1觀潮公開課教案-在線瀏覽
2025-06-03 08:40本頁面
【正文】 ；結(jié)合課文內(nèi)容了解一些與錢塘潮有關(guān)的經(jīng)典詩句；依據(jù)潮來時(shí)由遠(yuǎn)及近的描寫順序，運(yùn)用關(guān)鍵詞法背誦三、四自然段。小組學(xué)習(xí)任務(wù)一：你認(rèn)為“天下奇觀”究竟奇在哪里呢?（一）導(dǎo)學(xué)案交流匯報(bào)1.“本組課文再一次展現(xiàn)了大自然的神奇。b．課外搜集有關(guān)自然奇觀的資料，豐富我們的見聞?！坝^潮”的“觀”與“奇觀”的“觀”的意思有什么不同?，想一想，課文圍繞“觀潮”寫了“潮”的哪些景象? 讀課文，理脈絡(luò)。 潮來前(第2自然段)；潮來時(shí)(第4自然段)；潮去后(第5自然段)。并讀一讀句子，說一說體會(huì)。)1．學(xué)習(xí)“潮來前”的“奇”。(2)理解“寬闊的錢塘江橫臥扎起眼前。（學(xué)生自讀，做記號(hào)——小組分享——全班交流）（3）全班交流的時(shí)候，教師提醒，我們也按照由近及遠(yuǎn)的順序感受潮的壯觀。（誰來讀讀這句話，想想作者用哪些詞語，寫出了潮水的“壯觀”？學(xué)生抓詞語說——朗讀——教師點(diǎn)撥，指導(dǎo)朗讀）l 再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。（3）比較閱讀： 同樣寫錢塘江大潮，明朝一位叫張岱的大文學(xué)家，寫過一篇很有名的文章，其中有這樣的句子（屏幕出示）。說后，讀讀張岱的句子）師：小節(jié)：作者用“山崩地裂”來形容潮聲，張岱用“怒雷鞭之”來形容。好，讓我們回到課文中，把這一段非常精彩的段落，好好讀讀，讀出潮的壯觀。（4）其實(shí)，無獨(dú)有偶，課文里，還真有用雷聲來寫潮聲的，你找到了嗎？午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。（a）悶雷滾動(dòng)：寫出錢塘潮尚在遠(yuǎn)處之時(shí)聲音就非常響亮。錢塘潮果然是與眾不同。來，我們來模仿一下，你們就是觀潮的人群，讓我們一起昂首
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1