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正文內(nèi)容

機(jī)械制圖單元課教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽

2025-06-04 02:55本頁面
  

【正文】 置的投影特性,用電子掛圖、模型結(jié)合教材圖例敘述平面內(nèi)的點(diǎn)和直線應(yīng)滿足的幾何條件,并舉例。表1 教案首頁本單元課標(biāo)題基本體的投影授課班級(jí)機(jī)體114班上課時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)上課地點(diǎn)具有模型的多媒體教室學(xué)習(xí)目標(biāo)能力(技能)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)能繪制常見基本體的投影及其表面上點(diǎn)的投影掌握基本體的投影及其表面上點(diǎn)的投影能力訓(xùn)練任務(wù)及案例能力訓(xùn)練任務(wù):由淺入深,由簡到繁,由易到難,依次介紹棱柱、棱錐、圓柱、圓錐、球及任意回轉(zhuǎn)體的三視圖,掌握立體表面取點(diǎn)、取線的基本作圖方法。案例:六棱柱三視圖及其表面去點(diǎn),圓錐三視圖及其表面去點(diǎn)教材及參考資料表2 教學(xué)過程設(shè)計(jì)表程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)時(shí)間(分)1導(dǎo)入討論法多媒體聽講討論引導(dǎo)思維52平面立體的投影及其表面取點(diǎn)講授多媒體模型聽講內(nèi)容講解453平面立體的投影及其表面取點(diǎn)練習(xí)習(xí)題集練習(xí)布置作業(yè)并指導(dǎo)504回轉(zhuǎn)體的投影及其表面取點(diǎn)講授多媒體模型聽講引導(dǎo)思維405回轉(zhuǎn)體的投影作圖模型作圖指導(dǎo)206回轉(zhuǎn)體表面取點(diǎn)練習(xí)作業(yè)展示習(xí)題集作圖現(xiàn)場答辯指導(dǎo)并提問307總結(jié)與考核歸納多媒體討論布置作業(yè)10《機(jī)械制圖》課程單元課教學(xué)設(shè)計(jì)八平面與立體表面的交線為截交線,是讀圖的難點(diǎn)所在,學(xué)習(xí)截交線的性質(zhì)和作圖方法為復(fù)雜形體讀圖打基礎(chǔ)。案例:舉例分析利用積聚性求作截平面與圓柱斜交時(shí)截交線的三面投影及在圓柱體上開槽截交線的作圖方法。表1 教案首頁本單元課標(biāo)題相貫線授課班級(jí)機(jī)體114班上課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)上課地點(diǎn)具有模型的多媒體教室學(xué)習(xí)目標(biāo)能力(技能)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)能繪制正交兩圓柱相貫線的投影相貫線的畫法能力訓(xùn)練任務(wù)及案例能力訓(xùn)練任務(wù):通過模型與多媒體及黑板上示范求作兩回轉(zhuǎn)體相交其相貫線的作圖方法;兩回轉(zhuǎn)體面(圓柱、圓錘、球)相交,其相貫線的投影作圖方法。表1 教案首頁本單元課標(biāo)題組合體三視圖的畫法授課班級(jí)機(jī)體114班上課時(shí)數(shù)4學(xué)時(shí)上課地點(diǎn)具有模型的多媒體教室學(xué)習(xí)目標(biāo)能力(技能)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)能繪制組合體的三視圖、組合體相鄰形體間表面連接處的畫法能力訓(xùn)練任務(wù)及案例能力訓(xùn)練任務(wù):通過多媒體和模型掌握組合體相鄰形體間表面過渡關(guān)系的投影特征和用平面圖形(三視圖)表達(dá)立體的結(jié)構(gòu)形狀。表1 教案首頁本單元課標(biāo)題組合體三視圖的尺寸標(biāo)注授課班級(jí)機(jī)體114班上課時(shí)數(shù)2學(xué)時(shí)上課地點(diǎn)具有模型的多媒體教室學(xué)習(xí)目標(biāo)能力(技能)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)能正確對(duì)組合體的視圖進(jìn)行尺寸標(biāo)注掌握組合體視圖的尺寸標(biāo)注能力訓(xùn)練任務(wù)及案例能力訓(xùn)練任務(wù):學(xué)會(huì)在平面圖形(視圖)上,正確、完整、清晰地標(biāo)注立體的尺寸。所以,要能正確、迅速地讀懂視圖,必須掌握讀圖的基本知識(shí)和基本方法,培養(yǎng)空間想象力和形體構(gòu)思能力,并通過不斷實(shí)踐,逐步提高讀圖能力。案例:用形體分析法讀軸承座三視圖用線面分析法讀壓塊三視圖教材及參考資料表2 教學(xué)過程設(shè)計(jì)表程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)時(shí)間(分)1導(dǎo)入討論法多媒體聽講討論引導(dǎo)思維52讀圖的基本知識(shí)講授多媒體聽講內(nèi)容講解203形體分析法講授多媒體模型聽講內(nèi)容講解404由一個(gè)視圖想象立體形狀并完成4組視圖討論現(xiàn)場答辯練習(xí)習(xí)題集討論答辯作圖引導(dǎo)思維提問405線面分析法講授多媒體模型討論引導(dǎo)思維306讀組合體視圖的步驟討論答辯多媒體討論答辯引導(dǎo)思維提問157補(bǔ)畫第三視圖練習(xí)作業(yè)展示習(xí)題集作圖答辯指導(dǎo)408總結(jié)與考核歸納多媒體討論布置作業(yè)10《機(jī)械制圖》課程單元課教學(xué)設(shè)計(jì)十三繪制的圖樣不僅要表示形體的特征,而且要表達(dá)形體的大小,所以進(jìn)行組合體三視圖的繪制并標(biāo)注尺寸是有必要的。案例:A3圖紙畫圖 教材及參考資料表2 教學(xué)過程設(shè)計(jì)表程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)時(shí)間(分)1導(dǎo)入討論法多媒體聽講討論引導(dǎo)思維52畫組合體三視圖的方法步驟復(fù)習(xí)提問多媒體答辯引導(dǎo)提問203組合體三視圖的尺寸標(biāo)注方法及注意事項(xiàng)復(fù)習(xí)提問多媒體答辯引導(dǎo)提問154大作業(yè)1練習(xí)掛圖模型尺規(guī)圖紙作圖指導(dǎo)405作業(yè)講解討論現(xiàn)場答辯作業(yè)展示討論引導(dǎo)思維306大作業(yè)2練習(xí)多媒體尺規(guī)圖紙作圖指導(dǎo)507作業(yè)講解討論現(xiàn)場答辯作業(yè)展示討論引導(dǎo)思維308總結(jié)與考核歸納多媒體討論布置作業(yè)10《機(jī)械制圖》課程單元課教學(xué)設(shè)計(jì)十四三視圖雖然完全可以表示空間物體的形狀和大小,但是立體感差,缺乏看圖基礎(chǔ)的人難以看懂,軸測圖剛好可以彌補(bǔ)正多面投影的不足。案例:正六棱柱、圓柱、圓錐正等軸測圖的畫法教材及參考資料表2 教學(xué)過程設(shè)計(jì)表程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)時(shí)間(分)1導(dǎo)入討論法多媒體聽講討論引導(dǎo)思維52軸測圖的基本知識(shí)講授多媒體聽講內(nèi)容講解153正等軸測圖的畫法講授多媒體聽講內(nèi)容講解204六棱柱的正等軸測圖練習(xí)多媒體獨(dú)立試做指導(dǎo)操作205圓柱的正等軸測圖練習(xí)多媒體獨(dú)立試做引導(dǎo)思維106圓錐的正等軸測圖練習(xí)多媒體獨(dú)立試做指導(dǎo)操作207總結(jié)與考核歸納多媒體討論布置作業(yè)10《機(jī)械制圖》課程單元課教學(xué)設(shè)計(jì)十五當(dāng)零件只有一個(gè)方向有圓或形狀復(fù)雜時(shí),為了便于畫圖,宜用斜二等軸測圖表示。舉例斜二測畫回轉(zhuǎn)體軸測圖的優(yōu)點(diǎn)及作圖方法案例:斜二等軸測圖的畫法教材及參考資料表2 教學(xué)過程設(shè)計(jì)表程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)時(shí)間(分)1導(dǎo)入討論法多媒體聽講討論引導(dǎo)思維52斜二等軸測圖的形成講授多媒體聽講內(nèi)容講解203斜二等軸測圖的畫法講授多媒體聽講內(nèi)容講解204課堂練習(xí)練習(xí)作業(yè)展示獨(dú)立試做回答問題指導(dǎo)質(zhì)疑、釋疑455總結(jié)與考核歸納多媒體討論布置作業(yè)10 《機(jī)械制圖》課程單元課教學(xué)設(shè)計(jì)十六在生產(chǎn)實(shí)際中,當(dāng)機(jī)件的形狀、結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜時(shí),如果仍采用兩視圖或三視圖來表達(dá),就很難把機(jī)件的內(nèi)外形狀和結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、完整、清晰的表達(dá)出來。其中為了把形體的外部形狀結(jié)構(gòu)表達(dá)清楚,通常采用視圖。 案例:基本視圖的配置,壓緊桿斜視圖的畫法、配置教材及參考資料表2 教學(xué)過程設(shè)計(jì)表程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)時(shí)間(分)1導(dǎo)入討論法多媒體聽講討論引導(dǎo)思維52基本視圖講授多媒體聽講內(nèi)容講解153課堂練習(xí)練習(xí)作品展示獨(dú)立試做指導(dǎo)操作204向視圖講授多媒體聽講內(nèi)容講解155斜視圖講授多媒體聽講內(nèi)容講解156課堂練習(xí)練習(xí)作品展示獨(dú)立試做指導(dǎo)操作107局部視圖討論多媒體回答問題引導(dǎo)思維108總結(jié)與考核歸納多媒體討論布置作業(yè)10 《機(jī)械制圖》課程單元課教學(xué)設(shè)計(jì)十七在生產(chǎn)實(shí)際中,當(dāng)機(jī)件的形狀、結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜時(shí),如果仍采用兩視圖或三視圖來表達(dá),就很難把機(jī)件的內(nèi)外形狀和結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確、完整、清晰的表達(dá)出來。其中為了把形體的內(nèi)部形狀結(jié)構(gòu)表達(dá)清楚,同時(shí)又避免出現(xiàn)虛線,通常采用剖圖。案例:剖視圖的畫法教材及參考資料表2 教學(xué)過程設(shè)計(jì)表程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)時(shí)間(分)1導(dǎo)入討論法多媒體聽講討論引導(dǎo)思維52剖視圖的概念講授多媒體聽講內(nèi)容講解103剖視圖的標(biāo)注講授多媒體聽講內(nèi)容講解304課堂練習(xí)練習(xí)作品展示獨(dú)立試做指導(dǎo)操作505剖視圖的種類討論多媒體討論引導(dǎo)思維306剖切面的種類講授多媒體聽講內(nèi)容講解307課堂練習(xí)練習(xí)作品展示獨(dú)立試做指導(dǎo)操作358總結(jié)與考核歸納多媒體討論布置作業(yè)10 《機(jī)械制圖》課程單元課教學(xué)設(shè)計(jì)十八僅僅需要表達(dá)某斷面的形狀,不需要表達(dá)其他結(jié)構(gòu)時(shí),通常采用斷面圖。案例:移出斷面圖的畫法、標(biāo)注教材及參考資料表2 教學(xué)過程設(shè)計(jì)表程序教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)手段學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)時(shí)間(分)1導(dǎo)入討論法多媒體聽講討論引導(dǎo)思維52斷面圖的概念
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