【摘要】第一單元教學(xué)目標(biāo):,掌握四部分類法,回顧并梳理自己了解的中國古代文化著作。,學(xué)會以現(xiàn)代眼光看古代文化經(jīng)典。、編排與學(xué)習(xí)方法。教學(xué)過程:一、我們的閱讀渴望什么在國學(xué)熱、讀經(jīng)熱的當(dāng)下,看看《于丹〈論語〉心得》和《于丹〈莊子〉心得》的大賣,就會發(fā)現(xiàn),現(xiàn)代中國人多么渴望來自傳統(tǒng)文化的滋補。今年的“世界閱讀日”,
2025-01-26 01:08
【摘要】真題.(07山東,23)碘缺乏癥遍及全球,多發(fā)生于山區(qū),南美的安第斯山區(qū),歐洲的阿爾卑斯山區(qū)和亞洲的西馬拉雅山區(qū)是高發(fā)病地區(qū)。我國云南、河南等十余個省的山區(qū)的發(fā)病率也較高。為控制該病的發(fā)生,較為有效的方法是加碘食鹽。我國政府以國家標(biāo)準(zhǔn)的方式規(guī)定在食鹽中添加碘酸鉀。據(jù)此回答下面問題。(1)長期生活在缺碘山區(qū),又得不到碘鹽的供應(yīng),易患
2025-02-06 14:20
【摘要】專題一第二單元水資源的合理利用(第2課時)編制:李文軍審核:高二化學(xué)組包科領(lǐng)導(dǎo):楊德豪【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、危害,原理、適用范圍?!局攸c難點】污水處理的幾種方法【學(xué)習(xí)內(nèi)容】知識點一:水質(zhì)評價與污水處理活動一、閱讀課本P15-16有關(guān)內(nèi)容,回答下列問題:pH值是否為7,為什么
2025-01-23 01:11
【摘要】《論語》選讀之“己所不欲,勿施于人”教學(xué)內(nèi)容:(共五則)第一課時1、顏淵問仁。子曰:“克己復(fù)禮為仁。一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。為仁由己,而由人乎哉?”顏淵曰:“請問其目?!弊釉唬骸胺嵌Y勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動?!鳖仠Y曰:“回雖不敏,請事斯語矣?!?、仲弓問仁。子曰:“出門如見大賓,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦無
2025-01-23 02:58
【摘要】3中西餐飲禮儀中的異同教學(xué)目標(biāo):,及形成淵源教學(xué)過程:第一課時一、導(dǎo)入:不同的民族和國家存在著各具特色的飲食文化,它的豐富性和多樣性也正是不同民族創(chuàng)造性的體現(xiàn)。中國與英美等西方國家對于飲食觀念、飲食的側(cè)重點、飲食習(xí)慣、餐桌禮儀、飲食制作、飲食結(jié)構(gòu)等方面都存在著不同。揭示這些差異以及內(nèi)在的原因,有助于從理論和實踐兩個方面深化跨文化交際研究&
2025-06-03 12:54
【摘要】2020/12/241第二章促進身心健康第一節(jié)合理選擇飲食第1課時新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修1化學(xué)與生活2020/12/242教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】:1、認識水在人體中的作用2、識別食物的酸堿性3、知道食品添加劑的組成、性質(zhì)和作用【教學(xué)重點】:
2025-01-20 18:29
【摘要】教學(xué)目的及要求1.體會《國殤》通過塑造和歌頌為國犧牲的英雄,表現(xiàn)出的強烈的愛國主義精神。2.了解敘和贊相結(jié)合的寫法。3.背誦這首詩,并能正確解釋重點字詞。教學(xué)重點詩中表現(xiàn)出的強烈的愛國主義精神。教學(xué)難點描寫古代戰(zhàn)爭的生字詞。教學(xué)過程一、介紹屈原及《楚辭》
2025-02-10 22:33
【摘要】世界選擇北京王軍劉江【教學(xué)目標(biāo)】1、理解通訊的鮮明的主題。2、事件通訊的選材、組材方法?!窘虒W(xué)課時】一課時【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課《彭德懷印象》是一篇人物通訊,而《世界選擇北京》則是一篇事件通訊。同為通訊有什么不同之處呢?二、自讀課文,熟悉課文內(nèi)容,思考以下問題。1、說說本文選擇了哪些材料,又
2025-01-23 02:59
【摘要】第二章促進身心健康第一節(jié)合理選擇飲食思考與交流根據(jù)課本的居民平衡膳食寶塔回答下列問題(1),從科學(xué)角度講,我們一日三餐應(yīng)以什么為主食?理由是什么?(2),試著制訂你的一天的食譜.知識介紹:中小學(xué)生正處于快速生長發(fā)育期,膳食中某些營養(yǎng)素,如蛋白質(zhì)、鐵、鈣、鋅、碘攝入不足的現(xiàn)象在某些地區(qū)時有發(fā)生,其他營養(yǎng)素的不足也會在特定
2025-01-19 22:04
【摘要】一.教學(xué)目的:1、了解元曲的一般常識,懂得小令、套數(shù)、雜劇的異同,體會本篇的特色。2、理解本篇思想內(nèi)容的積極意義及其局限性。二、教學(xué)重點、難點:1、重點:思想內(nèi)容的積極意義及其局限性。2、難點:體會這一歷來被傳誦的元曲名篇的“新奇”之所在。三、教學(xué)時數(shù):自讀課文,兩課時
2025-02-10 22:31
【摘要】學(xué)會合理消費一、教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、了解隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,人們的消費水平、消費選擇、消費觀念的變化2、學(xué)會合理理財和消費,提高適度消費、理性消費的能力。過程與方法:主要采用"情境---問題---互動教學(xué)模式",通過創(chuàng)設(shè)問題情境和對消費調(diào)查、生活實例及現(xiàn)
2025-02-10 01:04
【摘要】2020/12/251第二章促進身心健康第一節(jié)合理選擇飲食第2課時新課標(biāo)人教版高中化學(xué)課件系列選修1化學(xué)與生活2020/12/252教學(xué)目標(biāo)【知識與能力】:1、認識水在人體中的作用2、識別食物的酸堿性3、知道食品添加劑的組成、性質(zhì)和作用【教學(xué)重點】:
2025-01-21 07:26
【摘要】1、誦讀課文,理清文本思路。2、通過把握課文主旨,體會課文情感教學(xué)重點:誦讀文本,理解課文主旨。教學(xué)難點:理解課文所體現(xiàn)出來的情感。教學(xué)時數(shù):一課時教學(xué)過程:一、導(dǎo)入玫瑰象征純潔的愛,美麗的愛情;百合象征百年好合,事業(yè)順利;康乃馨象征真情和純潔。那么鈴蘭花,象征什么呢?讀了本文,你也許就會有答案了。二、作
2025-01-22 21:24
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1.通過對貝多芬創(chuàng)作《第九交響曲》期間生活歷程的學(xué)習(xí),進一步理解貝多芬為歌頌歡樂而畢生不懈執(zhí)著追求的崇高品質(zhì),逐步走進大師的內(nèi)心世界。2.學(xué)習(xí)本文記敘、描寫、抒情和議論有機結(jié)合的表達方式。教學(xué)重點、難點:1.貝多芬為追求崇高的理想與命運抗?fàn)幍某绺哂職夂椭幐铓g樂追求博愛的偉大情懷。2.通過苦
2025-01-22 21:25
【摘要】課題:§13、8激光學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解激光的特點及其應(yīng)用,知道激光和自然光的區(qū)別2、知道全息照相的原理,理解相位差是形成立體圖像的根本原因3、體驗現(xiàn)代科技的神奇,發(fā)現(xiàn)的科學(xué)的美妙重點難點:本節(jié)的重點:
2025-02-02 03:49