與計算機(jī)交朋友教學(xué)設(shè)計說明-在線瀏覽
2025-06-03 12:51本頁面
【正文】 作。五、教學(xué)策略由于本節(jié)課的知識點比較多，操作性很強(qiáng)，本課的重點是計算機(jī)的組成、計算機(jī)的開關(guān)機(jī)操作和鼠標(biāo)器的基本操作。在這個環(huán)節(jié)可以設(shè)置一個小游戲，我將出示一些圖片，同學(xué)們要準(zhǔn)確說出它的名稱和它屬于那一部分。最后我對單擊和雙擊、單擊和右擊、單擊和拖動進(jìn)行對比，讓學(xué)生了解到操作之間的不同之處，鞏固所學(xué)知識。六、教學(xué)過程課前準(zhǔn)備：多媒體課件、相關(guān)圖片（一）謎語導(dǎo)入，激發(fā)興趣 師：上課之前，老師給大家?guī)硪粍t謎語，我們大家一起來猜猜。（謎底：計算機(jī)） 師：由于計算機(jī)只有在通電的情況下才能工作，所以人們也叫它電腦。（出示課題） （設(shè)計意圖：通過中低年級學(xué)生非常喜愛的謎語導(dǎo)入，調(diào)動學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的熱情。 師：那你們知道大名鼎鼎的計算機(jī)都能幫我們做些什么呢？ 生：學(xué)生自由發(fā)言。 師：大家除了在學(xué)校機(jī)房里見到過計算機(jī)以為，你們還在其他什么地方見到過計算機(jī)的呢？它的外形是什么樣的呢？ 生：在家里，像電視機(jī)一樣…… 師：剛才同學(xué)們說得都不錯。（課件展示這道題目，生回答，老師評價）師：其實答案呢，書上早就告訴我們了，下面我們一起來填充一下。） 臺式計算機(jī)的組成師：人是通過手摸、耳朵聽、眼睛看這種方式來輸入信息的，那什么設(shè)備可以充當(dāng)計算機(jī)的手、耳朵和眼睛呢？ 師：（課件出示顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)器、音響）大家認(rèn)識嗎？ 生：認(rèn)識。好，我們現(xiàn)在開始！ （以一列為一個小組，讓各小組學(xué)生順序回答部件的名稱。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生對各部件掌握得不是很好，就讓相鄰小組學(xué)生充當(dāng)提問教師，全班同學(xué)做裁判，以進(jìn)一步鞏固學(xué)生對計算
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