小數(shù)的意義和讀寫法全章導(dǎo)學案-在線瀏覽
2025-06-04 00:47本頁面
【正文】 ( )位上,表示( )?！。?）一個數(shù)是由3個百、5個一、6個十分之一、8個千分之一組成的，這個數(shù)寫作（ ）。 （1）想一想,還可以怎樣表示這條線段的長度？ 整數(shù):________分米、________厘米、________毫米 分數(shù):________ 米、 ________ 米、________ 米 小數(shù):________ 米、 ________ 米、________ 米（2） 這些長度之間有什么關(guān)系,可以用什么符號連接?試著把三個小數(shù)之間的關(guān)系用式子表示出來。 (1)左圖把1個正方形平均分成幾份？陰影部分用分數(shù)怎樣表示？用小數(shù)怎樣表示？(2)右圖把同樣的正方形平均分成幾份？陰影部分用分數(shù)怎樣表示？用小數(shù)怎樣表示？(3)從左圖到右圖什么變了，什么沒變？所以兩個小數(shù)的大小有什么關(guān)系？3. 通過剛才的學習你能總結(jié)出小數(shù)的性質(zhì)嗎？整數(shù)有這樣的性質(zhì)嗎？拓展應(yīng)用： ，把下面各數(shù)寫成三位小數(shù)。 4 50 (1)小數(shù)點的后面添上“0”，小數(shù)的大小不變。 （ ）(3)一個數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，這個數(shù)的大小不變。 （ ）（5）；。 誰能只動兩筆，就可以在50、500之間劃上等號。832○799 6124○6214 1003400○103400 說一說怎樣比較整數(shù)的大小?2. 比較下列每組小數(shù)的大小。你是怎么比較的?（3）借助米尺，,說一說你是怎么比較的?（4）通過解決上面的問題想一想:怎樣比較兩個小數(shù)的大小?三. 四名同學參加跳遠比賽，他們的成績?nèi)缦拢盒彰煽?米小明小紅小莉小軍 你能給他們排出名次嗎? 4. 。 9角 5厘米 ，并比較每組中兩個數(shù)的大小。(1) ________________________________________________________ (2) ________________________________________________________4. 我是小法官。 （ ）(2)。 （ ）五. 里可以填幾？ 3. 7 7. 8 0. 6 5 小數(shù)點移動自主學習。這四個數(shù)有什么相同點？有什么不同點？3. 小數(shù)點移動的方向與原小數(shù)大小變化有什么關(guān)系？4. 、兩位、三位……得到的數(shù)分別是多少?,再思考以下幾個問題。 (3)從下往上觀察這組等式，小數(shù)點向左移動的位數(shù)與原小數(shù)縮小的倍數(shù)有什么關(guān)系？請把它寫出來。拓展應(yīng)用1. 填表80擴大到原數(shù)的10倍擴大到原數(shù)的100倍縮小為原數(shù)的縮小為原數(shù)的（ ）（ ）(1)，（ ）移動（ ）位，是（ ）；縮小為原數(shù)的，（ ）移動（ ）位，是（ ）。(3)( )。(4)把（ ）擴大到它的1000倍是35；把（
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