【摘要】平面向量基本定理課時練1.給出下面三種說法:①一個平面內(nèi)只有一對不共線的非零向量可作為表示該平面所有向量的基底;②一個平面內(nèi)有無數(shù)多對不共線的非零向量可作為表示該平面所有向量的基底;③零向量不可為基底中的向量.其中正確的說法是( )A.①② B.②③C.①③ D.②解析:因為不共線的兩個向量都可以作為一組基底,所以一個平面內(nèi)有無數(shù)多個基底,又零向
2025-05-12 01:22
【摘要】§高一()班姓名:上課時間:【目標與導入】1、學習平面向量基本定理及其應用;2、學會在具體問題中適當選取基底,使其他向量能夠用基底來表達。【預習與檢測】1、點C在線段AB上,且,,則等于()ABA、B、
2025-06-03 23:06
【摘要】......專題八平面向量的基本定理(A卷)(測試時間:120分鐘滿分:150分)第Ⅰ卷(共60分)一、選擇題:本大題共12個小題,每小題5分,,只有一項是符合題目要求的.,向量,則向量()A.
【摘要】“平面向量基本定理”課后反思乳山市第二中學于水英新課程標準指出:“學生的數(shù)學學習活動不應只限于接受、記憶、模仿和練習高中數(shù)學課程還應倡導自主探究、動手實踐、合作交流等學習數(shù)學的方式……”,再者由于平面向量基本定理內(nèi)容比較抽象,學生理解起來有一定的困難,基于這兩方面的原因,所以本節(jié)課的教學設計的出發(fā)點是讓學生在“觀察--嘗試—收獲”中,全程參與知識的形成過程,在教師提出問題后能
2024-08-30 14:23
【摘要】平面向量基本定理2022年8月22日星期一(0),,.(a0,0b0aabbab?????????向量與共線當且僅當有唯一一個實數(shù)使若當時,不唯一;當時,不存在)一、課前準備::共線向量定理復習1:12122:,
2024-09-04 16:48
【摘要】平面向量基本定理問題情境火箭在飛行過程中的某一時刻速度可以分解成豎直向上和水平向前的兩個速度。在力的分解的平行四邊形過程中,我們看到一個力可以分解為兩個不共線方向的力之和。那么平面內(nèi)的任一向量否可以用兩個不共線的向量來表示呢?動畫演示平面向量基本定理12121122,,
2024-12-06 17:16
【摘要】練習:1、判斷以下說法對錯:(1)一個平面內(nèi)只有一對不共線向量可作為表示該平面所有向量的基底。()(2)一個平面內(nèi)有無數(shù)多對不共線向量可作為表示該平面所有向量的基底。()(3)零向量不可作為基底中的向量。()對對錯B課堂練習
2025-01-12 00:20
【摘要】人教版高一數(shù)學第二學期第五章第主講:特級教師王新敞《高中數(shù)學同步輔導課程》平面向量的基本定理2020/12/17特級教師王新敞----源頭學子2奎屯王新敞新疆教學目的:教學重點:教學難點:1.了解平面向量基本定理的證明.2.掌握平面向量基本定理及其應用:①平面內(nèi)的任
2025-01-13 03:15
【摘要】平面向量基本定理2022年9月25日晚21時10分04秒,神舟七號載人航天飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,9月27日下午16時30分航天員翟志剛首次進行出艙活動,成為中國太空行走第一人。vv1v2依照速度的分解,平面內(nèi)任一向量a可作怎樣的分解呢?12?a=eea1e2ea1e2e
2024-09-04 14:47
【摘要】專題八平面向量的基本定理(A卷)(測試時間:120分鐘滿分:150分)第Ⅰ卷(共60分)一、選擇題:本大題共12個小題,每小題5分,,只有一項是符合題目要求的.,向量,則向量()A.B.C.D. 【答案】A【解析】∵=(3,1),∴=(-7,-4),故選A.2.【201
【摘要】......平面向量基本定理及坐標表示1.平面向量基本定理如果e1、e2是同一平面內(nèi)的兩個不共線向量,那么對于這一平面內(nèi)的任一向量a,存在唯一一對實數(shù)λ1、λ2,使a=λ1e1+λ2e2,其中,不共線的向量e1、e2叫做表示這一平面內(nèi)所有
2024-08-10 20:18
【摘要】第一篇:平面向量基本定理(教學設計) 平面向量基本定理 教學設計 平面向量基本定理教學設計 一、教材分析 本節(jié)課是在學習了共線向量基本定理的前提下,進一步研究平面內(nèi)任一向量的表示,為今后平面...
2024-11-15 04:09
【摘要】平面向量基本定理復習回顧:1、兩個向量共線的充要條件:與非零向量共線的充要條件是,使得有且只有一個實數(shù)如果,是同一平面內(nèi)的兩個不共線向量,那么對于這一平面內(nèi)的任一向量,有且只有一對實數(shù),,使得
【摘要】學大教育個性化教學教案BeijingXueDaCenturyEducationTechnologyLtd.個性化教學輔導教案學科:數(shù)學任課教師:劉興峰授課日期:年月日(星期)姓名任泳琪年級高一性別女授課時間段總課時第課
2024-09-14 16:20
【摘要】沈陽市第三十五中學生本課堂導學案課題:平面向量基本定理科目:數(shù)學設計人:秦穎備課組長:陳艷萍年級主任:張寶東沈陽市第三十五中學生本課堂導學案學習目標:(1)理解平面里的任何一個向量都可以用兩個不共線的向量來表示,能夠在具體問題中適當?shù)剡x取基底,使其他向量都能夠用基底來表達。(2)培養(yǎng)獨立思考及勇于探求的精神;
2024-09-27 14:03