欣賞課：卡門序曲資料教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2025-06-04 04:22本頁面
【正文】 來看看作曲家是怎樣來表現(xiàn)的。 常與該劇音樂有關(guān)，并有暗示劇情的作用。思考：① 音樂情緒？（歡快熱烈） ② 表現(xiàn)什么場景？（斗牛場上的熱鬧喧囂）這首《卡門序曲》是由幾段不同的主題音樂組合而成的，下面我們分別來欣賞一下： Ａ段欣賞（1）、看課本譜例，認識頓音以及熟悉這條旋律的節(jié)奏型。（3）、第二次聆聽，通過音樂我們仿佛看到了怎樣的一個場面？（熱鬧、歡騰的場面）（4）、引導(dǎo)學(xué)會模仿軍叉演奏（多次播放音樂配合）（5）、隨著音樂一起用軍叉演奏來加入這個熱鬧的場面（播放音樂）Ｂ段欣賞（1）、看譜例，看到頓音和圓滑線的同時出現(xiàn)。（4）、這條旋律來自埃斯卡米洛的詠嘆調(diào)《斗牛士之歌》，我們也一起把歌詞填進去來唱一唱。完整欣賞，聽完后說說各段主題出現(xiàn)的順序？ 生：A+B+A+C+A。三、課堂測試（課件進行）四、拓展欣賞著名指揮家卡拉揚的《卡門序曲》，感受樂曲有不同地方嗎？ 師：在音樂會演奏時，第三次重現(xiàn)主部主題后，音樂即在熱烈的氣氛中結(jié)束?？墒?，絕大多數(shù)人還不知道，在歌劇院的樂池里，這兒還不能劃句號——第三次重現(xiàn)主部主題后，在弦樂器顫音的烘托下，卡門的悲劇性主題在低聲部呈現(xiàn)。這一音調(diào)的音樂素材簡潔、緊湊，它
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