影響孩子一生早期教育-在線瀏覽
2025-06-03 23:52本頁面
【正文】 最好同時或略為提前給予較為充分的信息剌激,則這種能力可以得到較好的發(fā)展,如若錯過這一階段或信息不夠充分,則這種能力的發(fā)展將會受到影響,而且隨著時間的后推,該能力的發(fā)展水平將顯現(xiàn)遞減的規(guī)律。 奧地利比較心理學家、動物學家康拉德該書首次報告了他所發(fā)現(xiàn)的雛鴨“印記”現(xiàn)象。洛倫茲發(fā)現(xiàn),在雛鴨剛剛出殼不久,對它最早注意到的會移動的物體,表現(xiàn)出一種跟隨依附的行為。對這種雛鴨追隨會移動客體的現(xiàn)象,洛倫茲認為,并非緣于遺傳，而是后天習得的。 一、只在出生后某段時間發(fā)生。 二、一旦形成, 長期不變。 三、雖然屬于習得的行為，但并非行為主義者所講的強化作用使然。 洛倫茲指出: 雛鴨等禽類的印記現(xiàn)象,只能在一天之內(nèi)發(fā)生,超過30小時,即不再發(fā)生。動物不同,印記產(chǎn)生的有效期不同。 洛倫茲,1903年出生于奧地利維也納,其父為維也納大學教授。大學期間攻讀醫(yī)學,開始研究動物行為。1966年當選德國國家科學院院士,1973年獲諾貝爾生理學獎。洛倫茲還著有《動物與人類行為研究》(19701971) 等。 人才學應用 乳兒期:從出生到 1歲 幼兒期(或?qū)W齡前期): 從3歲到7歲 學齡中期(或少年期): 從 112歲到115歲 心理學者陳幗眉、沈德立所著《幼兒心理學認為，兒童各類能力發(fā)展的關(guān)鍵期如下:口頭語言能力從2歲到入學前,2歲前后較快。 形象視覺能力4 歲以前,4歲以后視覺能力開始減弱。 他總結(jié)出的我國兒童的各種能力發(fā)展的關(guān)鍵期如下 : 35歲 38歲 67歲 816歲根據(jù) 6000多名兒童的實驗，他提出:48歲，是兒童智力開發(fā)的最重要、最關(guān)鍵時期。 37歲時，機械記憶力發(fā)展最快 5歲前是語言能力，特別是口頭語言發(fā)展關(guān)鍵期 5歲半左右是掌握語法、理解抽象語匯、綜合語言能力的關(guān)鍵期 46個月是吞咽咀嚼的關(guān)鍵期。 89個月是分辨大小、多少的關(guān)鍵期。 710個月是爬的關(guān)鍵期。 1012個月是站走的關(guān)鍵期。 23歲是口頭語言發(fā)育的關(guān)鍵期，也是記數(shù)發(fā)展的關(guān)鍵期。 53歲是立規(guī)矩的關(guān)鍵期。 3歲是計算能力的關(guān)鍵期，是培養(yǎng)人具備獨立性的一個關(guān)鍵期，也是培養(yǎng)性格的關(guān)鍵期。 35歲是音樂能力發(fā)展的關(guān)鍵期。 38歲是學習外語的關(guān)鍵期。 4歲以前是形象視覺發(fā)展的關(guān)鍵期。 145歲兒童口頭語言的第二個質(zhì)變期，也是學習書面語言的關(guān)鍵期。 （人必須放在社會中，才能體現(xiàn)價值，人必須有一個支點，這個支點可能是父母） 第三 “敏感期”一詞是荷蘭生物學家德后來蒙臺梭利在長期與兒童的相處中，發(fā)
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