【摘要】**鄉(xiāng)明德學(xué)校班主任工作考核細(xì)則 班主任是貫徹學(xué)校教育教學(xué)思想的重要載體,是班集體建設(shè)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)校德育工作的骨干力量,是班集體建設(shè)的總設(shè)計師。為全面貫徹黨的教育方針,強(qiáng)化對班主任工作的管...
2024-11-05 01:16
【摘要】第一篇: 中學(xué)班級及班主任工作量化考核辦法 班主任是貫徹學(xué)校教育教學(xué)思想的重要載體,是班集體建設(shè)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,是學(xué)校德育工作的骨干力量,是班集體建設(shè)的總設(shè)計師。為全面貫徹黨的教育方針,強(qiáng)化對班...
2024-10-24 20:08
【摘要】第一篇:小學(xué)班主任工作量化考核細(xì)則 大廟鎮(zhèn)中心小學(xué)班主任工作量化考核細(xì)則 班主任量化考核總分100分,分為德、能、勤、績四塊,師德師風(fēng)(10分)、班級管理能力(55分)、出勤(15分)、班級工作業(yè)...
2024-10-25 00:16
【摘要】第一篇:班主任工作量化考核細(xì)則(定稿) 班主任工作量化考核辦法 為了發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,促進(jìn)班級管理工作的制度化、規(guī)范化;并為班主任聘...
2024-10-25 01:52
【摘要】第一篇:學(xué)校班主任工作量化考核細(xì)則 塔西河學(xué)校班主任工作量化考核細(xì)則 為了進(jìn)一步強(qiáng)化班主任工作,增強(qiáng)班主任的責(zé)任感,規(guī)范學(xué)校班級常規(guī)管理,公正、公平、合理的評價班主任及班級管理工作,促進(jìn)學(xué)校工作的...
2024-10-24 23:05
2024-11-05 01:18
【摘要】班主任績效考核量化評分細(xì)則(征求意見稿)一、班主仸工作是班級管理的主體,是學(xué)校工作落實(shí)的主導(dǎo)力量,是學(xué)校德育工作的中堅力量,班主仸工作質(zhì)量的好壞直接影響到班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。為此班主仸應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身的業(yè)務(wù)能力,用教育智慧和科學(xué)的教育方法培養(yǎng)社會所需要的吅格人才。二、班主仸每月按100分折算,全期五個月共計
2025-02-25 09:46
【摘要】.....小學(xué)班主任工作量化考核細(xì)則 小學(xué)班主任工作量化考核細(xì)則 為了進(jìn)一步強(qiáng)化班主任工作,增強(qiáng)班主任的責(zé)任感,規(guī)范學(xué)校班級常規(guī)管理,公正、公平、合理的評價班主任及班級管理工作,促進(jìn)學(xué)校工作的健康發(fā)展,特制定本
2025-06-02 07:46
【摘要】第一篇:班主任工作量化考核細(xì)則 劍壩小學(xué)班主任工作量化 考核辦法(試行) 為了發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,促進(jìn)班級管理工作的制度化、規(guī)范化;...
2024-10-25 01:07
【摘要】第一篇:班主任工作量化考核細(xì)則(定稿)(xiexiebang推薦) 班主任工作量化考核辦法 路河鎮(zhèn)蔣莊小學(xué)2018年9月 班主任工作量化考核辦法 為了發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用,充分...
2024-10-25 01:30
【摘要】第一篇:班主任工作量化考核實(shí)施細(xì)則 班主任量化管理細(xì)則 為發(fā)揮班主任在班級教育管理中的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,促進(jìn)班級管理工作的制度化、規(guī)范化,并為班主任評優(yōu)評先提供...
2024-11-05 01:21
【摘要】第一篇:班主任工作量化考核細(xì)則 龍泉小學(xué) 班主任工作量化考核細(xì)則 為了進(jìn)一步強(qiáng)化班主任工作,增強(qiáng)班主任的責(zé)任感,規(guī)范學(xué)校班級常規(guī)管理,推動班級管理向精致化方向發(fā)展,公正、公平、合理的評價班主任及...
2024-10-25 00:44
【摘要】第一篇:2015班主任工作量化考核細(xì)則 班主任工作量化考核細(xì)則 (試行) 班主任是班集體的主要組織者、指導(dǎo)者和教育者,是國家貫徹教育方針政策,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的骨干力量,是聯(lián)系科任教師...
2024-11-04 13:40
【摘要】第一篇:班級量化考核評分細(xì)則及班主任津貼發(fā)放辦法 班級量化考核評分細(xì)則及班主任津貼發(fā)放辦法 (僅供學(xué)校參考) 為充分調(diào)動班主任工作的積極性,根據(jù)鄉(xiāng)教輔站《班主任津貼考核發(fā)放辦法》的要求,結(jié)合我校...
2024-10-25 11:12
【摘要】 第五中學(xué)班主任工作量化考核 實(shí)施細(xì)則 班級是學(xué)校教育管理的基層組織,班主任是班級工作的具體組織者、教育者和指導(dǎo)者。班主任工作是學(xué)校教育、教學(xué)任務(wù)得以順利完成的極為重要的一環(huán)。為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)...
2024-11-17 22:28