(jù)需要熟練的管理工作薄。教學(xué)難點(diǎn)工作表數(shù)據(jù)的編輯方法。調(diào)整列寬與行高方法一:先選取需要調(diào)整的行或列，單擊菜單“格式”中的“行”或“列”，輸入確切的行高或列寬的數(shù)值，進(jìn)行的調(diào)整。粘貼方式有：“保留源格式”、“匹配目標(biāo)區(qū)域格式”、“值和數(shù)字格式”、“保留源列寬”、“僅格式和鏈接單元格”等選項(xiàng)。插入批注執(zhí)行“插入”224。工作表標(biāo)簽命名將鼠標(biāo)指指向工作表簽Sheet1，右擊，選擇“重命名”命令，然后輸入新的名字，按“回車(chē)”鍵確認(rèn)。 移動(dòng)工作表：拖動(dòng)工作表標(biāo)簽復(fù)制工作表：按住Ctrl后拖動(dòng)工作表標(biāo)簽工作表的刪除、插入和重命名選定工作表：?jiǎn)螕艄ぷ鞅順?biāo)簽可選定當(dāng)前工作表?Ctrl：選定多張不相鄰的工作表?Shift：選定多張不相鄰的工作表工作表更名：雙擊工作表標(biāo)簽輸入新表名插入、刪除工作表：光標(biāo)移到標(biāo)簽上按右鍵，在快捷菜單中選擇相應(yīng)命令右擊標(biāo)簽滾動(dòng)條顯示工作表列表課堂小節(jié)通過(guò)本課教學(xué)，使學(xué)生對(duì)電子表格的基本操作有了一個(gè)了解，掌握了最基本的操作方法，為電子表格的正確使用奠定了基礎(chǔ)作業(yè) 如何刪除單元格中的內(nèi)容？ 如何調(diào)整單元格的高度與寬度？科目計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級(jí)13班授課時(shí)間2009年上期授課題目及章節(jié)、頁(yè)碼格式化電子表格P180教學(xué)目的掌握對(duì)字符和數(shù)字進(jìn)行格式化。教學(xué)重點(diǎn) 掌握對(duì)字符和數(shù)據(jù)進(jìn)行格式化的方法。授課類(lèi)型新授課教學(xué)方法講解課時(shí)450教學(xué)過(guò)程任務(wù)一 格式化數(shù)據(jù)表格格式化：數(shù)據(jù)格式化和單元格格式化數(shù)據(jù)格式化 設(shè)置數(shù)字格式、字體字號(hào)、對(duì)齊方式單元格格式化：設(shè)置行高列寬、邊框、底紋等四種方法實(shí)現(xiàn)：?“格式”工具欄?“格式/單元格”命令?“格式/自動(dòng)套用格式”命令?“格式/條件格式”命令格式化數(shù)據(jù)分為字符格式化和數(shù)字格式化。這部分和WORD中的字符格式化比較類(lèi)似。教學(xué)過(guò)程任務(wù)二 格式化工作表用“自動(dòng)套用格式”功能修飾工作表“自動(dòng)套用格式”對(duì)話(huà)框中提供了17種常用格式，可以滿(mǎn)足一般格式設(shè)置的需求，另外，單擊“自動(dòng)套用格式”對(duì)話(huà)框中的“選項(xiàng)”按鈕可以顯示“數(shù)值”、“字體”、“對(duì)齊”、“圖案”、“列寬”/“行高”等格式的選項(xiàng)，這些選項(xiàng)表示是否使用“自動(dòng)套用”提供的格式。使用“單元格格式”對(duì)話(huà)框中的“圖案”選項(xiàng)卡設(shè)置底紋。選擇“格式”菜單中的“樣式 ”命令，打開(kāi)“樣式”對(duì)話(huà)框，在“樣式”對(duì)話(huà)框中單擊“修改”按鈕會(huì)彈出“單元格格式”對(duì)話(huà)框，在其中可以修改該樣式包括的格式，“樣式”對(duì)話(huà)框中的“刪除”按鈕用來(lái)刪除已有樣式，但是系統(tǒng)不允許刪除“常規(guī)”樣式。了解電子表格中函數(shù)的意義。能根據(jù)需要對(duì)工作表中的數(shù)據(jù)靈活的進(jìn)行處理，比如篩選、匯總等。C2引用運(yùn)算符：?冒號(hào)：區(qū)域運(yùn)算符,如：K12:L15?逗號(hào)：連接運(yùn)算符?空格：交集運(yùn)算符運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)從高到低為：?括號(hào)，冒號(hào)，逗號(hào)，負(fù)號(hào)，百分號(hào)，^, * ，/, + , amp。lExcel提供11類(lèi)共幾百個(gè)函數(shù)，使用形式為?函數(shù)名(參數(shù)1,參數(shù)2, ......)其中：參數(shù)可以是單元格、單元格區(qū)域（視為一個(gè)參數(shù)）、名稱(chēng)、數(shù)字、函數(shù)等可以直接在公式中輸入函數(shù)，也可以使用粘貼函數(shù)按鈕或函數(shù)向?qū)л斎牒瘮?shù)求和 =sum(范圍) ?=sum(b3:b8,a9:e9)求平均 =average(范圍) ?=average(f2:g8)求個(gè)數(shù) =count(范圍) ?=count(c2:c20)求最大值 =max(范圍) ?=max(a1,b3:d5)判斷取值=if(邏輯式，真時(shí)值，假時(shí)值) ?=if(a1+b1=0,1,0)條件記數(shù)：=CountIF(范圍，條件) ?=CountIF(C2:C20,”60”)教學(xué)過(guò)程介紹函數(shù)計(jì)算方法，先介紹計(jì)算機(jī)使用函數(shù)的意義，然后，介紹三種類(lèi)型的函數(shù)。選取計(jì)算區(qū)域，在狀態(tài)欄單擊右鍵調(diào)出快捷菜單，選擇計(jì)算功能，計(jì)算結(jié)果將在狀態(tài)欄顯示。它對(duì)工作表提供數(shù)據(jù)清單管理；數(shù)據(jù)清單是指工作表中連續(xù)的數(shù)據(jù)區(qū)，每一列包含著相同類(lèi)型的數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)排序使用“數(shù)據(jù)”→“排序”命令，在“排序”對(duì)話(huà)框中設(shè)置排序參數(shù)。數(shù)據(jù)篩選分為自動(dòng)篩選和高級(jí)篩選。高級(jí)篩選會(huì)將篩選條件寫(xiě)在工作表中的空白外，然后指定篩選條件區(qū)域，指定結(jié)果存放方式即可完成篩選。單擊菜單“數(shù)據(jù)”→“分類(lèi)匯總”命令，在“分類(lèi)匯總”對(duì)話(huà)框中設(shè)置參數(shù)。作業(yè)寫(xiě)出分類(lèi)匯總的操作方法？科目計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級(jí)13班授課時(shí)間2009年上期授課題目及章節(jié)、頁(yè)碼創(chuàng)建圖表 P198教學(xué)目的 解常見(jiàn)圖表類(lèi)型的功能與使用方法。教學(xué)重點(diǎn) 握用向?qū)?chuàng)建數(shù)據(jù)圖表。Excel可將工作表單元格的數(shù)據(jù)或統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示為條形、折線(xiàn)、柱形、餅塊或其它形狀。工作表中的圖表被稱(chēng)為圖表區(qū)域，圖表區(qū)域中一般包括繪圖區(qū)、背景墻、圖表標(biāo)題、圖例、自選圖形、系列與數(shù)值、數(shù)值軸標(biāo)題、分類(lèi)軸標(biāo)題以及數(shù)據(jù)表等任務(wù)二 創(chuàng)建數(shù)據(jù)圖表圖表的一般概念圖表類(lèi)型操作：二維、三維、。修改工作表中的數(shù)據(jù)時(shí)，圖表將被更新。教學(xué)難點(diǎn)會(huì)在實(shí)際應(yīng)用中根據(jù)需要建立合適的數(shù)據(jù)圖表并適當(dāng)修飾圖表。能夠按圖表向?qū)?shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為圖表。討論在成績(jī)單中，能不能選出至少有一門(mén)不及格的人數(shù)？課堂小節(jié)通過(guò)本課教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生掌握以下內(nèi)容：如何在工作表中的計(jì)算數(shù)據(jù)、自定義公式和使用函數(shù)的計(jì)算方法，以及對(duì)工作表數(shù)據(jù)進(jìn)行排序、篩選，對(duì)數(shù)據(jù)分類(lèi)匯總。用表516向?qū)W生展示Excel中的排序操作規(guī)則。單擊菜單“數(shù)據(jù)”→“篩選”→“全部顯示”命令，工作表恢復(fù)篩選前的顯示。篩選數(shù)據(jù)篩選的目的就是從表格中找出符合一定條件的記錄，并將其余記錄暫時(shí)隱藏起來(lái)。電子表格中輸入函數(shù)時(shí)，使用函數(shù)格式：例如，求D4：D8單元格的平均值，將結(jié)果存入D12單元格中操作時(shí)：鼠標(biāo)先單擊D12，然后在編輯框直接輸入“=AVERAGE（D4：D8）”；還可以先單擊“粘貼函數(shù)”按鈕，在屏幕顯示的對(duì)話(huà)框中選擇函數(shù)類(lèi)型和函數(shù)名，按“確定”按鈕后，在顯示的對(duì)話(huà)框中輸入?yún)?shù)。選取存放結(jié)果的單元格，單擊求和按鈕時(shí)可以看到計(jì)算公式；雙擊求和按鈕時(shí)可以看到計(jì)算結(jié)果。）”，同時(shí)舉例說(shuō)明公式的寫(xiě)法：=C4/2+D8*7F3，或=A7+D2+sheet3！它們?cè)谏詈凸ぷ髦械恼鎸?shí)意義。授課類(lèi)型新授課教學(xué)方法講解課時(shí)552教學(xué)過(guò)程任務(wù)一 運(yùn)算符數(shù)學(xué)運(yùn)算符： % 、^、 *, /、+,、比較運(yùn)算符：, =, , =, , = 返回邏輯值 TRUE或FALSE文本運(yùn)算符：amp。能熟練的使用公式計(jì)算和使用自動(dòng)求和按鈕，排序。作業(yè)如何給單元格設(shè)置底紋？科目計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級(jí)13班授課時(shí)間2009年上期授課題目及章節(jié)、頁(yè)碼計(jì)算與處理數(shù)據(jù) P186教學(xué)目的 握數(shù)據(jù)處理中使用運(yùn)算表達(dá)式的操作。使用“格式”→“工作表”→“工作表標(biāo)簽顏色”命令打開(kāi)“設(shè)置工作表標(biāo)簽顏色”對(duì)話(huà)框，設(shè)置工作表標(biāo)簽顏色。格式化工作表的所有設(shè)置都可以在“單元格格式”對(duì)話(huà)框里完成。首先，告訴學(xué)生怎么打開(kāi)“單元格格式”對(duì)話(huà)框，單擊菜單“格式”→“單元格”命令；使用“單元格格式”對(duì)話(huà)框中的“數(shù)字”選項(xiàng)卡，設(shè)置單元格的類(lèi)型。字符格式化字符格式化主要用來(lái)設(shè)置字符的字體、字形、字號(hào)、顏色等格式，這與Word中是相同的。教學(xué)難點(diǎn) 工作表進(jìn)行格式化。會(huì)根據(jù)需要為工作表設(shè)置邊框、背景，會(huì)使用自動(dòng)套用格式修飾工作表?；蛟诠ぷ鞅順?biāo)簽上右擊，在彈出的快捷菜單中選擇“插入”怎樣進(jìn)行工作簿的管理？管理工作簿包括新增工作表，刪除工作表，工作表的復(fù)制和移動(dòng)。然后輸入批注內(nèi)容。插入方式移動(dòng)后，目標(biāo)單元格右移或下移，覆蓋方式移動(dòng)單元格后目標(biāo)位置的原單元格內(nèi)容被覆蓋。方法三：快捷調(diào)整方法，當(dāng)鼠標(biāo)的光標(biāo)變成可調(diào)箭頭形狀后可以拖曳鼠標(biāo)到合適的行高或列寬，這種方法適合對(duì)行高或列寬要求不精確的情況。插入或刪除行之前，選取的行數(shù)和刪除或插入的行數(shù)相同。 熟練復(fù)制、粘貼和移動(dòng)單元格。掌握管理工作薄的方法，包括在工作簿里創(chuàng)建，復(fù)制和移動(dòng)工作表。整行或整列：?jiǎn)螕粜刑?hào)或列號(hào)。出錯(cuò)值：?jiǎn)卧裰酗@示DIV/0！出錯(cuò)值（1）選取單元格單個(gè)單元格：?jiǎn)螕羲璧膯卧?。凡是輸入到Excel工作表中的內(nèi)容，包括文字、數(shù)字、公式以及函數(shù)等等，統(tǒng)統(tǒng)稱(chēng)為數(shù)據(jù)。啟動(dòng)Excel單擊菜單“開(kāi)始”→“所有程序”→“Microsof tOffice”→“Microsoft Office Excel 2003”，啟動(dòng)Excel進(jìn)入Excel操作環(huán)境，系統(tǒng)新建默認(rèn)名稱(chēng)為book1的工作簿。熟悉Excel窗口的組成元素。作業(yè)上機(jī)完成郵件合并科目計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級(jí)13班授課時(shí)間2009年上期授課題目及章節(jié)、頁(yè)碼 P169教學(xué)目的認(rèn)識(shí)工作簿、工作表、單元格、單元格內(nèi)容等概念。（4）在“郵件合并”工具欄條上單擊“插入合并域”按鈕，顯示“插入合并域”列表框，從列表框中選擇域名并單擊域名，文檔中將出現(xiàn)雙尖括號(hào)括住的合并域。（4）單擊“編輯數(shù)據(jù)源”，顯示“數(shù)據(jù)表單”對(duì)話(huà)框（5）使用Tab鍵可方便地在每個(gè)數(shù)據(jù)域中輸入數(shù)據(jù)。活動(dòng)文檔成為郵件合并的主文檔。建立主文檔（1）新建一個(gè)新文檔或打開(kāi)一個(gè)現(xiàn)有文檔。任務(wù)三 郵件合并主文檔——包含需要分發(fā)的文字以及控制Word在特定位置插入特定數(shù)據(jù)的域。授課類(lèi)型新授課教學(xué)方法講解課時(shí)444教學(xué)過(guò)程任務(wù)一 樣式單擊菜單欄“格式”〉“樣式”命令，再單擊“樣式”對(duì)話(huà)框中的“新建”按鈕。教學(xué)重點(diǎn)樣式及模板的作用。本課通過(guò)制作班級(jí)板報(bào)實(shí)例，進(jìn)行圖文表混合排版，可以提高同學(xué)們的綜合排版操作能力，為今后的工作和學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)作業(yè)上機(jī)完成上圖操作科目計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)授課班級(jí)13班授課時(shí)間2009年上期授課題目及章節(jié)、頁(yè)碼圖文混排 P140教學(xué)目的了解樣式及模板的作用。保存為模板：?jiǎn)螕簟拔募辈藛沃械摹傲泶鏋椤泵?，在“文件?lèi)型”中選擇為“文檔模板”。然后調(diào)整大小。）組合剛才繪制的所有圖形。（選定文本框后，單擊右鍵“設(shè)置文本框格式”命令，在該對(duì)話(huà)框中設(shè)置）調(diào)整大小。然后選定文本框中的內(nèi)容，設(shè)置：字符間距加寬１～２磅。大小應(yīng)能容納那些文字。然后選中其中的一條直線(xiàn)，利用“繪圖工具欄”中的“虛線(xiàn)線(xiàn)型”按鈕，選擇相應(yīng)的虛線(xiàn)（）。文字對(duì)齊方式為“中部居中”。在表格對(duì)話(huà)框中設(shè)置：“列為1，行為12?，F(xiàn)以200年英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試答卷為例。在程序圖下方寫(xiě)上“圖11 超外差式收音機(jī)結(jié)構(gòu)框圖”（格式與圖相應(yīng)）。 寫(xiě)入相應(yīng)的文字。教學(xué)難點(diǎn)文本框的使用。掌握復(fù)雜文檔的綜合排版，獨(dú)立設(shè)計(jì)美觀大方的版面。討論能不能用WORD繪制流程圖？課堂小節(jié)在生活、工作和學(xué)習(xí)中往往需要將Word的基本知識(shí)和技能綜合在一起靈活運(yùn)用制作比較綜合的文檔。 ，在繪制好的表格下方，插入一個(gè)文本框，輸入“2008農(nóng)歷癸未年”。畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)度與繪制好的表格的長(zhǎng)度相等，高度約等于行高的文本框。教學(xué)過(guò)程2003農(nóng)歷癸未年1星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 任務(wù)三 實(shí)例操作：01十八02十九04二十04廿一05小寒06廿三07廿四08廿五09廿六10廿七11廿八12廿九13十二月14初二15初三16初四17初五18初六19初七20大寒21初九22初十23十一24十二25十三26十四27十五28十六29十七30十八31十九日歷制作操作步驟：?jiǎn)螕簟氨砀瘛辈藛沃械摹安迦搿弊硬藛沃械摹氨砀瘛泵?。任?wù)二 完成復(fù)雜操作使用Word 中的“公式編輯器”功能，輸入下列公式。要求學(xué)生能熟練掌握Word的基本知識(shí)，運(yùn)用頁(yè)面設(shè)置、分欄、字符和段落格式化等方法，對(duì)文檔進(jìn)行初步美化。插