【摘要】窮人公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì) 窮人公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)1 1、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。 2、學(xué)習(xí)課文,抓住重點(diǎn)詞語(yǔ),體會(huì)文中重點(diǎn)句子的含義。 3、繼續(xù)體會(huì)“窮”的兩層含義。 4、感受沙俄時(shí)...
2024-12-06 22:03
【摘要】第一篇:公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì) 公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)前數(shù)學(xué)《區(qū)分10以內(nèi)數(shù)的單雙數(shù)》余灣小學(xué)趙麗 設(shè)計(jì)意圖:區(qū)分10以內(nèi)數(shù)的單雙數(shù)是大班初期幼兒的基本要求,傳統(tǒng)的教學(xué)方法往往是采用集體教學(xué)的方法,將兩個(gè)兩...
2024-10-14 01:45
【摘要】《邊城》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì) 《邊城》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 一、教材分析: 《邊城(節(jié)選)》選自人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)《語(yǔ)文必修五》閱讀鑒賞第一單元。本單元設(shè)立的目的在于引領(lǐng)學(xué)...
2024-12-06 01:18
【摘要】守株待兔【教材分析】 《守株待兔》一文是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第27課《寓言兩則》中的第二則寓言?!妒刂甏谩分v的是古時(shí)候一個(gè)種田人,偶然得到一只撞死在樹(shù)樁上的野兔,從此他丟下鋤頭,整天守在樹(shù)樁旁邊等著,結(jié)果再也沒(méi)有得到野兔,地也荒了。通過(guò)學(xué)習(xí)要讓學(xué)生懂得不要把一件偶然發(fā)生的事情,看成是會(huì)不斷發(fā)生的事情,對(duì)意外的收獲不要存有僥幸心理?!窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力
2025-06-29 03:53
【摘要】《身體的結(jié)構(gòu)》教學(xué)設(shè)計(jì)東峰小學(xué)蔡麗專一、教學(xué)內(nèi)容:教科版四年級(jí)小學(xué)科學(xué)上冊(cè)第四單元《我們的身體》第1課時(shí)。二、教材分析身體的結(jié)構(gòu)是教科版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第四單元“我們的身體”的第一課,是整個(gè)單元的總起課,讓學(xué)生從整體上認(rèn)識(shí)人體的結(jié)構(gòu)。在這一課中,要向?qū)W生們介紹關(guān)于身體的結(jié)構(gòu)的劃分的不同方式—從身體的外形劃分和根據(jù)各部分功能不同劃分。引出深入的思考。觀察與體驗(yàn)活動(dòng)活動(dòng)構(gòu)
2025-06-03 23:24
【摘要】1《圓明園的毀滅》教學(xué)設(shè)計(jì)大河鎮(zhèn)白巖小學(xué)周恒教學(xué)目標(biāo)6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字;能正確讀寫(xiě)“估量、損失、殿堂、銷毀、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星拱月、玲瓏剔透、亭臺(tái)樓閣、詩(shī)情畫(huà)意、天南海北、奇珍異寶”等詞語(yǔ)。,背誦課文第三、四自然段。
2025-01-24 04:50
【摘要】免費(fèi)科科通小語(yǔ)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè):19藍(lán)色的樹(shù)葉(人教新課標(biāo)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)優(yōu)質(zhì)課教《藍(lán)色的樹(shù)葉》教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師:吳惠琴節(jié)次:第三節(jié)授課地點(diǎn):甘肅省蘭州實(shí)驗(yàn)小學(xué)教材版本:人民教育出版社授課年級(jí):二年級(jí)A班(下冊(cè))單位:西固城第
2025-01-26 00:34
【摘要】《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生理解倒數(shù)的意義,掌握求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、推理和概括的能力。3、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn):重點(diǎn):理解倒數(shù)的意義。難點(diǎn):掌握求倒數(shù)的方法。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境1、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,確定研究主題師:在以前的學(xué)習(xí)過(guò)程中,天天與數(shù)打交道,并且總結(jié)出關(guān)于數(shù)的運(yùn)算的一些非常重要的規(guī)律,比如
2025-06-03 23:21
【摘要】公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)17、夢(mèng)想的力量蘇集中心小學(xué)李群2015-4-29一、教材解讀這是一篇讀來(lái)令人心靈震撼和感動(dòng)不已的課文。一個(gè)加拿大年僅6歲的孩子,要為遙遠(yuǎn)的非洲的孩子們挖一口井。聽(tīng)起來(lái),這肯定是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)小孩子的夢(mèng),一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。然而就是這樣一個(gè)毫無(wú)可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)卻變成了現(xiàn)實(shí),而且影響著越來(lái)越多的人去關(guān)愛(ài)和幫助別人。這就是夢(mèng)想的力量!美好善良的夢(mèng)想,會(huì)給人帶來(lái)希望,會(huì)
2025-06-12 12:51
【摘要】第一篇:小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)---公開(kāi)課教案 小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)---公開(kāi)課教案 一、教學(xué)內(nèi)容: 新課標(biāo)人教版教材第六冊(cè)第七單元《小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)》 二、教材分析,學(xué)情分析: 教材分析:小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)是...
2024-10-28 21:29
【摘要】第一篇:公開(kāi)課教案小數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 課題:小數(shù)的初步認(rèn)識(shí) 教學(xué)目標(biāo): 認(rèn)知目標(biāo):聯(lián)系小數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用,通過(guò)觀察、比較、分析和歸納,初步了解小數(shù)的含義。會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的小數(shù),知道小數(shù)各部份的名...
2024-10-28 20:56
【摘要】........比的意義教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】:1.使學(xué)生在具體情境中理解比的意義,掌握比的讀、寫(xiě)方法,知道比的各部分名稱;會(huì)根據(jù)要求寫(xiě)出兩個(gè)數(shù)量的比,會(huì)求比值;經(jīng)歷
2025-06-19 04:25
【摘要】教案背景師生課前準(zhǔn)備:(1)學(xué)生準(zhǔn)備好圓規(guī)、直尺、圓紙片。(2)學(xué)生自帶一兩個(gè)輪廓為圓的小物品。(3)教師準(zhǔn)備好課件、與本課圓相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源。???《圓的認(rèn)識(shí)》一課選自人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)教材第11冊(cè)教學(xué)內(nèi)容。本課是在學(xué)生認(rèn)識(shí)了長(zhǎng)方形、正方形、三角形等多種平面圖形的基礎(chǔ)上展開(kāi),也是小學(xué)階段認(rèn)識(shí)的最后一種常見(jiàn)的平面圖形。教材
2025-06-04 00:19
【摘要】集體備課教案高2020級(jí)化學(xué)組章節(jié)名稱第三章第三節(jié)鹽類的水解學(xué)科化學(xué)授課年級(jí)高二學(xué)期上時(shí)間2018-5-24本節(jié)為第 1課時(shí)授課教師孫鵬選用教材:人教版普通高級(jí)中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)(必修加選修)化學(xué)第二冊(cè)參考資料:1、高考領(lǐng)航高二化學(xué)·上2、教材全解高二化學(xué)·上教學(xué)內(nèi)容分析1.
【摘要】 《方程的意義》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:教材P62、P63頁(yè)的內(nèi)容教學(xué)目標(biāo):1、借助生活情景理解方程的意義——用含有未知數(shù)的等式表示相等的關(guān)系。使學(xué)生理解和掌握等式與方程的意義,明確方程與等式的關(guān)系,會(huì)用方程表示生活情境中簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系2、經(jīng)歷從生活情景到方程模型的建構(gòu)過(guò)
2025-06-06 05:40