20xx梅花魂教案二-在線瀏覽
2024-09-23 04:42本頁面
【正文】 ?歌曲。 教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)。 過渡：看到那朵朵冷艷，縷縷幽芳的梅花，作家陳慧瑛常常會想起了身在異鄉(xiāng)的外祖父，并由此勾起了她一連串的回憶。 (吟詩落淚、珍愛梅圖、思國傷懷、贈墨梅圖、送梅花絹 ) 三、細(xì)讀第三段，領(lǐng)會愛梅之情。 讀句交流，談理解。 練習(xí)有感情地朗讀這一段。 過渡：外祖父為什么對梅花情有獨(dú)鐘，文中哪一段話給我們解開這個(gè)謎團(tuán)？ 自由讀外祖父所說的那段話，互相交流、討論。 (3)全班交流： a、梅花的精神 (不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)貞不屈 )； b、梅花的精神象征中華民族的
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