【摘要】第一篇:中學教師量化考核細則 武山縣第四中學科任教師業(yè)務(wù)工作過程性 (月)評價實施方案 一、指導(dǎo)思想 為了全面貫徹黨的教育方針,實施素質(zhì)教育,提高學生綜合素質(zhì),走依 法治校的辦學之路,促進學...
2024-10-28 17:42
【摘要】....學生德育操行量化考核條例為全面、公正、客觀反映學生在校表現(xiàn),準確記錄和描述學生成長過程,依據(jù)六部委《關(guān)于加強和改進中等職業(yè)學校學生思想道德教育的意見》《中等職業(yè)學校德育大綱》《中等職業(yè)學校內(nèi)務(wù)管理條例》,制定本條例,自2011年2月1日起實施。一、量化考核操作辦法(一)各班
2025-06-04 05:15
【摘要】第一篇:中學班主任量化考核細則 中學班主任量化考核細則 總則 一、《中學班主任量化考核細則》(以下簡稱《細則》)是全面量化考查我校班主任工作的一種具體操作辦法。 二、本《細則》分六大項,使用積...
2024-11-04 17:05
【摘要】第一篇:小學生量化考核細則 五(2)班班級量化管理制度 【目的】為轉(zhuǎn)變班級風貌,形成一個“勤、競、敬、靜、凈”的班集體,讓大家有一個良好的學習環(huán)境,現(xiàn)根據(jù)本班實際,制定了如下獎懲制度(草案)。 ...
2024-10-25 09:50
【摘要】xx中學班主任工作量化考核細則時間:2007-12-116:18:36作者:佚名為進一步加強學校對班級工作的管理,在全校形成良好的校風、班風和學風,形成爭創(chuàng)文明班級的良好氛圍,特制定本細則。一、計劃與總結(jié)(6分)每學期初,班主任須根據(jù)學校政教處的工作計劃,結(jié)合本班學生的實際,制定詳細的班級工作計劃,并及時上報政教處,政教處將根據(jù)各班工作計劃,檢查班級工作開展的情況。學
2024-09-11 18:26
【摘要】蕪湖市第四十中學績效量化考核細則(試行)(2010年4月22日由學校第五屆教代會第一次會議討論通過)第一部分:考勤要求,滿分100分(占考核總分15%)一、出勤情況1、全學期出滿勤(事假3天以內(nèi),或病假5天以內(nèi))得100分。2、全學期事假達3天,病假又達5天,得90分。3、全學期事假超過3天,每天扣2分,病假超過5天,每天扣1分,病、事假累計扣完100分為止。4
2025-05-26 02:50
【摘要】1/12幼教教師量化考核細則為更好地三教統(tǒng)籌,充分調(diào)動幼兒教師的積極性,把幼教工作做得更好,特制訂本量化考核細則。共計120分。一、師德及行為規(guī)范(10分)1、積極參加政治學習打造和諧教育和職業(yè)道德規(guī)范學習,(中心幼兒園單獨組織,其他幼兒園要參加學?;蚋浇鼘W校組織的政治學習),政治學習要有記錄、每學期寫政治學習心得不少于8篇。否則,一次不
2025-06-03 01:58
【摘要】........教師量化考核細則二0一六年三月關(guān)于加強教師量化考核的規(guī)定為了進一步提高我校教師的教學水平,加強對全校教師系統(tǒng)、科學、全面的考核工作,現(xiàn)將教師量化考核細則重新修訂,并付諸
2025-06-04 00:45
【摘要】........追夢班量化考核條例(六六班第一學期)為了營造優(yōu)良班風,為讓每一位學生考上理想的中學,實現(xiàn)班級奮斗目標,鼓勵學生積極向上,刻苦學習,現(xiàn)依據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》等規(guī)章制度,特制訂本考核方案。一、?學習量化考核
2025-05-25 21:47
【摘要】客房量化考核細則一.儀容儀表(16分)1、頭發(fā)(1)、男發(fā)長不遮耳,女發(fā)過肩要盤起、發(fā)型不可夸張、不可染怪異發(fā)色。(1分)(2)、不能使用香味過濃的洗護發(fā)用品。(1分)(3)、經(jīng)常洗頭發(fā)、無頭屑、劉海不蓋眉、頭發(fā)務(wù)必梳理勻貼、不可蓬亂。(1分)2、面容(1)、女員工必須淡妝上崗,女員工飯后要及時補妝、不可當客人面化妝、不得濃妝艷抹。(1分)(2)、嚴禁
2025-05-30 12:31
【摘要】第一篇:量化考核細則 雷寨村小學教師業(yè)務(wù)量化考核細則 為進一步加強管理,增強教師的事業(yè)心、責任感,促進學校良好的校風、教風、學風的形成,現(xiàn)制定教師業(yè)務(wù)量化考核細則如下: 一、政治思想、師德(20...
2024-10-25 12:37
【摘要】第一篇:中心小學學校班級量化考核管理細則 泉溝鎮(zhèn)中心小學小學班級量化考核管理細則 為了加強我校德育管理,使管理更加科學化、規(guī)范化、精細化。根據(jù)《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的要求,結(jié)合我校...
2024-11-04 17:06
【摘要】中學班級及班主任工作量化考核辦法班主任是貫徹學校教育教學思想的重要載體,是班集體建設(shè)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是學校德育工作的骨干力量,是班集體建設(shè)的總設(shè)計師。為全面貫徹黨的教育方針,強化對班主任工作的管理,加快班主任隊伍建設(shè),激發(fā)班主任工作熱情,調(diào)動班主任的工作積極性,結(jié)合我校實際,特修訂《XX市第二中學班級及班主任工作量化考核辦法》(以下簡稱《辦法》)。一、考核目的
2025-05-25 22:51
【摘要】第一篇:中學班主任工作量化考核細則 中學班主任工作量化考核細則 為進一步加強學校對班級工作的管理,在全校形成良好的校風、班風和學風,形成爭創(chuàng)文明班級的良好氛圍,特制定本細則。 一、計劃與總結(jié)(6...
2024-10-24 20:34
【摘要】........小學班級量化考核細則(試行)一、總則為了加強班級管理力度,促使學生自我管理、自我教育、自我約束,促使學生良好行為習慣、學習習慣、道德素養(yǎng)的養(yǎng)成,創(chuàng)設(shè)良好的班風和學風,特制訂本細則。二、實施方案 1、在老師的指導(dǎo)下,實行班委負責制。班
2025-05-09 11:37