梅花魂導學教案-在線瀏覽
2025-06-04 04:28本頁面
【正文】 ③新詞：訓斥：訓誡和斥責。鄭重：嚴肅認真。頗負盛名：頗，相當?shù)亍Ｊ⒚艽蟮拿＃?）作者圍繞梅花講了一些什么事？通過梅花表達了怎樣的思想感情？（3）劃出最使你感動的語句，讀一讀。三、理清脈絡，概括段意。第一段（1）由梅花想到外祖父。第三段（16）從梅花想到外祖父的愛國心?！ 〉诙n時一、明確目標1．理解課文內(nèi)容，體會華僑老人的思想感情。二、重點、難點的學習與目標完成過程1．復習檢查。（本文主要寫身在異國的華僑老人對梅花的喜愛及對祖國的眷戀之情，表露了華僑老人的愛國心。（1）課文圍繞著梅花寫了外祖父的哪幾件事？表達了怎樣的思想感情？表達了外祖父眷戀祖國、熱愛祖國的思想感情。①學生自由感情朗讀，畫出使外祖父傷心落淚的詩句。他思念祖國，卻身在異邦，不能回去，所以外祖父讀到這些詩句時就會落淚。（梅花的品格是堅韌不拔，遇到困難不屈服?！边@些詞語體會出來的?！彼鋹勖坊?，是讓自己保持梅花的秉性，也就是保持中國人的氣節(jié)。）（4）外祖父為什么要送梅花圖、梅花手絹給“我”？（外祖父把梅花圖、梅花手絹送給“我”，是為了讓“我”也保持梅花的秉性，保持中國人的氣節(jié)。）（5）“梅花魂”的內(nèi)涵是什么？本文為什么以“梅花魂”為題？（6）說說最
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1