噸的認(rèn)識修正案-在線瀏覽
2025-06-03 22:33本頁面
【正文】 示：通常計量較重或大宗的物體的質(zhì)量可以用噸作單位】（板書：噸） （二）噸在國際上，我們用“t”來表示，比如（出示橋梁圖片），問：在這幅圖中，你能找到噸嗎？如果這輛卡車加上貨物一共重13噸，能開過去嗎？（三）關(guān)于噸，你還想知道什么？二、展開（一）試探學(xué)生的已有基礎(chǔ)師：1噸到底有多重呢？（學(xué)生各抒己見，教師適時板書）（二）提一提讓全體學(xué)生以小組為單位，輪流提一大桶礦泉水。（三）算一算50桶這樣的水重多少千克？（板書：1000千克）師：那也就是說這50桶水重1噸。一袋水泥重50千克，（ ）袋水泥的重量是1噸。2袋食鹽重1千克，（ ）袋食鹽重1噸。（3）全班交流，說說你是怎么算的？（4）回顧：哪些物體的重量大約是1噸？（六）理一理師：剛才我們認(rèn)識了噸，到現(xiàn)在為止，我們學(xué)過了哪些質(zhì)量單位？請大家把這些學(xué)過的質(zhì)量單位按照一定的順序理一理。（七）填一填填上合適的質(zhì)量單位（1）卡車載重4（ ）。（3）一塊橡皮的質(zhì)量是8（ ）。（八）單位換算3噸=（ ）千克1噸600千克=（ ）千克6000千克=（ ）噸1600千克600千克=（ ）噸三、鞏固 （一）單位換算8噸=（ ）千克 6000千克=（ ）噸 3噸500千克=（ ）千克 1噸100千克=（ ）千克 4500千克4噸=（ ）千克 （二）將上課伊始中匯報的材料全部換算成用千克作單位，比較一下兩次的數(shù)據(jù)，你想說什么？（小結(jié)：數(shù)據(jù)較大時，用噸作單位比較簡便）。早晨，我喝了一杯150噸的牛奶，吃了一個65千克的雞蛋，然后背起3噸重的書包向?qū)W校跑去。你準(zhǔn)備怎么租車，為什么？學(xué)生獨立設(shè)計；小組內(nèi)交流，選出你們組認(rèn)為比較好的方案，并推出一名代表，準(zhǔn)備好在全班交流時說哪幾句話。四、小結(jié)學(xué)到這里，你有什么想說的？你對自己的表現(xiàn)滿意嗎？ 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出，學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是現(xiàn)實的、有意義的、富有挑戰(zhàn)性的。同時，這樣也可以培養(yǎng)學(xué)生收集信息的能力?！?所
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1