小學(xué)體育課教案-在線瀏覽

【摘要】小學(xué)體育課教案 　　小學(xué)體育課教案篇1一、指導(dǎo)思想： 　　根據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，突出“健康第一”的指導(dǎo)思想，與“人本主義”教育理念接軌，使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身心健康、心里健康和社...

2024-12-07 03:52

體育課教案-在線瀏覽

【摘要】第一篇：體育課教案 9、我從哪里來(lái) 教學(xué)目標(biāo)： 1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的來(lái)之不易，懂得父母養(yǎng)育自己不容易，培養(yǎng)學(xué)生熱愛父母，珍愛生命的情感。 2、幫助學(xué)生了解淺顯的生命科學(xué)的知識(shí)和收集資料，獲取...

2024-10-24 20:48

體育課跳遠(yuǎn)教案-在線瀏覽

【摘要】體育課跳遠(yuǎn)教案 　　體育課跳遠(yuǎn)教案1　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：立定跳遠(yuǎn) 　　學(xué)習(xí)目標(biāo)：能掌握用力蹬地起跳和輕巧落地，做到動(dòng)作連貫，他、協(xié)調(diào)；對(duì)練習(xí)有濃厚興趣，勇于自我表現(xiàn)。 　　學(xué)習(xí)步驟： 　　一...

2024-12-06 04:25

體育課教學(xué)設(shè)計(jì)模板-在線瀏覽

【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)作品模板教學(xué)設(shè)計(jì)表學(xué)科體育授課年級(jí)三年級(jí)學(xué)校孫口鎮(zhèn)西白嶺小學(xué)教師姓名宋祥冰章節(jié)名稱報(bào)數(shù)接球環(huán)跑比賽計(jì)劃學(xué)時(shí)1教材分析游戲“報(bào)數(shù)接球環(huán)跑比賽”主要是以跑的方式來(lái)競(jìng)賽，鍛煉學(xué)生的速度協(xié)調(diào)性等，對(duì)全面發(fā)展身體素質(zhì)有一定的積極作用，它重在培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神學(xué)習(xí)內(nèi)容分析(可附加知識(shí)

2024-09-03 11:38

初中體育課教案-在線瀏覽

【摘要】課次：第一周第2課時(shí)籃球--熟悉球性練習(xí)(第一次課)????教學(xué)內(nèi)容1、籃球2、素質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)????知學(xué)生能記住單、雙手持球的方法，知道運(yùn)球時(shí)應(yīng)五指自然分開以手指觸球，小臂柔和地隨球上下按拍，同時(shí)抬頭看前方。能????力90％的學(xué)

2025-06-03 23:45

揚(yáng)州大學(xué)體育課教案-在線瀏覽

【摘要】揚(yáng)州大學(xué)體育課教案周次：1課次：1上課時(shí)間：春課程名稱：足球主選班級(jí)：教師：徐軍課的任務(wù)：引導(dǎo)順序時(shí)間課的內(nèi)容和

2025-06-04 01:27

小學(xué)的體育課教案-在線瀏覽

【摘要】小學(xué)的體育課教案 　　小學(xué)的體育課教案1學(xué)習(xí)目標(biāo)：懂得體育課堂常規(guī)要求，并知道如何排好體育課隊(duì)伍。 　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：引導(dǎo)課——課堂常規(guī) 　　學(xué)習(xí)步驟： 　　一、歌舞交流性引導(dǎo)： 　　1、宣布上...

2024-12-06 22:03

初三體育課教案-在線瀏覽

【摘要】初三體育課教案200米快速跑自選項(xiàng)目教師：易明輝2020、2、28本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃：今年初三體育考試項(xiàng)目是200米及自選項(xiàng)目，以60分納入升學(xué)總分計(jì)算，學(xué)校給予體育組的目標(biāo)是超區(qū)平均分分。根據(jù)我校的實(shí)際情況，確保體育組能夠順利完成

2025-01-25 02:43

儲(chǔ)純體育課教案-在線瀏覽

【摘要】軟排球墊球8年級(jí)第一次課教材1、正面軟排球墊球。2、素質(zhì)。教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，著重培養(yǎng)學(xué)生體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，提高健康水平，形成樂觀開朗的生活態(tài)度2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：80%的學(xué)生做到墊球時(shí)兩臂夾緊，用兩前臂的平面擊球。3、身體健康目標(biāo)：學(xué)生

2025-01-24 21:59

體育課教案后滾翻-在線瀏覽

【摘要】小學(xué)四年級(jí)體育課教案《后滾翻》班級(jí)：四年級(jí)（1）班人數(shù)：36人任課教師教材技巧：后滾翻課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：初步掌握后滾翻的后滾的基本技術(shù),80%學(xué)生大膽向同學(xué)展示自己的動(dòng)作。2、技能目標(biāo)：使95%學(xué)生能在墊子上獨(dú)立完成后滾的動(dòng)作，學(xué)生掌握后滾翻練習(xí)的方法，并了解后滾翻的特點(diǎn)、對(duì)身體的作用

2025-06-03 22:08

中學(xué)體育課籃球教案-在線瀏覽

【摘要】授課人：付偉杰教學(xué)內(nèi)容1、籃球基本站位及姿勢(shì)；2、籃球場(chǎng)上移動(dòng)技術(shù)；3、籃球運(yùn)動(dòng)素質(zhì)發(fā)展練習(xí)方法。教學(xué)任務(wù)1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到籃球基本站位及姿勢(shì)、移動(dòng)技術(shù)在籃球競(jìng)賽中的重要作用；2、發(fā)展學(xué)生反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力。結(jié)構(gòu)教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容時(shí)間強(qiáng)度組織教法及要求準(zhǔn)備部分1、集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)；2、師生問好，宣布課堂任務(wù)；3、處理見習(xí)生，檢查

2025-06-03 12:57

體育課教案(耐力跑)-在線瀏覽

【摘要】體育課教案?教材1、耐久跑（1）2、身體素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)?1、?認(rèn)知目標(biāo)；學(xué)生知道耐久跑中的途中跑的正確姿勢(shì)及合理的呼吸方法。2、?技能目標(biāo)：能正確掌握途中跑的姿勢(shì)且呼吸方法正確、合理。3、情意目標(biāo)：學(xué)生能不怕苦，不怕累，能克服困難，戰(zhàn)勝困

2025-06-03 22:52

體育課立定跳遠(yuǎn)教案-在線瀏覽

【摘要】體育與健康課《立定跳遠(yuǎn)》教案學(xué)校:前陽(yáng)中學(xué)授課老師：徐盛平班級(jí)：七年級(jí)人數(shù)：39人教學(xué)內(nèi)容立　定　跳　遠(yuǎn)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：全體學(xué)生基本能說(shuō)出立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作方法和要領(lǐng)，通過(guò)學(xué)習(xí)85%以上學(xué)生基本掌握立定跳遠(yuǎn)的基本技術(shù)和方法。.技能目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)發(fā)展學(xué)生的跳躍能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生自覺，刻苦

2025-06-03 22:52

小學(xué)體育課教案全集doc-在線瀏覽

【摘要】小學(xué)體育課教案全集第周第1次課教案總次教材1、游戲：快快集合；2、選修內(nèi)容：大魚網(wǎng)。教學(xué)目標(biāo)（1）、能記住“快快集合”游戲名稱，并了解捕游戲的方法。（2）、能尊長(zhǎng)教師規(guī)定的信號(hào)散開或集合站隊(duì)。通過(guò)自我觀察模仿，學(xué)會(huì)站隊(duì)的方法。（3）、能養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣，樂意按教師的指揮和要求行動(dòng)。教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師

2025-06-04 00:41

初中體育課教案-在線瀏覽

【摘要】初中體育課教案教學(xué)內(nèi)容籃球：1．原地雙手胸前傳接球；2．行進(jìn)間運(yùn)球教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生懂得原地雙手胸前傳接球與行進(jìn)間運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，領(lǐng)會(huì)運(yùn)動(dòng)的節(jié)奏感；2．技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使95%以上的學(xué)生在初步掌握雙手胸前傳接球技術(shù)的同時(shí)，基本能跟上音樂節(jié)奏，50%左右的學(xué)生能在教師指

2025-01-25 00:16

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