【摘要】《民間藝術(shù)教育“兒童化”的探索》研究報(bào)告一、研究的背景和意義“充分利用社會資
2024-09-16 06:55
【摘要】第一篇:民間藝術(shù)的色彩搭配--講課稿 《民間藝術(shù)的色彩搭配》 ——講課稿 各位老師,各位評委下午好!今天我說課的內(nèi)容是《民間藝術(shù)的色彩搭配》。下面,我將從教材、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)手段、教...
2024-11-09 06:51
【摘要】民間藝術(shù)的作文300字集合(最終定稿)第一篇:民間藝術(shù)的作文300字集合民間藝術(shù)的作文300字集合7篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是為大家收集的民間藝術(shù)的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
2025-06-20 07:29
【摘要】核心概念:精細(xì)化理論;成分顯示理論;首要教學(xué)理論;混合學(xué)習(xí);信息化課程設(shè)計(jì)課程主題:國內(nèi)外已取得的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)目的/結(jié)果了解教學(xué)設(shè)計(jì)目前的狀況,明確教學(xué)設(shè)計(jì)師正在做什么將先前的知識和經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到新的學(xué)習(xí)中先前經(jīng)歷過的教學(xué)情境學(xué)生發(fā)展特征(與本課程有關(guān)的認(rèn)知、社會和情感)認(rèn)知特點(diǎn):抽象思維能力的發(fā)展較高社會特征:
2025-06-04 01:37
【摘要】第一篇:海南教師資格面試初中美術(shù)教案:《民間藝術(shù)的色彩搭配》 海南教師資格面試|初中美術(shù)教案:《民間藝術(shù)的色彩搭配》【導(dǎo)語】海南教師資格考試:。在海南教師資格教師資格面試考試中,面試知識點(diǎn)的復(fù)習(xí)向來...
2024-11-19 02:14
【摘要】《彩色的夢》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)麥積區(qū)花牛鎮(zhèn)花牛中心學(xué)校南彥川教材分析:這是一首兒童詩,充滿了智慧和童心。詩歌語言優(yōu)美、節(jié)奏明朗,讀起來朗朗上口,作者運(yùn)用擬人的手法,豐富的想象,使句子更加生動、形象,彰顯出語言的表現(xiàn)力,貼近兒童的內(nèi)心世界。通過這首詩歌,我們能感受到兒童豐富的想象力和天真的童心。學(xué)情分析:本班共有學(xué)生42人,絕大多數(shù)來自農(nóng)村
2025-06-04 00:25
【摘要】第一部分:運(yùn)營環(huán)境——機(jī)遇和挑戰(zhàn)第二部分:運(yùn)營策略——核心價(jià)值體系第三部分:傳播策略——文化形象與商業(yè)形象第四部分:營銷方案——以個(gè)體推動整體,以嚴(yán)格準(zhǔn)入推動商家競爭第五部分:效益推演——商業(yè)價(jià)值的全面量化第六部分:事務(wù)序列——全案運(yùn)作程序設(shè)計(jì)
2024-12-03 17:01
【摘要】多彩的世界【指導(dǎo)思想】本節(jié)課主要采用情景與任務(wù)驅(qū)動相結(jié)合的教學(xué)方式。在每一個(gè)任務(wù)拋出的同時(shí)都創(chuàng)設(shè)了適當(dāng)?shù)那榫?。讓學(xué)生通過師生交流、生生交流、自主探索獲取方法,提升能力。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生不是一味地操作練習(xí),而是在老師的引導(dǎo)下積極主動地探索、實(shí)踐,以達(dá)到培養(yǎng)
2025-01-26 12:47
【摘要】2341概念布局格式制作步驟剪紙,又叫刻紙,窗花或剪畫。區(qū)別在創(chuàng)作時(shí),有的用剪子,有的用刻刀,雖然工具有別,但創(chuàng)作出來的藝術(shù)作品基本相同,人們統(tǒng)稱為剪紙。剪紙是一種鏤空藝術(shù),其在視覺上給人以透空的感覺和藝術(shù)享受。其載體可以是紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。剪紙布局格式呈圓形花樣、
2025-07-30 12:41
【摘要】《山村的早晨》教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo):,品味、積累文章中的優(yōu)美的語句。,想象畫面,體會山村早晨的美麗景色。教學(xué)重難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象畫面,體會山村早晨的美麗。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課。1.這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文《山村的早晨》,(教師板書課題)大家要特別注意一下晨字的寫法,可以跟著我一起來寫這個(gè)字。。3.在你的心
2025-02-10 18:42
【摘要】《螞蟻的救助》教學(xué)設(shè)計(jì)2【教學(xué)目標(biāo)】,能夠有感情地朗讀課文。。,通過學(xué)習(xí)課文懂得在生活中要知道去關(guān)愛他人,關(guān)愛生命。?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生理解螞蟻是怎樣救助同伴的。難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生理解作者看到螞蟻相互救助情景后的感受?!窘虒W(xué)時(shí)間】兩課時(shí)。
2025-02-11 00:46
【摘要】精品資源《我的母親》教學(xué)設(shè)計(jì)2一.教學(xué)目標(biāo):1.把握文章內(nèi)容,了解自傳的語體特征。2.學(xué)習(xí)運(yùn)用具體事例表現(xiàn)人物品格特點(diǎn)的寫法。3.體會母愛的偉大,感受作者對母親無限的懷念之情。二.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.在整體感知課文的基礎(chǔ)上,能說出文章寫了幾件事來刻畫母親,歸納出母親的性格特點(diǎn)。2.品味具體語句中所包含的感情,揣摩具體詞語在文中的作用。
2025-06-04 01:24
【摘要】有效課堂教學(xué)研究與展示活動教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)校植物園回民小學(xué)講課教師楊萬秀年級六年級學(xué)科數(shù)學(xué)時(shí)間2020年10月15日教學(xué)內(nèi)容人教版數(shù)學(xué)六年級上冊比的意義(第一課時(shí))教材第43頁的比的意義。課題比的意義小專題如何解決教師設(shè)問中的低效或無效行
2025-01-27 18:56
【摘要】設(shè)計(jì)理念寓言教學(xué)往往“得意而忘言”,以人文教化為價(jià)值去向,以從文本中獲得人文內(nèi)涵為核心目標(biāo)。本則設(shè)計(jì)旨在準(zhǔn)確地把握語文課程的基本特點(diǎn),注意從語言文字入手,強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練,讓學(xué)生在獲得言語智慧的同時(shí)也得到人文精神的滋養(yǎng),人文性落實(shí)在工具性上面.兩者同生同構(gòu),相得益彰。教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會6個(gè)生字,理解“守株待兔、
2025-01-24 05:51
【摘要】2、1、1函數(shù)及其表示法平川中學(xué)齊世虎第一部分走進(jìn)預(yù)習(xí)【預(yù)習(xí)】教材第29~43頁,了解:1、函數(shù)的定義2、函數(shù)的表示法。第二部分走進(jìn)課堂2、1、1函數(shù)及其表示【復(fù)習(xí)】1、初中函數(shù)的定義2、在初中我們學(xué)習(xí)了哪些具體函數(shù)?指出:現(xiàn)在,我們學(xué)習(xí)了集合的概念,我們想從兩集
2025-01-25 01:27