與計算機交朋友教學(xué)設(shè)計說明(已修改)
2025-04-28 12:51 本頁面
【正文】 . . . . .《與計算機交朋友》教學(xué)設(shè)計一、教材分析《與計算機交朋友》選自海天出版社的信息技術(shù)三年級上冊，是第一單元第二課。本課是計算機技術(shù)的啟蒙知識，主要介紹了計算機的主要組成部件、鼠標的基本操作、計算機的啟動和關(guān)閉，這些都是計算機知識的基礎(chǔ)部分，是后面章節(jié)的基礎(chǔ)。對于這節(jié)課，學(xué)生除了應(yīng)該認識計算機各組成部分的名稱，還要學(xué)會正確地開、關(guān)機及掌握鼠標器的基本操作。這些操作技能為學(xué)生學(xué)習(xí)后面的內(nèi)容奠定結(jié)實的基礎(chǔ)，同時也為學(xué)生養(yǎng)成良好的使用計算機的習(xí)慣創(chuàng)造了有力條件。計算機是一種重要的信息處理工具，學(xué)會操作和使用計算機是信息社會對每個人的基本要求，只有熟練操作計算機，才能更高效地處理信息。二、學(xué)情分析這節(jié)課面對的是三年級的學(xué)生。三年級是從低年級到高年級的過渡，三年級的學(xué)生對于一、二年級的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)任務(wù)與活動范圍無論是廣度還是深度都比低年級有了顯著的變化，學(xué)習(xí)活動的游戲性特征減少，學(xué)習(xí)過程的組織性、認知過程的規(guī)范性、嚴謹性更強。他們?nèi)狈W(xué)習(xí)的持久性，學(xué)習(xí)興趣很容易流失，注意力集中時間不長，自控能力不強。由于學(xué)生來自于不同文化背景的家庭，不同的生活環(huán)境，他們大多數(shù)家里都沒有電腦，也沒有使用過電腦，對本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容了解很少，甚至根本不了解。有少數(shù)學(xué)生家里有電腦，使用過電腦，對計算機有初步的了解。本學(xué)期學(xué)生第一次接觸信息技術(shù)課，他們活潑好動，好奇心特別強，求知欲望高。通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解計算機，學(xué)會開機和關(guān)機，認識鼠標，初步掌握鼠標的基本操作，激發(fā)學(xué)生用鼠
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1